做“康幼”好老师,当“最美”引路人——康桥水都幼儿园师德之星教师合集

文摘   教育   2023-12-27 19:47   上海  

做 “康幼”好老师

当 “最美”引路人

——康桥水都幼儿园师德之星教师合集




     习近平总书记曾说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”        

      康桥水都幼儿园有这样一批人,他们用智慧孕育理想,用汗水滋润希望;用真情传递真理,他们用一言一行践行着对教育事业的庄严承诺,他们就是我们身边的好老师。让我们一起来聆听她们的感动事迹。




张奇老师

绿地部大教研组长

      2016年加入康桥水都幼儿园大家庭,目前担任幼儿园绿地部大教研组长,他本着对幼教事业的热爱,踏实做好本职工作,爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平。在教育教学工作中,他取得显著成绩,承担了多次区、块级教学展示、评比任务,并获2021区中青赛二等奖、2023问题化学习全国教育年会“好问题”课堂评选二等奖;积极投身幼儿园科研,申报并立项区一般课题、市级项目子课题,并获得2020年上海市中小学幼儿园调查研究方法成果评选二等奖、宝山区第十五届学校教育科研优秀成果三等奖等奖项。除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外,他还活跃在幼儿园的每个角落,心怀使命,不断学习,积聚力量,刻苦钻研,甘于奉献,积极承担任务,虽毫光而不吝啬,将自己的所学辐射给周边人,努力尽己所能,为幼儿园的发展建言建策、添砖加瓦。在帮传带中助力幼儿园连续三年入围区中青赛决赛,分获二、三等奖,每年的案例征集、方案撰写奖项也均有所获。


陈淑君老师

科研负责人

       陈淑君老师自参加工作以来,对待工作热忱、热爱幼儿,阳光积极,工作中勇于挑战、敢于创新,对教育教学活动有自己的思考,并执着于将这份思考付诸实践,反复尝试;对专业有追求,对自身的表达、撰写、解读、诠释能力不断提出进步的要求。在教育教学上,荣获“2023 年宝山区幼儿园课程评选活动”中荣获教学评比二等奖,教学方案设计二等奖的荣誉;课题研究方面荣获区级教学成果奖2次,市级征文获奖2次,并在区开设优秀科研成果讲座,个人撰写的区级一般课题顺利结题;同时,作为学区团总支书记,她具备较强的组织协调能力和团队合作精神,她积极推动学区团各项工作及活动的开展,与青年教师们共同努力,助推学区的高质量发展。


苏莉莉老师

小教研组长

       工作22年,自2015年起开始担任教研组长的工作,在大教研组长的带领下做好教育科研工作,围绕教研工作重点和工作计划制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。积极发挥个人音乐舞蹈艺术特长,具有显著突出的活动策划与组织能力。近年来,她撰写剧本、组织排练并策划和导演幼儿园大型文艺汇演、参加方红梅音乐工作室汇报演出展示活动等得到了上级领导和同行的一致好评。弹指一挥间,二十几年的教学工作,深深知道成绩与荣誉只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。



黄平萍老师

小教研组长

      在康桥水都幼儿园工作的7年,始终坚持每天认真带班,并且组织老师和孩子们在各项科技比赛中获奖。认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,与同事间,明确自己的角色定位,做到分工不分家,互通有无,在管理好自己班级的同时,积极认真地完成领导交代的各项任务;在教学中,她还是会不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等;在业务学习方面,她总是利用空闲时间阅读幼儿教育方面的相关书籍,不断拓宽知识面,开阔自己的视野,力求能为教学内容注入新的活力,争取更全面的完善自己,成为一名更加优秀的幼儿教师。


张巧云老师

小教研组长

       在工作中不断摸索与孩子们的相处之道。努力做到理论联系实际,实施面向全体幼儿和因材施教的原则,使每一个孩子都更有个性的成长;在幼儿教育中,她常常调动家长配合教育幼儿的积极性,让家长注重家园共同教育。平时积极多与家长沟通,利用一切交流的锲机,静下心来与家长交流育儿心得,收到很好的家园沟通效果,使得她们班形成积极向上的班级文化;平时工作中,她总能寻找每个孩子和年级组教师身上的闪光点,学会用满意的眼光支持她们,并鼓励她们有自己的想法,关注着孩子和年轻教师的点滴进步。正是这份爱与责任,使她对学前教育工作更加得心应手,越走越坚定。


王玮玮老师

家教主任

      在这十四年的教学生涯中,以心换心,磨炼专业。为了提升家园互动水平,积极探索运行,用心做好家园共育工作,坚持做到经常沟通,想家长之所想,细微之处见真情,例如:日常小问题,总是习惯性在问题刚刚出现时,与家长沟通,日久天长,家长在好多细节中感受到对每个孩子的用心与重视,利用家长会向家长介绍一学期班级的工作目标与任务,利用班级微信群、下班时间,总是与家长进行细致的沟通,经常向家长传递,有效的教育策略转变,既帮家长改变孩子的行动,也提升了自己的专业能力。


江超老师

保健老师

       2013年加入康桥水都幼儿园这个大家庭,2016年转岗成为一名保健教师。作为一名幼儿园教师,在思想上,她时刻保持自己的先进性,严以律己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神;工作中,她勤奋工作,真情奉献,关注园内每一个幼儿的身心健康问题。严格履行食品安全管理制度,不断优化幼儿膳食营养工作。全身心地投入到日常的营养膳食工作。在防疫常态化下,坚持每日的人数上报以及统计全园离沪幼儿的相关信息和一人一档工作。除了日益增强的业务水平外,她做好自己的本职工作的同时,积极利用空余的时间充实自己,获得了高级心理咨询师以及高级营养师的相关证书,刻苦钻研,甘于奉献,为幼儿园发展添砖加瓦。



师者如光,微以致远

光簇拥着光,汇聚成最亮的光芒;

光追逐着光,在互相成就中绽放!

康桥水都幼儿园将秉持教育初心,

继续挖掘身边的师德好老师,

在她们的带领下,一起描绘教育愿景。


【-END-】


供稿:信息组

编辑:信息组

审核:园长室

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