中国学前教育研究会2024年学术年会园所观摩研讨活动精彩回顾

10月21日上午，中国学前教育研究会2024年学术年会园所观摩研讨活动在山东省济南市的28所幼儿园同步开展。来自中国学前教育研究会和山东省的56位专家与全国各地的2000余名幼教同行分别在十个分论坛对应的不同园所进行观摩、研讨和交流。让我们一起回顾这28所园所的精彩活动。

近百位与会代表参观了山东省人民政府机关幼儿园的园所环境和室内外常态化活动。郭玉村园长做《“活教育”思想下全环境立德树人实施路径研究》精彩汇报，赢得高度认可。山东省学前教育中心培训部部长、山东省学前教育学会副会长王俊玲主持了研讨交流环节。南京师范大学教育科学学院张永英教授充分肯定了省政府机关幼儿园“俯身倾听 仰望美好”的园所文化及全环境育人的实践成效。她用“看见”“经历”“回味”三个关键词做总结发言，表示省政府机关幼儿园在促进高质量发展的理论话语体系建设方面扎实开展了诸多探索，真正践行了“活教育”思想下全环境立德树人实施路径研究的核心理念。

80余位与会代表来到济南市市中区文景第一幼儿园，参观了幼儿园室内外环境、幼儿户外自主游戏活动，充分感受幼儿在游戏现场的自主、专注、探索、合作。南通大学教育科学学院苗雪红教授、山东师范大学张小永教授在现场观摩指导。结合园本实际，李卫平园长以《自然·自主·生动·生长——基于自然教育理念的幼儿园教育实践探索》为题，从自然教育的思想理念、自然教育环境的创设、自然教育的内容及多元实施路径等方面，详细介绍了幼儿园的自然教育实践探索。与会专家和代表对幼儿园给予了充分肯定，并提出了具体指导意见，为加速推进幼儿园高质量内涵发展提供了重要支撑。

福建师范大学教育学院丁海东教授、山东省学前教育中心程风玉副部长及全国各地的幼教同仁参观访问了济南市槐荫区礼乐幼教集团清源园，充分体会了幼儿园“以礼育人”的礼育风范和园所文化。集团书记王翠以《儿童礼育——从传统文化中走来，焕发新时代光彩》为题进行汇报，详细介绍了办园特色以及礼育课程取得的丰硕成果。专家们对该园本课程给予了高度评价，一致认为该课程实现了传统文化与现代教育的有机融合。

来自全国各地的50余名幼教同仁相聚济南市市中区润泽第一幼儿园。李静园长做《完整儿童理念下幼儿园生活化健康教育的实践探索》经验分享，从生活化健康教育的理念引领到教育路径的创新，详细分享了幼儿园充分与生活链接的健康教育实践探索，为各园拓宽了新的思路和实践路径。随后与会人员观摩润泽一幼户外体能活动及园所环境，对户外体育游戏、室内环境创设、区域游戏材料投放、幼儿游戏情况等方面进行交流。浙江师范大学张莹教授、山东省邹平市教学研究室学前教育教研部成翠萍主任就教师的案例分享、儿童会议进行现场点评，为幼儿园探索生活化健康新内涵指明了方向。

在济南市高新区玉兰花园幼儿园，全国各地近百名与会代表前来参观。与会代表重点参观了幼儿园的活动场地及环境布置，亲身体验了幼儿园高品质的教育氛围。学前负责人黄冬梅主任带领与会代表充分感受幼儿园“孩子享受幸福的教育，教师享受教育的幸福”的教育幸福样态。幼儿园以《积极心理学视角下幼儿园幸福课程的建设与实施》为题，分享了玉兰花园幼儿园在幸福课程教育上的成果。华东师范大学周念丽教授、齐鲁师范学院王宝华老师对幼儿园给予高度评价，认为幸福课程的建设对广大幼教工作者具有重要启发和借鉴意义。

80余名幼教专家及同仁莅临济南市历下区景城幼儿园。幼儿园富有传统文化氛围的环境，充满自然气息和童趣的户外场地给与会同仁们留下了极为深刻的印象。与会代表还观摩了幼儿园的创意运动热身操、花样球绳体育游戏以及体能游戏循环活动等。观摩后，时霞园长以《润幼耕育，促幼儿身心健康》为题，介绍了幼儿园的办园理念和健康教育实践。广西师范大学吴慧源副教授、山东师范大学董会芹教授对幼儿园润养、润动、润心三大实施路径研究成果和幼儿朝气蓬勃的精神面貌给予了高度评价。

山东省第二实验幼儿园热情迎接了全国百余名幼教同仁。中国福利会幼儿园凤炜园长，山东省威海经济技术开发区九龙湾幼儿园邵钰芹园长到会指导。园家社携手打造的自然灵动、释放儿童天性的润禾游戏场，关注入园适应、习惯养成、衔接创设的室内环境，充分展现了幼儿园全方位润泽、全环境浸润的润禾文化。岳艳园长以《润禾文化推动幼儿园高质量发展的探索与实践》为主题，聚焦“灵润”环境、“启润”课程、“温润”管理，深度解析了润禾文化下的教育新样态。凤炜园长、邵钰芹园长进行精彩点评及指导，希望幼儿园继续深耕润禾文化，走实优质、普惠、可持续的发展之路。

中国教育科学研究院学前教育研究室主任高丙成、山东省人民政府教育督导室原二级调研员王春英以及来自全国各地的学前教育工作者一行47人来到济南市历下区育德幼儿园。专家与幼教同仁走进班级深入观察幼儿生活与游戏活动情况，参观了阅读室、科创室、心理工作室以及智慧数据中心等，听取了李健园长带来的《数字化赋能，让教育更加智慧与温暖》主题汇报，从赋能幼儿全面发展，成就教师专业成长，助力家长育儿，实现园所管理“全链协同”等方面，深入了解了幼儿园探索数字化赋能保育教育高质量发展的具体做法和实践成果。随后专家对参观情况和园所报告做了精彩点评。

济南市市中区爱都幼儿园向来自全国各地的80余位幼教同仁展示了幼儿园的文化建设、环境创设和高质量活动。与会代表首先进行了幼儿园室内外环境和游戏活动的观摩。李大鹏园长以《爱的旅行 美的绽放》为主题汇报了园所的文化建设工作。幼儿园坚持以“润泽生命，向美生长”的办园理念，“以儿童为中心，让成长更美好”的办园宗旨，为幼儿创设动态立体、丰富多元的物质文化，同时以生活为源探寻“润美”课程文化建设。北京师范大学冯婉桢副教授、山东省淄博市柳泉幼儿园刘霞园长进行点评，对园所文化积淀、优质的教育理念和内涵丰富的自主游戏给予了肯定。

40余名来自全国学前教育领域的专家和幼教同仁莅临历城区机关第一幼儿园名辉园观摩交流。与会代表首先参观了幼儿园的园所环境和幼儿的各种游戏活动，幼儿园党支部书记、总园长韩德华介绍了幼儿园的基本情况，并作《集团化办园视域下的幼儿园教师队伍高质量建设》分享。南京师范大学王玲艳教授、山东省潍坊市奎文区学前教育研究院副院长张海豫老师及其他与会专家和教师与幼儿园积极交流，肯定了幼儿园在集团化办学过程中致力于提升幼儿园教师队伍质量的各项工作举措。

76位与会代表来到济南市市中区经成幼儿园，现场观摩了幼儿园的美育之旅活动，感受着孩子们在真材料、真情境、真游戏、真操作中的童真与童趣。在分享环节，宫洁园长以《一所年轻幼儿园里的百样教师》为题作经验分享。山东女子学院张根健教授、山东省威海市教育教学研究院学前特教室主任丛小燕和与会代表，对幼儿园的教师队伍建设、硬件设施、课程设置等给予了肯定和认可，并就幼儿园教师梯队建设等工作提出了指导建议。

140多名幼教同仁走进济南市槐荫区世纪广场幼儿园进行观摩交流。与会代表首先观摩了幼儿的室内外游戏活动，以及幼儿园生态野趣的户外游戏场、蕴含丰富教育内涵与育人价值的儿童博物馆。幼儿园路琳书记以《幼儿园“亲自然”课程探索与实践》为题，分享了幼儿园的课程建设探索与实践。南京师范大学孔起英教授指出，幼儿园园本课程开展、实践过程中对资源的梳理，促进了亲自然课程的开展，很好地促进幼儿与自然的关系。山东省实验幼儿园宋玲园长指出，园所园本课程有实践、有总结、有梳理、有思考，体现了园所的领导力和顶层架构。

济南市天桥区行知幼儿园接待了来自全国各地的近百名幼教同仁。观摩过程中，幼教同仁们近距离感受了行知幼儿园灵动美好的教育环境、丰富充实的教育内涵、精细务实的园所管理以及孩子们的自信大方。靖素珍园长从促进幼儿全面发展的角度出发，阐述了幼儿园践行陶行知先生的生活教育理念，积极开展幼儿园课程生活化与生活课程化的实施路径。浙江师范大学秦元东副教授、青岛大学师范学院学前教育系孙玉洁教授做点评，为幼儿园进一步提升教育质量指明了方向。

50位与会代表来到济南市市中区泉秀幼儿园，参观了幼儿园户外自主游戏、室内区域活动及园所环境。艾洪菊园长和泉秀学校小学部陈银萍校长共同做《双向衔接，赋能成长——幼小衔接阅读课程的探索与实践》的主题汇报，分享了通过阅读为桥梁、体验为途径，建构起“全成长”导向下幼小衔接模式的实践与思考。首都师范大学向海英教授给予充分肯定，山东大学幼教服务中心张卫东教师和与会代表们纷纷表示“阅读+体验”的模式，巧妙地链接课程内容与儿童生活，促进知识与实践的深度融合，实现了幼小的无缝衔接，体现了教育的前瞻性和创新性。

在济南市历下区百合幼儿园（百秀园），118名幼教工作者齐聚一堂。与会代表首先观摩了幼儿的自主游戏以及幼儿的“日新教育”长廊，并听取了丁文园长的游戏分享和工作汇报。她指出，幼儿园秉承“日新教育”的文化内核，锚定“游戏”为保教提质的支点，为幼儿创设了充满成长机会的童年小院——百游小院，致力于培养“慧玩爱创、悦己乐群”的自主儿童。四川师范大学教育科学学院鄢超云教授、上海市教师教育学院教研员徐则民老师、山东省烟台市市级机关幼儿园朱续杰园长对园所的游戏实践给予了肯定，并希望幼儿园进一步持续发力，切实以“游戏”为保教提质的支点，不断提升教育质量。

济南市槐荫区第二实验幼教集团天琅园作为大会的参观园所，接待了全国各地共142名幼教同仁。与会代表参观了幼儿园一日生活常态化活动，赵冉园长作《重构学习空间，撬动园本课程变革》汇报，并分享了两个案例。青岛大学王芳教授主持研讨活动，南京师范大学邱学青教授及幼儿园老师与现场幼教同仁围绕游戏活动、园本课程建设，展开研讨交流。在交流互动中，与会者深刻感受到天琅园独有的“彼此滋养 幸福生长”的园所文化。

北京师范大学教育学部学前教育研究所王兴华副教授，全国教书育人楷模、山东省淄博市汇英幼儿园韩冰川教师及全国50余名幼教同仁齐聚济南市历城区机关第二幼儿园珑城园，通过园所汇报、园所观摩、现场教研、专家点评等形式开展深入交流。李苗苗园长作《因时而育，向美而行——探讨游戏、学习、发展新路径》专题报告，现场幼教同仁们深刻感受到珑城园办园理念在教育实践中的落地。随后与会人员还沉浸式参观了珑城园自然、乐趣、多元文化交织的园所环境，见证了孩子们丰富多彩的活动样态。她们表示充分感受到了幼儿园教师在游戏活动中的角色定位、支持策略，幼儿在室内外环境中的主动探究、自主游戏和自信交往的状态，见证了幼儿园教学与科研的高质量成果。

近百名与会代表齐聚济南市槐荫区腊山南苑幼教集团泉景嘉园，共同见证并探讨高质量自主游戏和有效师幼互动的实践。报告会上，执行园长刘媛媛分享了如何以游戏化教学为核心促进幼儿全面发展、提升保教质量并成功塑造独特园所文化的经验。山东省学前教育专家指导委员会副主任方明老师进行点评，山东省临沂市教育科学研究院幼儿教育研究科副科长张成建和参会代表们都充分肯定了幼儿园在探索高质量游戏和师幼互动方面的有益探索，为学前教育高质量发展提供了宝贵的经验与启示。

济南市历下区大地全运村幼儿园接待了前来参观的50余位专家和与会代表。专家和代表们首先观摩了幼儿园的托班环境、户外自主游戏和戏剧表演活动。张宇峰园长以《全心全意 打造爱与尊重的托育乐园》为主题，重点介绍了幼儿园开展托育工作的初探历程，以及如何从细致的保育护理、合理化饮食、游戏化课程及温馨的环境等方面全方位开展托育工作。山东省学前教育中心教研员张明珠老师引领与会者就托育工作的开展、优势与困惑进行了提问与互动。深圳大学教育学院院长兼学前教育系主任刘国艳教授对大地全运村幼儿园的托幼一体化探索、对幼教同仁们的专业研讨给予了充分肯定。

50余名幼教同行来到济南市历下区龙奥幼教集团龙鼎园。与会代表参观了幼儿园的托班活动室，动乐坊、建乐坊，阅乐坊及鼎小厨，观摩了幼儿的室内和户外活动。在分享环节，龙奥幼教集团张雪春园长以《健苗计划，让最柔软群体不负所托》为主题做工作汇报，分享了幼儿园在举办托班工作中的亮点和特色。西安交通大学幼儿园园长兀静教授、山东省胶州市第二实验幼儿园刘英华园长对园所积极开展托育工作的实践给予肯定，同时也提出进一步提升质量的指导建议，助力幼儿园托育工作迈向新台阶。

学术年会专家代表南京师范大学刘晶波教授、四川师范大学彭俊英教授、山东女子学院张献华副教授及参会代表走进济南市历下区保利华庭幼儿园，参观园所环境、观摩幼儿自主游戏并听取徐晓园长作题为《禾润有约 “泉”家共成长》的园家社协同共育工作经验报告。徐晓园长从“理念共识·相约赋能”“协同机制·共育路径”“资源共享·全家成长”三个方面分享了幼儿园在推动园家社协同育人中的经验做法及共育成果。与会专家分别从不同角度进行点评，并给予高度认可。

94位与会代表齐聚山东省农业科学院幼儿园，先后观摩了幼儿园户外游戏场地、室内区域等环境。赵慧园长以《自然探究课程下园家社协同育人的探索与实践》为题进行汇报。福建幼儿师范高等专科学校彭琦凡教授、山东女子学院徐伟教授给予高度评价。活动现场，专家还与现场园长、教师积极交流互动，围绕园家社协同工作的有效推进这一话题，分别从家长资源的科学合理利用、教师专业发展、儿童友好以及双向协同等方面，展开热烈讨论。

44位与会代表来到济南市天桥区兴麓幼儿园，参观了幼儿园室外自主游戏活动和室内活动室。徐茜园长分享了《自然教育理念下园家社“四有”合作共生模式的实践探究》主题报告。北京师范大学教育学部李晓巍教授、山东师范大学苏伟副教授高度认可幼儿园的园家社“四有”合作共生模式探索与实践的成果及思考，指出该园在家社合作方面积极创新、先行先试，有效地促进了园家社多方的联合，促进了幼儿园高质量、可持续的发展。

济南市历下区林景幼儿园（嘉玺园）接待了来自全国各地的近百名专家及幼教同仁参访指导。与会代表先后观摩了幼儿园的室内外活动、智慧班级以及“米乐嘉园心理游戏体验中心”。集团总园长张悦进行了《数智赋能，让“成长”看的见》主题报告，展示了学前教育高质量发展的林景特色。上海市静安区安庆幼儿园温剑青园长、山东师范大学学前教育学院何孔潮副教授进行了专业点评，对幼儿园办园特色及幼儿发展样态给予充分肯定。

113名专家、学者、幼教同仁走进济南市历城区童林书院幼儿园进行现场观摩与指导交流。与会人员对幼儿园的环境设施、课程以及幼儿的户外自主游戏现场做了深度的观摩。执行园长高莹以《在自我评价中自然地发现儿童》为题做了工作汇报。前来观摩的幼教同仁与童林堡幼儿园创始人刘合平，围绕“幼儿园高质量发展与学前教育评价”开展了深度对话。山东女子学院刘源副教授、北京市朝阳区教育国资中心幼儿园总园长张瑞凤进行点评，提出依据《幼儿园保育教育质量评估指南》进一步加强幼儿园自我评价的常态化，切实提升园所保教质量。

50余位与会代表观摩了济南市槐荫区第三实验幼教集团梦世界园的室内外环境以及幼儿的游戏现场。侯建军园长以《发展性视角下幼儿园自评的探索与实践——以民间游戏为例》为题，介绍了幼儿园“以爱育爱 慧心启赋”的办园理念、传统文化课程的建构与实施，并以传统文化课程中的民间游戏为例，介绍了幼儿园以促进幼儿学习与发展为核心主线的自我评估体系。齐鲁师范学院宫盛花教授主持讨论环节，首都师范大学学前教育学院于开莲教授就与会代表提出的游戏中的自主探索与教师指导、幼儿园自评的重要意义与评价的核心要素以及数字化时代的学前教育变革等问题进行了交流讨论。

44位与会代表来到历下区锦屏幼儿园（锦熙园），参观了融合教育长廊、项目式展览、资源教室等，观摩了项目式学习与自主游戏。许文娜园长进行了题为《教育公平视角下高质量学前融合教育的实践探究》的工作汇报。北京师范大学潘月娟副教授、山东省东营市实验幼儿园党总支书记王銮美园长对此次活动进行了点评，肯定了幼儿园在学前融合教育方面的积极探索和成果，提出学前融合教育是促进学前教育高质量发展、推进教育公平的重要举措。

50位与会代表来到济南市槐荫区济水上苑幼教集团御峰园，参观了幼儿园充满童趣、生机勃勃的园所环境和富有创造力、挑战性的室内外活动。集团书记崔广涛做了《厚植品格根基 讲好品格故事》的主题报告，阐述了幼儿园“内塑品格 外强体魄”的办园理念，以及聚焦品格教育、奠定育人根基、打造园家师幼“四位一体”品格教育生态系统的具体措施。东北师范大学张泽东副研究员、山东省胶州市实验幼儿园逄伟艳园长对御峰园品格教育的实践与研究给予了高度评价，并提出了建设性指导意见。