2024
聚焦高质量，共绘新蓝图！
2024年中国学前教育研究会学术年会闭幕
10月22日，2024年中国学前教育研究会分论坛研讨情况大会分享、闭幕式在山东省国际会展中心举行。会上，10场分论坛的点评专家分别就分论坛的观摩研讨情况进行汇报交流。
分论坛研讨情况大会分享
▲分论坛研讨情况大会分享由中国学前教育研究会副理事长，华东师范大学教授姜勇，中国学前教育研究会副理事长，东北师范大学教授、博士生导师姚伟共同主持。
▲中国学前教育研究会学前教育基础理论专业委员会主任，南京师范大学学前教育研究所所长、教授、博士生导师黄进就分论坛一“中国学前教育高质量发展的理论话语体系建设”研讨情况进行汇报。她表示，通过研讨发现，哲学研究仍然保持着对儿童和教育问题的较强解释力，历史研究体现出良好的现实关切，我们要关注本学科理论话语体系的构建，实现理论在社会变革中的引领或者批判性价值。
▲中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主任，西南大学教育学部学前教育学院院长、教授、博士生导师李静对分论坛二的交流情况进行综述。她表示，点评专家和与会代表一起就“规范·协同·创新——高质量发展下的儿童健康促进”主题展开热烈讨论，并从研究问题、研究贡献、不足和展望三个方面进行总结汇报。
▲中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会副主任，中国福利会幼儿园园长、正高级教师凤炜对分论坛三“学前教育高质量发展的保障体系建设”的研讨情况进行分享。她表示，提升学前教育保障水平，应关注学前教育资源配置、普惠性资源供给；关注区域学前教育管理机制、区域教研推进、地方幼教发展经验；关注幼儿园内部治理结构、幼儿园党建、文化建设。
▲中国学前教育研究会学前教育教师发展专业委员会主任，北京师范大学教授杜继纲对分论坛四“学前教育专业发展与高质量教师队伍建设”的研讨情况进行汇报分享。他表示，与会专家和代表们就回应教师教育研究热点问题、创生教师研训地方经验、聚焦日常工作开展循证教研三个方面进行了讨论。
▲中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会主任，浙江师范大学教授、博士生导师王春燕，就分论坛五“可持续发展理念下的幼儿园课程变革”的研讨进行汇报。她表示，各位发言人聚焦分论坛主题，分享了实践中的有益经验和探索，但幼儿园课程建构与实施的逻辑要进一步厘清，实践探索的经验与做法要再进一步深入。
▲中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会主任 ，四川师范大学教授、博士生导师鄢超云进行分享，他对分论坛六的研讨情况进行汇报。他表示，分论坛六共有8位发言人，分别是2位一线教师、4位幼儿园管理人员、1位教研员、1位在读博士生，大家就“游戏·学习·发展”问题进行热烈讨论、分享研讨，鄢超云就每位发言人的话题进行点评和总结。
▲中国学前教育研究会0-3岁儿童托育专业委员会副主任 ，江苏第二师范学院教授尹坚勤，对分论坛七“聚焦高质量普惠托育服务”研讨情况进行汇报。她介绍，与会专家和代表对相关幼儿园进行观摩研讨，大家聚焦问题，分享经验，共同以改革思维回应民生关切，积极探索我国普惠托育服务可持续发展的地方经验和研究成果。
▲中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会主任，南京师范大学教授、博士生导师刘晶波，对分论坛八“协同 支持 育人——园家社共促学前儿童社会性发展”的研讨进行汇报。 她表示，来自高校的教师、博硕士研究生，以及来自幼儿园的专家，围绕20年文献回溯与分析、祖辈养育、儿童社会情感能力及支持、儿童早期能力发展、终身教育、幼小衔接中的社会适应性等关键词进行讨论，报告主题紧紧围绕“协同、支持、育人”主题，并各有侧重，研究方法规范严谨，参会人员热情高涨。
▲中国学前教育研究会学前教育评价专业委员会主任，浙江师范大学教授、博士生导师李克建，对分论坛九“高质量发展与学前教育评价”研讨进行汇报。他表示，两位专家对8个发言逐一进行了精彩点评，最后，与会代表与专家和发言人进行了自由交流，就“幼儿园自评工具从哪里来”“幼儿园如何自主创编评估工具”“幼儿园如何进行课程建设与课程评价”“如何加强评价方面的共同体交流”等问题进行了精彩的对话，研讨氛围热烈，充分体现了近年来我国学前教育评价领域的理论研究与实践探索成果。
▲世界学前教育组织(OMEP)中国委员会副主席，浙江师范大学副教授刘宝根，对分论坛十“国际视野下的高质量学前教育发展法治保障”研讨进行汇报。刘宝根表示，在研讨中，与会专家和代表在法律法规体系化(法律、法规、条例、标准)，基于公平、走向优质的学前教育立法，关注质量评估体系的建立和认证，明确资金保障和公共财政支持，法律法规的不断迭代与革新等方面达成共识。
承办方代表发言
▲山东省学前教育中心党委书记、主任冯天晓代表承办方进行发言。他对大会的成功举办表示热烈的祝贺，向中国学前教育研究会、专家团队及全国幼教同仁对山东学前教育工作的指导表示诚挚的感谢，同时，特别回顾了筹备过程中的关键节点与各方努力。他表示，山东省学前教育中心作为年轻而独特的团队，通过承办此次大会获得了宝贵的经验，诚挚邀请各位专家、各位幼教同仁常到山东指导工作。强调中心将继续发扬工匠精神和教育家精神，不断创新，为推动学前教育的优质、普惠和可持续发展贡献力量，与各位幼教同仁一道，共同谱写学前教育崭新篇章。
大会总结
▲中国学前教育研究会副理事长，东北师范大学教授、博士生导师姚伟作大会总结。她表示，本次年会主题鲜明，紧扣我国时代发展的脉搏，及时回应国家关于学前教育的相关政策和社会的重大需求。年会内容丰富，富有成效。大会安排了5个主旨报告，10个分论坛，28个园所观摩，83个专题报告，又有10位专家进行了分论坛的分享，让大家清晰地看到了我国改革开放以来，普惠性幼儿园从保基本到有质量的发展历程，明确了普惠性幼儿园提质增效的策略。
姚伟指出，本次学术研讨会有来自全国30个省、自治区、直辖市、高等院校、教育行政教研部门、幼儿园、出版社、杂志社等机构的2000余名代表参会，是学前教育的盛会。大会形成了学术共同体，未来我们将共同努力，讲好中国学前教育故事，探索中国式学前教育高质量发展的道路，形成中国学前教育的话语体系、学科体系，共同绘就中国学前教育发展的新蓝图。
转载请按以下格式注明来源↓↓↓
山东省学前教育中心（微信号：sdsxqjy）
编辑：尹 辉
审核：程风玉 张东梅
