生活中处处充满数学，
一次游园意外发现了
池塘里的小金鱼，
有的小朋友发现了一条，
有的发现了许多条，
到底有多少条小金鱼呢？
带着疑问,小一班小朋友们
开启对“1”和“许多”的探索之旅！
通过课堂教学及游戏活动，让幼儿在原先“1”和“许多”初步掌握的基础上进行巩固学习，知道“1”和“许多”的分合关系。
老师跺了几下脚呀？
跺了一下脚。
跺了一下，我们用“1”来表示，现在跺了几下呢？
很多数不过来了。
数量很多的时候我们用“许多”来表示，刚才老师跺了许多下脚。
数学来源于生活，
生活离不开数学。
小朋友在“1”和“许多”的活动中，
通过直观感知、亲身操作，
初步体验学习数学的乐趣。
孩子们的探索还在继续，
让我们一起敬请期待吧！
