古诗，
是中华文化宝库中的璀璨明珠。
那朗朗上口的诗句，
成为了代代经典。
小朋友们用画笔赋予了古诗鲜活的生命！
瞧，他们将古诗内容绘于纸上，
那一幅幅作品就像一扇扇
通往古代世界的神奇之门。
《咏柳》
唐.贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
《咏鹅》
唐.骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
《山行》
唐.杜牧
远上寒山石径斜。
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
《小池》
宋.杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
《游子吟》
唐.孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《画鸡》
明.唐寅
头上红冠不用裁，
满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，
一叫千门万户开。
《池上》
唐.白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
吟唱传统文化童谣，
宛如开启一扇古老的门。
是《笠翁对韵》中的韵律之美；
是《二十四节气歌》中的自然韵律；
是《腊八童谣》中的习俗传承。
每一首童谣中，
都传承着中华民族千年的智慧与魅力，
让传统文化在稚嫩的嗓音中绽放新光。
笠翁对韵
天对地，
雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，
赤日对苍穹。
雷隐隐，
雾蒙蒙。
日下对天中。
风高秋月白，
雨霁晚霞红。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，
最多相差一两天。
上半年来六廿一，
下半年是八廿三。
腊八童谣
小孩小孩你别馋，
过了腊八就是年。
腊八粥，喝几天，
哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘；
二十四，扫房子；
二十五，磨豆腐；
二十六，去买肉；
二十七，宰只鸡；
二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
初一初二满街走。
童声诵读 经典文化
孩子们用天籁般的童声说着灯谜，
让我们一起在这充满童趣的氛围中，
感受猜灯谜的乐趣，
和传统文化的独特魅力。
在这里，孩子们的童声，
就是开启欢乐和智慧之门的神奇钥匙，
你准备好了吗？
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“ 打一动物 ”
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“打一动物”
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“ 打一水果 ”
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瞧！小朋友们化身为
传统文化故事中的角色啦！
在这个小小的舞台上，
他们将带我们穿越时空。
每一个动作、每一个表情，都充满童真，
却又无比认真地展现着
传统文化故事的魅力。
这些可爱的小天使们用稚嫩的表演，
让古老的故事焕发出新的生机，
传承着中华民族的文化瑰宝。
铁杵成针
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●故事内容：
李白小时候很贪玩，看到一位老奶奶在磨一根很粗的铁杵，想要把它磨成针。李白受到启发，从此刻苦学习，最终成为了伟大的诗人。
司马光砸缸
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●故事内容：
司马光和一群小孩子在庭院里玩耍，一个小孩不小心掉进大水缸里，其他孩子都吓跑了，司马光却拿起石头砸破水缸，救出了小伙伴。
孔融让梨
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●故事内容：
孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨。他挑了最小的梨，大人问他原因，他说自己年纪小，应该吃小的，把大梨让给哥哥们。
孩子们的眼睛像星星般闪亮，
一眨不眨地盯着舞台。
小脸蛋上洋溢着纯真的笑容，
那是发自内心的快乐。
他们沉浸在节目里，
时而因有趣的情节咯咯直笑，
时而为精彩之处热烈鼓掌，
每一个表情都写满了专注和欢喜。
童声诵读不仅是一种学习方式，
更是一种心灵的滋养。
让我们珍惜孩子们的每一次诵读，
让这份美好永远陪伴着他们，
让经典的诗词、优美的文字，
在孩子们的心中生根发芽，
书写孩子们灿烂精彩的童年！
