金秋时分,
是大自然给予我们
滋养与沉淀的季节。
在这收获与喜悦交织的时光里,
舜苑幼儿园开展
心理健康优质课评比活动,
一起走进幼儿“心世界”,
架起师幼“心桥梁”,
为幼儿心灵成长赋能！
爱满则溢,只有幸福的教师方能培育出幸福的幼儿。为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,提高我园教师的教学水平,提高教师驾驭课堂的能力,有效促进教师专业化成长,同时为教师搭建一个相互交流与展示平台,10月21日至25日,济南市市中区舜苑幼儿园开展教师心理健康优质课评比活动。
“常态化心理优课展示，
为师幼成长赋能”
我园作为济南市心理健康教育研究组成员之一,把心理健康教育作为日常教育教学重点工作,其中32名教师通过心理培训考试获得了心理咨询师证,6名教师获得了家庭教育指导师证。
经过前期专业性心理培训,每位教师对心理健康知识有了更加正确、科学、深入的理解和把握,在幼儿心理品质培养方面做到精准把脉,通过游戏、操作、感知、绘画、表演、抒发、畅谈等多种形式将本次心理教育活动推向高潮,充分体现了以幼儿为主的游戏化心理活动。
01
“我的情绪我做主”
情绪是孩子表达自己发现自己的重要方式之一,每一种情绪都有它存在的必要和价值,帮助孩子认识情绪,认可和接纳情绪,勇敢面对负面情绪,学会用正确的方式来管理和宣泄自己的情绪,让孩子做情绪的主人。
《小狐狸的开心商店》胡晓楠
《情绪红绿灯》张春兰
《传递微笑》张颖
《赶走愤怒怪》朱春梅
《情绪小火车》刘家潼
《赶走坏情绪》续岩
《想让你开心》李君
《魔法消气屋》李若彤
“勇敢做自己”
02
勇敢的接纳自我,不管好的坏的,积极的肯定自我,给孩子传递坚持自己的力量,引导孩子接纳自己、相信自己,建立积极快乐的自我意识,尊重他人的不同,在活动中获得成长,知道每个人都是独一无二的,有着自己独特的魅力,要相信自己、展示自己,勇敢做自己。
《闪耀的小孩》郭锐
《不完美也很可爱》马玉晗
《我变自信了》李鑫格
《不是第一名也没关系》刘硕
《独特的我》刘爱心
03
“挑战不可能”
生活中,孩子们会遇到很多第一次或者不敢做的事情,学会勇敢跨出第一步,努力去尝试,在动态的体验和感知中,体会到自己可以有更高、更快、更强的新变化,让“不可能”变为“可能”。让每一个特别的我都能成为一直在成长的我,在与他人的合作和对自我的挑战中爆发属于自己的小宇宙,实现新成长。
《森林运动会》刘田昊洋
《挑战“专注”大闯关》徐倩
《我很专注》武真
《合作真好》侯佩洁
《坚持到底》赵宇飞
《勇气》王莉
“每一次展评都是一种成长,
花开、拔节,蜕变。”
教育是渡人之船,交流是乘风的帆,研课是清风几许,推我们走得更深更远。读懂儿童,从“心”出发,育人为本,心育为先,心理健康教育能有效帮助幼儿树立积极乐观的学习和生活态度,感受生活美好,创造精彩人生。我们将继续深入学习心理健康知识,扎实推进幼儿心理健康教育工作,为幼儿具有健康完整的人格保驾护航!
每一朵花苞,
都会朝着自己喜欢的方向长大,
让我们一起用“心”浇灌,
用“心”培养,静待花开！
