本文转载自 河北安新中学公众号
深研细悟
夏草芳菲，骄阳似火。纵是七月的夏日炎炎，丝毫挡不住安中人求知的脚步。在这个充满希望的七月，我校各学科工作坊的老师们怀揣着对教育的热忱与追求，踏上了为期五天的专业成长之旅。这次学习与交流，不仅是一场知识的盛宴，更是教育梦想与激情的碰撞。
2024年7月20日，随着主持人北京师范大学出版集团项目部主任魏天飞的开场致辞，暑期教师专业能力及综合素养提升研修班的序幕正式拉开。在盛大的启动仪式上，北京师范大学出版集团期刊社社长姜钰与河北安新中学党支部书记、校长张艳超分别致辞，话语铿锵有力，充满了对教育的深情与期待。
北京师范大学出版集团期刊社社长姜钰致辞
安新中学党支部书记、校长张艳超致辞
综合素养提升研修班现场
20日下午，首都师范大学教师教育学院数理科学教育系教师，国家数学课程标准修订组核心成员胡凤娟博士做讲座，她以其深厚的学术功底，为老师们带来了普通高中课程方案和各学科课程标准的深度解读及教学建议。精彩的分享是一场知识的盛宴，让老师们受益匪浅。
胡凤娟博士深度解读普通高中课程方案和学科课程标准
素养导向，评价新视角
次日，北京师范大学教育经济与管理专业硕士、博士，美国范德堡大学皮博迪学院访问学者赵茜带领我们深入探讨了《素养导向的学业质量和考试评价》，她的分享让我们深刻理解到，在新时代背景下，如何以素养为核心、构建科学的评价体系，促进学生全面发展。
紧接着，海淀区教育科学研究院课程研究中心主任宋世云以《如何理解课程内容的课程化》为题，揭示了课程内容与教学实践之间的桥梁，启发了教师们对课程实施的新思考。
赵茜副教授和与会老师深入探讨《素养导向的学业质量和考试评价》
宋世云主任做《如何理解课程内容的课程化》讲座
科技赋能，智慧课堂
第三天，北京师范大学教育学部副教授，“VR/AR+教育”实验室主任蔡苏为我们带来了《人工智能时代 增强现实AR赋能智慧课堂》的前沿分享。他通过生动的案例，展示了AR技术如何为传统教学模式带来革命性的变化，激发了教师们对技术创新应用于教学的浓厚兴趣。
下午，北京市西城区教科院课程与教材中心主任，西城教科院学术委员会秘书长姜丽莉分享了《学校课程建设的基本逻辑与建设策略》，她的讲座为我们构建了一所学校课程体系的蓝图，让我们对学校课程建设的方向有了更加清晰的认识。
蔡苏副教授做《人工智能时代 增强现实AR赋能智慧课堂》分享
姜丽莉主任就《学校课程建设的基本逻辑与建设策略》进行分享
思维碰撞，教学相长
培训期间，老师们围绕“变教为学，设计有思维含量的课堂，让学习真实发生”的主题，各抒己见，分享智慧，共同推动教学理念的革新。安新中学常务副校长刘同海进行总结发言。他指出变教为学的关键是设计有思维含量的课堂，对学生的认知形成挑战，这样才能激发学生的兴趣，打开他们自动运行的开关，让学习真实发生。
参训教师各抒己见，分享智慧
常务副校长刘同海总结发言
专家引领，备考有方
第四天，北京市化学特级教师，北京师范大学研究生导师，北京市东城区学术委员会主任郑克强以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为我们解析了《新高考形式分析与备考策略》。他的讲座不仅高屋建瓴，更贴近实际，为教师们提供了宝贵的备考建议。
郑克强主任解析《新高考形式分析与备考策略》
论文写作，助力成长
最后一日，《教学管理与教育研究》编辑部主任，北京师范大学出版科学研究院兼职科研员谭苗苗以《助力教师发表——教育论文写作与发表》为主题，为教师们打开了一扇通往学术殿堂的大门。她详细讲解了论文写作的技巧与注意事项，鼓励大家勇于探索，勤于笔耕，将教学实践转化为理论成果。
谭苗苗主任做《助力教师发表——教育论文写作与发表》主题分享
研修班圆满收官日，崔俊贤和胡佳会两位老师分享了她们的学习感悟。参训教师们纷纷表示这不仅仅是一次学习的结束，更是新旅程的开始。
参训教师崔俊贤（左）、胡佳会（右）分享学习感悟
五天的时间虽短，但大家收获颇丰。通过培训，我校学科工作坊的老师们不仅提升了教学专业能力与综合素养，更在思想碰撞中激发了新的教育灵感。
这次北师大之行将成为我们教育生涯中一段难忘的经历，在未来的教育道路上，我们将不断探索、勇于创新，共同绘制安新中学更加辉煌的教育篇章！
供稿：教研处
