金秋十月，校园内丹桂飘香。10月22日至23日，上师大卢实小四年级迎来了家校共育的盛会——家长开放日。这是一个家校促进了解、增进沟通的平台。家长们走进校园，感受“修德允能 圆融通达”的校园氛围；走近孩子们，以倾听者、参与者、观察者的身份体验美好的校园生活，与教师们携手见证孩子们的成长印迹。
在家长开放日前夕，孩子们与融通导师们进行了一次温馨的见面会。在这次见面中，导师们与孩子们进行了结对交流，并留下了圆融的合影。这只是个有爱的开始，后续孩子们还将与导师们深入沟通、开展有趣的活动。不仅让孩子们感受到关心与爱护，也为家长们提供了一个家校共育的窗口。
课堂，是以学生为主体的学习场域。在2日的家长开放日中，各班家长们走进了孩子们的课堂，一同开启了一场“同窗”之旅，近距离地观察了孩子们的学习状态。课堂上，孩子们专注听讲、积极发言，展现出了良好的学习习惯和精神风貌。家长们通过观察，更加直观地了解孩子们的日常学习环境和学习方式。
/ 校园开放日/
School Open Day
在班主任老师的引导下，孩子们围绕《行为规范整章手册》中的“能创造章”开展了一次主题班会。孩子们与老师在课前共同进行了充分的准备，在班会课上乐于分享与表达，抒发了自己对创造精神的理解，以及如何在日常生活中实践这一精神。这次主题班会不仅增强了班级凝聚力，也让家长们看到了孩子们的综合素养和在成长道路上的积极变化。
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“爸爸，您看这个民间吉祥动物是我用彩泥做的哦！”“妈妈，我的数学个性化作业登上班级板报啦！”……在这次开放日中，家长们还有机会欣赏到孩子们的个性化作业《我眼中的______》和美术作品《我们的吉祥物》。这些作品不仅展示了孩子们的创意和才华，更是他们学习成果的生动体现。家长们在欣赏作品的同时，也对孩子们的创造力和想象力给予了高度评价。
个性化
作业展示
Homework
家长开放日为家校共育提供了一个宝贵的契机，促进了学校与家庭之间的紧密合作，家长们更加深入地了解了学校的教育理念和教学方法。孩子们优质的学习和成长环境离不开家校双方的共同努力。半日“同窗”，是爱的陪伴，是心的沟通，在孩子们的成长路上，有你，有我，有我们！
【END】
文字：陈悦华
图片：四年级组
编辑：刘一凡
审核：陈华、苏涛
