学术午餐会
学术午餐会是学术界常见的非正式学术交流方式，无论是普林斯顿高研院、哈佛—燕京学社，还是国内众多高校和研究机构，都经常采用这种开放自由的形式开展讨论和对话。南京大学高研院的午餐会最早开始于著名历史学家许倬云先生在2005年发起的学术冷餐会，到目前为止已经举办了一百多场，数十位海内外学者和南大老师都曾在高研院的午餐会上发表见解，与前辈、同侪及学生们交流讨论，颇具口碑。
2024年9月25日，高研院联合新生学院、本科生院举办了第三十八场新生学术午餐会，这是本学期第一场新生午餐会。本次午餐会邀请了南开大学社会学院的张龙博士，从社会学关于社会分层的研究出发，向大家分享了大学教育与个人成长之间的关系。张龙博士主要从事医疗社会学、知识社会学、文化社会学等方向的研究。来自南京大学社会学院、商学院等多个专业的30余名同学参加了本次活动，南京大学社会学院助理教授邱月担任主持。
张老师的分享分为“什么是社会分层”、“社会分层与大学教育”以及“大学教育与个人成长”三个部分。
张老师首先将社会分层比喻成地质分层，从一个隐喻式的概念解释社会分层的基本定义。而后，他用科幻小说《北京折叠》以及电影《泰坦尼克号》向同学们解释社会分层所带来的权力不平等，又以高昂的癌症药品价格为例，揭示社会分层所带来的财富不平等甚至会联系到人的生命长度。张老师总结道：人和人之间的结构化不平等反映在生活的方方面面，社会分层古已有之，分层的标准在不断变化，随着社会的发展，人和人之间的不平等愈发显著。
随后，张老师将视角拉回现实生活，从大学教育出发，探讨社会流动的可能途径。大学教育机会与城乡差异息息相关，他从学神、学霸、学渣三种不同的学生类型解释不同阶层的教育机会。当前社会面临着严重的阶层固化问题，那么，在此背景下，我们又该如何看待现在的大学生活？张老师也给出了答案，他向同学们推荐了两本以大学生为研究对象的社会学研究书籍，分别是《继承人：大学生与文化》、《金榜题名之后：大学生出路分化之谜》。希望同学们能够以此关照自身，他建议同学们在做未来规划时将目标感和意义感联系起来，做与自我旨趣相投的事情，从容地面对大学生活。
讲座尾声，在场师生就“新媒体时代的阶层边界”、“个人如何抉择与判断人生方向”、“学术理论如何落地实践”等问题与张龙博士进行交流。邱月老师进行总结，她认为社会学研究的目的常常是让人能够看见社会中的不平等，去改变一些既有的思维定势，帮助人们认清这个社会，那么我们做的研究就是有意义的。
撰稿：郭芳洁
南大高研院近期活动
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