编者按
2024年5月10日北京市海淀区高三二模考试结束，笔者第一时间试做了生物学试题《海淀区2023—2024学年第二学期期末练习高三生物学》。其中，第20题引起笔者的注意：传统的杂交育种与基因工程育种的巧妙融合，雄性不育植株与连续回交完美配合，能够帮助人类解决生物育种中的众多难题。
恰逢2024年5月10日安庆一中2024届高三生物学备课组分配给笔者命制“安庆一中2024届高三第四次模拟（热身）考试”中遗传学非选择题的命题任务，笔者梳理安庆一中2024届高三已经进行过的纸笔测验发现，有关生物育种的试题并没有考过非选择题。
谁来养活中国，曾是昨天的难题，也是今后须臾不可松懈的重大课题。习近平说：“只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全。”当下乃至将来，生物育种是大势所趋。2024年5月14日农民日报整版报道《生物育种：大势所趋》。
如今的高考要重点把握“突出方向性、坚持科学性、反映时代性、体现民族性和突显公共性”这五个基本原则，不再避讳关注热点。鉴于此笔者决定借鉴这道有关生物育种的遗传学非选择题，2024年6月2日安庆一中2024届高三第四次模拟（热身）考试圆满结束。
2024年6月9日安徽省普通高中学业水平选择性考试（高考）生物学试题选择题第10题居然也是有关杂交育种与基因工程育种的综合。
【参考答案】
