【社团活动】活动报告︱红绿色盲知识宣传与调查

文摘   2024-10-13 08:57   安徽  

Color Blindness

2024


{社团活动}

生命科学苑宣传与调查活动

红绿色盲


红绿色盲(color blindness)是一种常见的遗传性色觉障碍,影响个体对红色和绿色的辨识能力。为了提高学生对红绿色盲的认识和理解,安庆一中生物学组学科社团生命科学苑组织了一场知识宣传与调查活动,旨在普及色盲知识,减少对色盲群体的误解和歧视。





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活动目标


‍‍‍‍‍‍1.提高学生对红绿色盲的科学认识;
2.检测高一、高二年级部分学生的色盲(弱)情况;
3.收集学生对红绿色盲的态度和认识,为后续工作提供数据支持。‍‍‍‍‍‍



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时间地点



1.时间:2024年10月11~12日;
2.地点:安庆一中柏楼一楼大厅。



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活动内容


1. 制作宣传折页
设计并印制了包含红绿色盲基本信息、影响、预防和日常应对策略等内容的宣传折页。

2.色盲(弱)检测

检测准备:准备专业的色盲检测图,确保检测的准确性。

检测实施:由生命科学苑部分管理层经过测试方法学习后对高一、高二年级部分学生进行色盲(弱)检测。



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活动瞬间




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调查分析



1. 认知程度:大多数同学对红绿色盲有一定的了解,但对具体的色觉障碍类型和影响了解不深。

2. 态度变化:通过本次活动,同学对红绿色盲的态度更加积极,愿意提供帮助和支持。



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活动总结




本次活动取得了良好的效果,不仅提高了同学对色盲的认识,少对色盲群体的误解和歧视,还检测出部分同学的色盲(弱)情况,为学校学生视觉调查和生物学教学提供了宝贵的数据。我们了解到同学对红绿色盲的态度和支持意愿,为后续的工作提供了依据。



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后续建议


1. 定期检测:建议学校定期为新生进行色盲(弱)检测,以便及时发现并提供必要的支持;

2. 教育融入:建议将色觉障碍的知识融入生物学或健康教育课程中,让同学从更早的阶段就开始了解;

3. 提供帮助:建议学校加强对色盲同学的关爱,为他们提供必要的帮助和资源,如特殊教材、颜色识别工具等。



 撰稿 | 孙云杰(高二(1)班)

摄影︱童宜乐高二(10)班
组织︱孙云杰(高二(1)班)
朱晨伊(高二(6)班)
王伟(高二(10)班)
审核 | 王静、朱晨兵

樱柏松楠
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