(1)谁引用谁？
那个岁月中，所有大小学校无一例外都停了课，学生斗起老师。
北方某大城市，一次，一所中学的语文老师在上课时讲道:“伟人诗中的“我欲因之梦寥廓”，是套用了唐朝诗人李白的诗“我欲因之梦吴越......”不出意料，这话很快被检举，成为其“三反铁证”；
这位老师最初极力辩解，说没有丝毫贬低之意，是称赞李白的诗句被伟人引用得巧妙绝伦，结果受到更严厉的批斗:“李白是什么东西，怎能和红太阳相提并论？”
最后，老师实在受不了这等折磨，只得承认:“我有罪，我觉悟不高；我更正:李白诗句是抄袭领袖的......”
此时几个负责审理的红卫兵头头儿没什么文化水平，其实也拿不准:到底是谁抄了谁呢？总之最后结局是:这位“三反”罪行的老师，认罪态度较好，解除关押，以观后效。
(2)“口吞红太阳”
在四川，成都的一位年轻的小学女教师一日随同事下乡劳动收割小麦，临走前鞋子坏了:踩上了长钉子，鞋底钉头冒出，十分扎脚；因为赶时间，她就顺手拿起一张报纸折叠几层后垫在鞋底，出了门。
中午午休时，女教师坐在田边休息，突然想到垫在鞋里的那张报纸有可能是黨报，被发现可就是绝对的罪！惶恐不安中，她偷偷来到一片僻静的角落脱鞋查看:
这一看不要紧，女教师好悬吓昏过去:报纸头版上就赫然印着领袖像！她赶紧强作镇定把像片处撕扯下揣进兜里；一抬头，就发现几个监管员正往这边走，赶紧将相片揉成纸团塞进嘴中；
监管员们一眼就发现了她，离近看更觉异常，赶紧掐住她脖子强迫她吐出了纸团，再把纸团打开一看......
田间马上沸腾了，召开了批斗会，定女教师为“口吞红太阳犯”，随即被押到部门治罪、判刑......
结语:自从做了这个系列，就总受到某些人在后台的私信，无一例外都是破口大骂，且愈来愈烈；
我还发现了规律:他们其中不是五六十岁的，就是十五六岁的。这些人是什么成分想必你我都不难探出；笔者不仅心平气和，还真心觉得牠们实在可怜，十有八九不过是现状不顺在找精神寄托，自己过得烂就巴不得要让一切都跟着一块烂都随之魔怔化；如果牠们这么做能让牠们的现状改变哪怕是一丝丝，欢迎牠们继续。
实言无罪！
(谢谢观看，就到这吧！)
