11月1日
学术工作坊
11月1日，访学团踏上了访问东京大学的旅程。东京大学研究生院人文社会系教授吉泽诚一郎、佐川英治，助教田熊敬之以及部分东京大学在读研究生热情接待了访学团。
在上午的学术工作坊中，吉泽老师首先回顾了自己在南开学习时的美好时光，对南开师生的到来表示了热烈欢迎。双方老师同学一一进行了自我介绍，加深了对彼此的了解。随后，洪诗然、祁佳明两位同学开始各自的报告。
工作坊会场全景
洪诗然同学的报告题目为《〈明史〉修订与四库馆关系小考》。她认为，《明史》的纂修历时长、修订多，厘清其流变关系将深化对清代官修史书的认识。而为当今研究所多用的乾隆四年武英殿本《明史》并非定本，在之后的持续修订具有相当重要的研究意义。她列举出《四库全书总目》中附载的《明史》传相关条目，指出目前《总目》中存在格套化、规模性地以《明史》各传附会书籍作者信息的现象。这些附载文字条目，或许是在纂修过程中依据王鸿绪三百十卷《明史稿》与乾隆四年刊刻武英殿本之间的某一稿本统一写入的。
洪诗然同学正在进行报告
吉泽诚一郎老师认为文章观点新颖，逻辑严密，是一篇较为成熟的本科生习作。与洪诗然同学就“明史是否有整体性的大规模修改”“为什么清实录中没有明确修订完成时间”等具体问题进行讨论。贺江枫老师指出，在单纯的文献学、版本学探讨之外，也应尝试联系清代政治史，体现更为整体性的视野。此外，东京大学的同学也就文本中进士干支纪年问题表达了看法。
吉泽诚一郎老师与洪诗然同学对谈
祁佳明同学的报告题目为《晚清徽州民居的起造及其开支：以黟县汪氏“春晖堂”账簿为中心》，她以“春晖堂”账簿为核心材料，结合方志、家谱等史料，还原春晖堂的营造过程与历史情景，计算晚清徽州普通民居起造总体支出，在与祠堂等公共空间起造开支对比的基础上，折合粮价，对晚清普通民居的起造开支进行定量评估。此外，祁佳明同学从区域历史、宗族社会、日常生活等角度，讨论传统民居起造中的风水营造、礼俗仪式与人群互动，探讨了传统民居所承担的丰富功能。
祁佳明报告图
吉泽诚一郎老师结合亲身经历，肯定了论文的写作风格，认为文章分析全面、史料创新，颇具说服力。同时就“晚清货币流动”“个案研究创新”等问题与祁佳明同学展开了对话，在场的东京大学同学也对民居的南北地方差异、产业结构与资源的关系等问题展开了广泛讨论。贺江枫老师认为该论文是一篇颇为优秀的本科生习作，在当前探讨的基础之上，还可以通过长时段定量分析进行拓展，并关注华北相关史料。
吉泽诚一郎老师与祁佳明同学对谈
东京大学研究生对两位同学的文章进行评议
交流结束后，贺江枫老师对本次工作坊进行简要总结，并对东京大学的老师同学们表示了感谢，同时寄语同学们在未来的研究中应主动拓宽视野，将微观与宏观两个方面结合起来进行考察。
工作坊结束后的合影
图书馆参观
下午，访学团在东京大学文学部东洋史专攻助教田熊敬之的引导下参观了东京大学图书馆。这座重建于1928年的图书馆曾在1923年的东京大地震中被完全摧毁，书籍损毁殆尽；但如今其在重建的努力之后，仍能以其丰富的藏书著称，这份历史在图书馆一楼的“纪念室”被留存下来。图书馆以铺设红毯的大阶梯为中心，内部保持着创建时的建筑风格，古雅而庄重，有一百余年历史的木桌在书架的环绕下静坐，光线明亮清新，为学子们提供了一个理想的学术研究环境。
佐川英治老师为访学团介绍东京大学综合图书馆
图书馆内陈列着许多有纪念意义的历史文物，让人在沉浸于学术研究的同时，也能感受到历史的沉淀。特别值得一提的是位于图书馆四层的亚洲研究图书馆，其中藏有与东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚相关的书籍、文献，这些书籍文献由世界各地的不同语言写成，从研究性专著、一般性书籍到各种专业辞典，各领域一应俱全，收集了全世界有关亚洲历史、文化、思想等各个方面的记述与研究。
参观完毕后，访学团师生与东京大学的三位老师一同在这座充满历史气息的图书馆门前合影留念，记录下这次难忘的学术之旅。
东京大学图书馆前的合影
至此，为期七天的东京访学之旅圆满结束。在这七天里，访学团深入探究了东京的历史文化与学术环境，分别与学习院大学、庆应义塾大学、东京大学的师生就中日历史研究的多个方面展开了深度的交流，有力促进了学术思想的碰撞与融合。期间，访学团参访了东洋文库、东京国立博物馆及日本国立国会图书馆，切身感受了日本在文化遗产保护与利用方面的卓越成就。以上研学活动不仅拓展了同学们的学术视野，也为同学们未来学术上的探索提供了宝贵的资源与灵感，鼓励着心怀史学梦想的青年一代，在世界的舞台上繁荣学术，探索浩瀚的历史汪洋。
以下是10月31日至11月1日，访学团两天的活动视频。
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供稿：历史学院伯苓班
编辑：历史学院伯苓班
审校：李凡一 段怡帆
