秉承“积学”之博大，
追求“善思”之智慧，
拓展“致远”之视野。
为深入贯彻区域课改精神，落实梁溪区“1+3+X”教学高质量发展推进项目，展示集团课改实践成果，并借助九年一贯办学特色及课改项目助推学生素养发展，近日，无锡市积余教育集团“融通育人：指向素养生长的课程一体化建设行动”创新成果展评活动在积余实验学校、积余实验学校运河分校举行。
无锡市教育科学研究院院长周逸君，无锡市教育科学研究院副院长钱阳辉、许帮正，无锡市教育学会副秘书长包智强，南京晓庄学院教授彭小虎，扬州大学博士生导师陆道坤，南京师范大学物理教育系主任刘小贤，无锡市教育科学研究院培训部主任吕红日，江南大学副教授刘登珲，课程创生研究会副会长任燕，无锡市教育科学院各科教研员出席活动。
活动开幕
展现集团育人特色
积余教育集团党委书记、总校长丁伟建致欢迎辞，向与会嘉宾介绍了积余教育集团自集团成立以来就逐步推进的“九五五”贯通制度文化建设和当下的发展规模，以及在区“1+3+X”教学高质量发展理念指引下的共同价值追寻、行动路径和各成员校各具特色的育人体系建构行动。
学段融通
搭建素养成长阶梯
中小衔接课堂展示
集团借助九年一贯教育模式，努力实现学段融通，致力开发衔接课程，为学生搭建进阶成长的平台。活动现场，集团各校教师代表以中小衔接为主题进行课堂展示并进行说课。
积余实验学校何美霖老师
执教科学衔接课《火之盛宴》
课堂亮点：情境创设，实验探究，
着力培养学生科学思维。
积余实验学校陶可赞老师
执教语文衔接课《小古文主题阅读》
课堂亮点：自主学习，链接生活，
衔接学习内容和学习方式。
刘潭实验学校陈静梅老师
执教语文衔接课《小圣施威降大圣》
课堂亮点：名著品读，任务推进，
引导学生归纳读书技巧。
刘潭实验学校葛琳老师
执教语文衔接课《读西游 悟成长》
课堂亮点：课堂延伸，探究原因，
学生在情节中深化理解。
凤翔实验学校徐颖老师
执教科学衔接课
《像化学家那样——制作汽水》
课堂亮点：任务挑战，汽水制作，
探索物质的奇妙变化。
凤翔实验学校 李丹丹老师
执教化学衔接课《“化”说汽水》
课堂亮点：深入理解，切身感受，
探索二氧化碳的性质和应用。
江苏省语文特级教师钟演、无锡市江南中学副校长王睿、无锡市教育科学研究院小学语文研训员陆早才、无锡市天一实验学校教科室主任张波，先后针对本次活动展示的衔接课作出了专业且细致的点评，为积余教育集团的学段融通行动指明了进一步发展的方向。
学科融通
深化素养实践探索
跨学科课堂展示
积余教育集团积极响应梁溪区“9+1”课改项目，先行先试，积极开展跨学科课程的开发与尝试，以常态化的跨学科教学教研推动教师的深入思考和实践。在跨学科展示课中，执教教师激发学生创新思维，提升学生问题解决能力，并分享交流了课堂设计意图。
积余实验学校蒋扬阳老师
进行中学数学跨学科课堂展示
《千姿百态是函数》
课堂亮点：情境引入，刻画图像，
引导学生理解函数概念。
积余实验学校运河分校姚苏渝老师
进行小学数学跨学科课堂展示《数说跳水》
课堂亮点：激发兴趣，注重实践，
让学生以数学的眼光看跳水。
凤翔实验学校徐嘉怡老师
进行小学数学跨学科课堂展示
《舌尖上的数学营养师养成“计”》
课堂亮点：真实情境，问题驱动，
在数据中感受数学与生活的联系。
凤翔实验学校黄洋老师
进行中学物理跨学科课堂展示
《温度计的制作》
课堂亮点：实验演示，重视实操，
在制作温度计中内化知识。
刘潭实验学校周熠老师
进行小学数学跨学科课堂展示
《出发去北京》
课堂亮点：合理规划，方案设计，
提升学生创新思维和规划能力。
刘潭实验学校李楚楠老师
进行中学地理跨学科课堂展示
《“东方明珠”——香港和澳门》
课堂亮点：情境创设，提升审美，
架构学科知识间的关联框架。
山北中学方春雷老师
进行中学语文跨学科课堂展示
《我为山北花木代言》
课堂亮点：融入诗词，体会美好，
在创意表达中发挥育人价值。
山北中学吕梦娜老师
进行小学英语跨学科课堂展示
《A Seaside Shock》
课堂亮点：语言进阶，拓宽视野，
在阅读过程中感受策略运用。
江苏省数学特级教师凌国伟，无锡市教育科学研究院副院长许帮正，无锡市教育科学研究院小学教研室主任黄伟星，无锡市教育科学研究院中学数学教研员叶琳、中学地理教研员曹东、中学英语教研员包丰，新吴区教师发展中心中学研训部主任过同俭，对本次活动的跨学科展示课给予了高度评价，同时聚焦情境、评价、思维等方面提出了改进建议。
课程融通
聚焦素养多元发展
学生素养展示
舞台剧《时空之旅——寻访无锡米市》
在学段衔接课程中
感受“善文化”的深远影响
积余教育集团紧密型学校
《汉韵款款，“英”韵悠悠》
在中英古诗新唱中
传递文化与情感背后的精神内涵
凤翔实验学校
《五彩社团梦工厂》
在社团建设和跨界融合中
激发学生多元才能
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积余教育集团紧密型学校
《汉韵款款，“艺”熠生辉》
在文化寻根和作品创作中
展示凤翔学子巧思妙想
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凤翔实验学校
《棒垒球嘉年华》
在棒垒球元素下丰富学生的多学科认知
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刘潭实验学校
《打造我们的文创集市》《诗意田园》
在想象创作中感悟学科融合的乐趣与魅力
山北中学
主题论坛交流
积余教育集团各校副校长结合区域课改项目与实际校情，作了课程建设方面的交流，分别阐述了各校课程创新内容与具体实施路径，也充分展现了学校在课程改革中的积极探索与实践经验。
《“积善融通”课程的构建行动及图谱》
积余实验学校副校长王丹华
《和合共生：小初一体化贯通的凤翔实践》
凤翔实验学校副校长唐晓娴
《指向综合育人的跨学科主题学习实践研究》
刘潭实验学校副校长林兢哲
《跨学科统整：校本课程迭代的路径与实践》
山北实验学校副校长荣加贝
学术沙龙研讨
学术观察员包智强院长、魏星所长、彭小虎教授、陆道坤教授、刘小贤教授、刘登珲教授、吕红日博士、任燕老师分别从理论、实践的角度阐述对“融通育人”内涵的理解，从课堂观摩的视角分享个人感受，从专业发展的角度畅想提升融合育人效能的方法，共同针对课堂、活动、课程方案献计献策。
专家点评把脉
无锡市教育科学研究院副院长钱阳辉针对本次展评进行了全方位的评价。他充分肯定了积余教育集团的项目顶层设计，也指出本次展评活动既有理论认知，又有实践建构，形成了独具特色的集团化表达。
梁溪区教育局局长周唯巍针对本次活动进行了总结。他肯定了积余教育集团在课改工作中的深厚积淀和研究热情，强调了课程育人的重要性。同时，周唯巍倡导广大教师应构建思维课堂，致力真实发展，推动命题改革，增强课改与学业水平的关联度，从而促进教育的渐进式变革。
本次活动充分展现了积余教育集团在教育创新和课程一体化建设方面的成果，也体现了集团教师对课堂育人、素养落地、真实发展的教育追求。积余教育集团将持续紧跟区域课改风向标，投入教育创新发展，为学生提供丰富多元、连贯融通的学习体验，引领学生在真实的学习经历中不断实现素养进阶。
素材来源：积余实验学校
编辑：燕婕
审核：朱蕴芳
发布：夏茹
