提升孩子的执行功能
【实践营】
脑子灵活，却无法管理好自己的时间和精力
丢三落四，拖拖拉拉
经常分心，自制力差
情绪不稳定，易怒敏感
没有计划性，做什么都“三分钟热度”......
这是因为大脑缺乏一种关键能力——执行功能，它决定了孩子的学习能力、专注力和行动力。
4-13岁是孩子执行功能发展的关键阶段，本次翻转课将一起学习怎么通过改变4-13岁孩子的日常体验来培育他们的执行功能，使孩子能把事情做好。
1
-THE FIRST-
关于翻转课
继“陪孩子终身成长读书会”三期后推出执行功能父母翻转课堂，有趣、有用、有连接，实操性强，从认知和行为两个方面进行学习；有趣的设计，让学习更轻松有效，边学边用，活学活用；小团体私教课，高频深入的互动交流产生深度的连接，让学习更有凝聚力，打通三层学习，跟书本知识、老师课堂以及伙伴之间。
2
-THE SECOND-
私教老师说
很高兴认识您，我是一位9岁男孩的爸爸，育儿过程中也曾遇到了很多困难和挑战；也通过努力培养孩子运动、学习、组织整理、情绪管理等方面的能力和习惯，大大提高我和孩子之间的幸福感。
亲子之间最大的乐趣是共同成长；用同样的方式寻求不同的结果是荒谬的，孩子在成长，每个阶段都需要父母用科学的方式去养育孩子，所以父母需要成长，需要顺应孩子成长的方向支持陪伴孩子终身成长，因为父母给不了孩子自己没有的东西。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
简.尼尔森说：如果你在教育孩子的过程中，感到痛苦、艰难、失望、伤心，一定是因为方法错了。
一起解锁更多有趣、有用的育儿技能！做好园丁，帮助孩子提升执行功能，让孩子成为他自己。Join us !
私教老师介绍
翻转课老师：鲍晓峰
儿童游戏咨询师
注意力训练师
帆书认证翻转师
心理机构常驻咨询师
3
-THE THIRD-
翻转课内容
翻转课内容基于《提升孩子的执行功能》一书，整合其他优质育儿书籍，如《游戏养育》《陪孩子终身成长》《终身成长》《福格行为模型》《时间的格局》等，分别从思维认知和行为习惯两个大方向，设计的10堂翻转课堂，一起学习有用、有趣的游戏养育技巧，学习如何温柔而坚定的爱孩子，养育孩子。
4
-THE FOUR-
精彩回顾
学员感想：
先改变自己，再去影响孩子！家长自己先有意识，才会有机会（带领孩子成长）。
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课程设置
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编辑：鲍晓峰
责编：姜颖聪
