最近，网络上出现多篇关于成都青少年坠楼事件的文章。这个事件本身足以令人扼腕叹息，但是看了文章后面的部分留言，内心变得更加沉重。
有的父母果断地认为孩子这么做是“小时候被打的太少了， 所以长大了事多”。在实际咨询中也有父母说过类似的话，“ 我们小时候， 哪里会有这么多事， 父母骂就骂两句， 哪里会往心里去，现在的孩子怎么这么脆弱”。
还有部分留言反映了父母的束手无策和焦虑。
经常有父母问“现在的孩子怎么了？”，其实不是我们的孩子怎么了，而是孩子赖以生存和发展的环境怎么了。
每当有问题发生，我们往往一边感慨现在的孩子如此“脆弱”,一边开始批判教育理念的偏颇，学校压力的增加，鸡娃带来的校外比拼和竞争，以及手机等媒体对孩子的不良影响……那么在我们振臂高呼教育改革的同时，是否可以探索自身，来帮助我们的孩子健康成长呢？
父母、家庭是孩子健康成长的重要影响因素。那么，如何做“足够好”的父母呢？
“足够好”的父母要具有敏感性， 并不是对发生在孩子身上的事小题大做，而是能够及时准确的感受到孩子的变化并正确回应孩子的需求。
“足够好”的父母要宽容、接纳孩子。所谓的宽容、接纳，不是对孩子的问题视而不见、或者孩子做任何事都是可以的，而是怎么看待孩子的问题，如何帮助孩子解决问题。
“足够好”的父母要具有稳定性。有的父母因为工作压力或者夫妻关系不良，自己的情绪波动大，对孩子的态度不能始终如一、前后一致。
了解青春期孩子的脑发育特点，正确看待青春期孩子的情绪变化。
了解青春期孩子所处的生命发展阶段所面临的发展的议题， 以及由自身议题引发的其他问题。
作为父母，作为养育者，我们的思想在滚滚的社会发展洪流要始终保持思考和辨识的能力。我们的对事物的看法和思考必将影响我们的孩子对问题的看法。
为帮助家长们成为“足够好”的父母
滨江区社会心理服务指导中心
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主要课程
1 “话术”——如何与青春期孩子沟通；
2、 青春期孩子脑发育特点以及自身发展议题介绍；
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来源：滨江区社会心理服务指导中心
