评鉴2024学年宁波一模高分作文

情感   2024-11-22 08:45   中国  

     

                  

        莫忘给惯性踩刹车

(宁波一模56分作文)  

  毕飞宇曾泚笔:“在人生前行的过程中,你自己就是惯性的一部分。”诚然,惯性作为一种无形的源动力,潜意识中指导着自我的生活实践,使个体不至于为平乏单调的日常行为所庸扰。但在我看来,正是“惯性”的固定性否认了人之为人的运动性;欲实现淬火和蜕变,青年应莫忘给惯性利车。

 (评:文章开头就引用材料,这是很惯常的写法。这个材料原本就很简略,材料就是作文的原点,是思维的起跑线。“泚笔”一词,古韵十足,很有画面感,不过我以为,还是不要用这类生僻的词语,文白夹杂,不是一种很好的文风。本文侧重点是给惯性刹车,“诚然”这一句看似同整个观点相异,但这样的相异角度思考,反而增加了文章的思辨性。先承认话题另一面的正确性,继而再论述自己的观点,退是为了更好的进。“无形的源动力”“潜意识”与“平乏单调的日常生活”形成了思维的张力:固定性和运动性,又打了一个漂亮的组合拳,其背后也是学生高阶思维品质的体现。段末水到渠成地提出中心观点,而淬火和突破这两个动词看似容易,实则让人惊叹,背后有意象,有画面,让人联想到钢铁,联想到蝉蛹和蝴蝶,词语是有情感有意蕴的,褶皱处让人看到了生命的坚韧和勃发)

  需知,惯性是个体塑造的重要环节,彰显时代特征在自我身上的投射。所谓惯性,是人生前行路上约定俗成的“应然”,而可幻化出千姿百态的表现形式——是习惯癖好鼓舞着个体在某方面的持续输出;是规则成见,寄托着社会有序运的希冀;更是时代的眼光与规训,左右着人们固有的价值标准……眼下,绩效主义照进现实个体依乎惯性各司其职各行其道也无不契合着“效益最大化”的集体目标使人类臻于完美主义矛盾最小化”的愿景。

   (评:对核心概念作界定是论述文的一个很重要的思维方式,而能用概念陈述自己对某个问题的看法,是思维理性和成熟的一个重要体现。再者,可贵的是,该同学不仅能对“惯性”下一个相对有理论色彩的定义,并且对概念作一种分类思考,从习惯癖好、规则成见、时代的眼光与规训三个不同的有层级的角度展开论述,可以看出学生严谨的思维。该段的最后,让思想的阳光照进现实的空间,“绩效主义”“效益最大化”“完美主义”“矛盾最小化”这些词语的背后是一种强大的惯性力量及其所带来的隐形的伤害。我们仔细去看同学这个段落用的标点符号,有引号,有破折号,有分号,有顿号,有省略号,自然也有我们很多同学常用的句号和逗号。标点符号的正确运用,其实是思维的缜密和逻辑。标点符号和关联词一样,都是文章整个机器中的精密的零件)

  然而,“向来如此,便对吗”“惯性”的结果不免走向食古不化昔者物理大厦上两朵“乌云”犹在,19世纪的学者循“惯性”在传统体中蜗索,终难使云销雨霁觅得真知;新文化运动大潮滂滂,“全盘西化”的“惯性”思潮湮没了多少可与日月争辉的文化瑰宝……当“惯性”成为束缚创新的枷锁,抑或蜕化为非理性“群氓”的麦克风人应当警惕“惯性”对本我进取心与独立性的毒害

 (评:“然而”一词,思维转出新的境界。接着引用了《狂人日记》的金句,给人以启发。以西方物理科学和民国新文化运动相关事例来论证“惯性”给科学和文化带来的致命伤害。乌云、云销雨霁、大潮滂滂、日月几个意象联用,形成意象群,也增加了文采。“食古不化”“蜗索”“湮没”“警惕”这些词语运用精准,“群氓”词语的背后是《乌合之众》,“麦克风”对接的是“人人都有麦克风”“本我”映射的是佛洛依德的理论,从中也可看出同学广博的阅读视野和强大的词语表达力)

  吾辈青年诚应学会给“惯性”刹车这并非意味着“脱嵌少年”式的离群索居而昭示着人独立于集体浪潮的理性照和智性成熟且看古慧晶打破女性的“惯性”标签铮铮然跃升汽修冠军;可曾闻别林斯基“不求万人诺诺,唯求一人谔谔”,掀翻当代作家追求效益的“惯性”沉潜内心?“惯性”可以令人惰于以往“舒适圈”的茧房,可以提供懈怠者以“合群”的托词——然若反躬自省,这真是人生前行路上的“你自己”吗

(评:该段开头在前文的论述中,再次点题,这种点题意识就像紧紧地拉住一匹驰骋的奔马,话题的主控权就可以把握住。“脱嵌少年”指的是那些在社会结构中脱离原有角色和功能,表现出与常规社会规范和行为不同的青少年,借助社会科学概念,用在这里非常合适。“不求万人诺诺,唯求一人谔谔”化用的是《史记》的警句,也可看出同学的不同寻常的积累,不过用在别林斯基那里也有点不太自然,古慧晶和别林斯基这两个事例组合在一起,略有点别扭,另外别林斯基这个材料似乎还没有展开,可能是为了追求句式的相对工整导致表意的不畅)

  更深层次观照,当代社会呼吁更多“逆行者”使没有“惯性”的趋势蔚然成风唯有固化的思维荡然无存,科技的利刃才能“新发于硎”“疗救人类”;唯有“惯性”的恶语相向失去生存土壤,网络环境才能正风清最重要的对于个人唯有怀揣“孤勇者”的奋进与豪情,才能不悔于草木一世,激励来者逆流奋起

  (评:又是一种深层次叩问,让思维再往深处走,三个“唯有”“才能”句式,很有气势,优秀的论述文不仅需要有论述材料的厚实和质地,支撑起坚固的思维大厦,也得有情感和意蕴,使得这座大厦显得灵动和艺术。蔚然成风、荡然无存、新发于硎、恶语相向、气正风清、草木一世、逆流奋起等四字句运用得一气呵成、拍案叫绝,论述文其实也是一种语言的艺术,而词语的背后其实更有一种气势一种才情一种温度,也就是同学独特的生命气质和个性特征)

 “人生是旷野而非轨道”既是旷野为何依循惯性而行当照察自我探索驰骋旷野的深层力量。

(评:文末引用电影《普罗米修斯》里的警句,又自然、巧妙地重申全文观点,并且也暗扣材料中的另一个概念“自我”,有思想的力量,有意象的点缀,更有情感的意蕴。“既是……为何……应当”体现的是思维的不断转换,而同样见证了新时代青年学子的自信、坚定、豪迈,我似乎看到了一个在旷野中放马驰骋的潇洒的背影)


梓荫山下
有缘人山中小聚,分享教育、文化的大海星辰,镇中学子,四海同行……
 最新文章