“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。为进一步加强师幼安全意识，提高应对突发事件自救防范能力，掌握基本的安全应急技能，确保全体师幼的人身安全，2024年4月9日进行防恐防暴安全主题教育活动。
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制定方案 严密部署
针对这次演练活动，幼儿园成立防恐防暴安全演练领导小组，制定演练方案，严密部署、明确分工、划定疏散路线，把演练中可能出现的问题进行了预判。安全演练领导小组成员参与了细节推演，从而确保演练安全有效。
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防暴意识 教育在先
演练前，各班教师根据幼儿年龄特点，通过观看图片、动画、儿歌和互相与同伴讨论等形式开展班级内的防恐防暴安全主题教育活动。
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实战演练 防患未然
在晨间锻炼时，家长助演“可疑人员”强行进入幼儿园。保安发现危险后，拿上防暴器械去阻止其入园，老师迅速拉响警报、按下一键报警器后拨打报警电话，各班教师听到警报，抓紧时间紧急撤离，全园进入紧急戒备状态，校园安全应急小组听到警报声后，立即使用各种防暴器械与“歹徒”进行搏斗。
家长根据在工作中的实际经验，以及小朋友的年龄特点，针对防暴力的有效措施和孩子们进行了分享，帮助幼儿掌握基本的自我保护方法，增强对防恐防暴的认识。
再次感谢小一班家长的助演与分享
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实战培训 保护安全
家长助教对幼儿园教职工及保安详细讲解了盾牌、钢叉等常规安保器械的功能及使用方法，重点培训了徒手控制、战术配合、应急防暴处置等内容，并指导安保人员正确掌握和使用各类防护器械。
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消防安全督导
安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的生命线，是开展教育工作的基本保障。2024年4月9日宜阳县四部门联合入园进行安全隐患复验，既是对我园工作的检阅，也是对我园工作的鞭策。
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防恐防暴小贴士
幼儿的安全防范意识、自我保护能力较弱，因此让幼儿在日常生活中学习安全防暴知识很有必要，让我们一起去看一看吧！
如何识别恐怖嫌疑人？
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如：
1.神情恐慌、言行异常者；
2.着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者；
3.冒称熟人、假献殷勤者；
4.频繁进出大型活动场所、或学校所在之处；
5.疑似公安部门通报的嫌疑人员。
幼儿遇到暴力行为怎么办？
1.跑为上计：不围观、不停留、撒开腿跑不回头；
2.跑不掉要躲：建筑树木花坛桌子，都可藏身；
3.大声呼救，奋力反抗；
4.在教室内的同学，堵住门窗，防止歹徒进入；
5.报警求助，等待救援。
日常教育篇：
当父母上班，孩子留在家里时，如果这个时候有不法分子来入室抢劫等违法行为，那么孩子们要会辨别坏人，当一个人在家时候，千万不要开门，一定要爸爸妈妈回来，不要随便和陌生人说话，要牢记爸爸妈妈的电话和住址信息。
遇到暴力伤害时，宝贝们，请不要惊慌，按照父母、老师教你的来保护好自己吧。
1. 发现周边有异常，尽快向安全的方向逃离。
2. 快速躲避，寻求庇护。
3. 冷静应对，报警求助。
4. 等待救援，向警察叔叔寻求保护。
家长宣传篇：
1.请家长严格遵守幼儿接送时间，在规定时间内接送幼儿。如有特殊情况，不在接送时间范围内接送孩子时，应提前跟老师联系。
2. 家长将幼儿送到幼儿园时,应确定幼儿进园门后方才离开。
3.家长请人代接幼儿时，要与班级教师联系，告知代接人的简单情况，如：代接人姓名、性别。
4. 家长若在接送幼儿上放学时段,在幼儿园附近发现形迹可疑人物,应立即返园告诉教师,并配合幼儿园教师采取防护行动。
5. 孩子入园后,幼儿园将锁闭大门,不接受来访,如有事的家长,由保安通知班级老师,家长须在门外等候。
6. 接送幼儿人员相对固定,未成年人（不满18岁）坚决不允许接送幼儿回家。
7. 家长接领孩子后,应看管好自己的孩子,并立即带领幼儿离开。
8.接送幼儿时，驾驶机动车或非机动车的家长，要自觉将车子停放整齐，接送好幼儿后尽快离开，以免造成交通拥堵。
应急始于心、防范始于行，通过防恐防暴安全演练有效地提高了全体教职工及幼儿的防范意识和处理突发情况的能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了幼儿园园所环境的安全稳定。我园将一如既往的，为幼儿的安全成长环境保驾护航。
