为什么让100块钱在一个社区的商家之间流通，就有可能产生1000块钱的价值？
为什么非洲的很多农民种着值钱的咖啡豆，却很有可能因为买不起米，而全家饿肚子？
为什么5G网络已经基本普及，但数字鸿沟（能够有效利用互联网的能力）却越来越大？
你眼中的2044是什么样的？它跟那时的你和现在的你有什么关系？
理解现象背后的深层原因。
培育批判性和系统性的思维能力：在理解表面现象的同时，培养学生深入思考的能力，让他们能够从全局出发看待问题，并评估各种解决方案的潜在影响。
提高环境与社会责任感：帮助个体认识到自己对于环境和社会的责任，鼓励他们成为积极的变化推动者，为实现可持续未来贡献力量。
促进跨学科合作与创新：推动多学科学习和跨领域合作，鼓励学生运用创新思维来应对复杂的可持续发展挑战。
增强全球公民意识：发展对全球相互依赖性的理解，培养愿景，让学生成为积极参与全球事务的负责任公民，在日常生活中践行可持续发展。
推动可持续的生活方式：从个人行为改变入手，倡导简朴、健康和可持续的生活方式，影响消费习惯和决策过程。
强调实践经验与终身学习：超越课堂，通过项目和实践活动，让学习者积累丰富的经验，并在职业生涯和个人生活中不断反思和成长。
我们发现这些能力，恰恰是哈耶普斯牛剑（成功学员案例）和世界500强企业都抢着要的人才的特质。
经过6年沉淀，我们将培训近万名青少年的可持续发展通识教育的经验，在实际走访了五个大洲的7个国家中所学习到的真实的可持续发展研究、实践案例和基于自然的传统智慧，融合成三阶SDGs通识教育培训师培训体系的内容。
希望通过培训导师，能够为更多的青少年和公众，传递惠益终身的思维方式，通识概念和解决问题的能力。
这套课程相当于可持续发展教育知识体系的“源代码”，17个可持续发展目标的完整参与式教案，当场融会贯通融会贯通。并鼓励参训者在掌握基础知识和原则的基础上，与自己的行业和专业结合，进行拓展和延伸优化。实现可持续教育内容的社会价值和经济价值！
本年度最后一次中阶培训，错过再等一年哦！此项目无任何资金支持，为学习者付费模式。你的参与，将支持可持续发展教育在中国的民间推动，并形成珍贵的实践案例！
史根东老师简介——
俄罗斯国立莫斯科师范大学哲学博士，曾任中央教育科学研究所教育管理研究室副主任，联合国教科文组织中国可持续发展教育项目执行主任。现任北京教育科学研究院生态文明与可持续发展教育创新工作室主任，亚太可持续发展教育中心主任，美国国际教育荣誉学会桂冠学者，研究员，国务院政府特殊津贴专家。
可持续发展教育SDGs通识教育培训师培训
SDGs General Education Trainer Training Program
9月20-22日 深圳
SDGs通识教育，是针对SDGs的具体内容，关系，实践和评估，以及与个人发展有关的知识、概念和技能的学习体系，以期引发学习者产生根本的可持续理念和行为的转变，成长为具备可持续发展素养的全球公民的一种可持续发展教育。因此，也被称为面向未来的教育。
通过以学习者为中心的参与式培训法，对17个目标的底层逻辑、关系与公众参与及其实现路径进行剖析和探索，使参与者突破对常规线性思维的桎梏，透过现象看本质提供了系统的方法和实证基础。
1、教育工作者、社区工作者、培训师、研学导师、跨界创新工作者等；
2、希望成为专业认证的SDGs及可持续发展教育的培训者和实践者；
3、团队领袖及行业精英，希望转型可持续发展教育赛道人士；
4、公益领域人士；
5、终身学习者自身意愿且希望将可持续发展教育作为职业发展方向的人士。
SDGs通识教育理论与实践：深入了解SDGs的背景、目标及其在可持续发展教育领域中的应用，为参训者提供体系化的教与学的理论和实践方案。
创新教学设计：掌握结合SDGs的创新教学方法，以17个最需要优先解决的全球挑战SDGs为概念框架；将在地和全球的真实案例作为事实基础，跨学科地学习和运用可持续的知识和技能；引发学习者产生根本的可持续理念和行为及态度的转变，达成成长为具备可持续发展素养的全球公民的教育使命，社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
实践案例分析：分享全球范围内成功实施SDGs通识教育的案例，激发参训者的教学和培训灵感。
联合国SDGs PEPPA项目成人培训师结业证书：获得SDGs通识教育培训者结业证书。自己组织开展完整的包含17个SDGs主题（至少10个课时）的标准化免费培训后，可免费申请培训师资格证书，通过考核后，即成为SDGs通识教育的认证的培训者，自行组织或参与官方组织的通识教育培训或实践。
SDGs PEPPA公众教育和参与项目负责人；
联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会COP15儿童调研报告编委会委员；
十余年国际国内儿童公益机构发展教育从业经验；
获得多个国家的公益领导力奖；
联合创立践行SDGs的全球青少年领导力的“钛计划”项目；
通过构建联合国可持续发展目标SDGs通识教育体系，推动联合国SDGs公众参与；
并在中国首先提出并建立联合国SDGs通识教育体系。
获得UNSDGs PEPPA项目培训结业证书；
完成SDGs10课时内容并通过测评，可获得SDGs培训师资格证；
成为中国SDGs PEPPA项目培训者联盟成员；
获得UNSDGs通识教育培训标准课程包（线上课程资源及培训者工具包）的使用权；
获得在全国 UNSDGs通识教育培训机构及实践机构从事UNSDGs培训及证书申请的许可；
参与SDGs PEPPA项目的国内、国际平台的交流和分享，有机会获得联合国会议平行活动的参与机会；
与海内外可持续发展领域专家建立网络联系，共享全球先进网络资源，提升个人影响力。
联合国可持续发展目标SDGs通识教育培训结业证书
培训时间
9月20、21、22日，报名截止时间9月17日
培训地点
深圳市南山区桃源街道福光社区留仙大道3370号南山智园崇文园区2号楼T2 国际创客空间
培训费用
参加初中阶3日培训，6950元/人
参加1日初阶培训，1980元/人（包含联合国PEPPA项目通识教育初阶证书）
参加2日培训（仅限已取得SDGs通识教育初阶证书者），4990元/人
早鸟优惠：两人同报，可各减200元。老学员推荐，可再免200元/人
费用包含：学习场租，培训费，学习材料，培训评估、证书等费用；
不包含：食宿等后勤及大交通费用。
开班人数：10-30人。确定开班。
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报名咨询
本项目是经联合国秘书处审批，经济和社会事务部管理的联合国可持续发展目标SDGs PEPPA公众教育和参与项目，是联合国可持续发展目标官网公示的，促进SDGs全球合作和各部门参与的项目。
该项目旨在通过动员和授权不同利益相关者（包括企业、社会组织和个人）建立推动公众参与SDGs的合作伙伴关系，特别关注中国在未来三年加快中国的碳达峰和中和目标的达成，为公众提供UNSDGs通识教育和生态文明培训，增强公众的可持续生活和绿色消费意识；提供国际国内的经验交流和展示的机会，为促进中国SDGs的公众参与，提供专业服务。
可持续发展教育SDGs通识教育培训师培训由联合国可持续发展目标SDGs PEPPA公众教育和参与项目的发起，本期培训由钛友益思国际教育联合深谷源教育科技【悦行学社】联合承办。
往期SDGs培训：
钛友益思国际教育为联合国可持续发展目标SDGs#39168公众教育和参与协同项目设计并在中国推广的可持续发展目标SDGs通识教育三级培训体系，是推动SDGs全民参与和终身学习的体系化教育的重要组成部分。
这张认证体系图显示了每级培训完成后可以获得的称号和考核方式。
PEPPA项目是在联合国可持续发展目标官网平台公示的，经联合国经济和社会事务部管理，秘书处审批的官方项目。证书由PEPPA项目委员会颁发。
课程和培训体系是由PEPPA项目的发起人和负责人——左涛女士主要开发和完成的。她是联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会COP15儿童调研报告编委会委员；联合创立践行SDGs的全球青少年领导力的“钛计划”项目；在中国首先提出并建立联合国SDGs通识教育体系。
过去3年，PEPPA项目已为包括生态环境部宣教中心、《环境杂志》等环境教育部门提供了面向全国中小学教师和生态文明从业者的培训和国际生态学校指南编写，为来自学校、社区、企业的优秀案例和个人提供认证和背书。
项目正在建立多元的公众参与体系，是推动SDGs在中国达成的重要组成部分。课程体系作为推动SDG目标4.7的抓手，具有极高的学习价值。
5. 我是学校老师，参加这个培训有什么用？培训完如何在学校运用SDGs呢？
可持续发展教育主流化是全球创新教育的趋势。通过SDGs通识教育培训，可以迅速掌握可持续发展的原则，全球目标和提升理解并解决本地问题的能力，为进行PBL，跨学科教学的底层逻辑和概念体系提供理论基础和实践参考，提升教学创新思路和方法。
6. 我是做自然教育和研学工作的，这个培训对我有什么帮助？
自然教育、环境教育都是可持续发展教育的组成部分，而从全球发展来看，前两者也不同程度地融入SDGs或可持续发展的内容。因此，SDGs通识教育能够帮助大教育工作者，与时俱进，从整体观中设计和开展各自领域的课程和活动。帮助参与者更好地设计课程和教育创新。
7. 我是大学生/自由职业者/孩子家长，我学习完后，对我有什么帮助吗？
可以提升个人的可持续发展修养，在工作和生活中去运用联合国可持续发展目标，比如可以组织SDG相关的活动，可以带领同学、同事、孩子一起进行可持续发展实践。
8. 为什么这个SDGs项目要收费？
PEPPA项目是推动SDGs达成的公众多方参与的项目。由于项目本身没有任何资金和善款的支持的，项目执行方前期投入三年时间开发了自有知识产权的SDGs通识教育课程，希望通过更多的机构和个人一同传播，因此需要收取培训费用。
项目也希望通过普惠的方式，让通过培训并已取得正式培训者证书的参训者，也能通过收取合理的培训费用，成为专职的SDGs传播者和培训师，用商业向善的方式，将可持续的理念和创新的教育方式传递出去，真正达成项目目标。
有的。过去三年，PEPPA项目为公益基金会、国际机构提供了气候变化的课程开发、百度生物多样性的硬核百科、UNDP内乡项目的研学课程开发等，线上课程都是向公众或受益方免费开放的。
我们也在积极寻找愿意善款支持此培训的捐资方，希望未来能为更多有需求，但无法负担成本的群体，提供免费机会。
10. 我所在的城市有培训吗？我可以申请组织培训吗？
如果你和20个以上的小伙伴有培训需求，你可以填写定制项目表，我们将帮助你一起组织和推广。欢迎有培训需求的政府机构，学校和企业定制课程。
