质量分析寻突破 反思落实促提升
——高二年级成绩分析会
为进一步有效调整教学策略，促进高二年级各学科认真总结教学过程中的得失，兰州市第六十三中学高二年级各班近期组织了班级任课教师六人小组会议，并于2024年11月20日下午在二楼会议室召开了期中考试成绩分析会。
在六人小组会议上，各班根据各科成绩情况对班级存在的问题与不足进行了剖析，针对问题也共同制定了应对策略。
期中考试成绩分析会由教务副主任，年级主任方岩主持，教务处主任马维华、年级组长杨敏及高二年级全体教师参加会议。
首先，教务副主任，年级主任方岩对期中考试成绩进行了全面深入的分析，对本次期中考试各科目优秀率、平均分进行了详尽的数据分析，并且将本次成绩进行班级的横向与纵向对比，从数据层面有效显示出了学科差异和班级差异，从精准的数字中反映了各科目各班级目前所存在的问题，并对各班各科提出了针对性的改进建议。
方主任在教学方面提出了以下建议：1.夯实基础，抓态度；2.总结规律，重练习；3.回头反思，重改错；4.反复讲解，等进步；5.培养思维，重提升。针对班级管理方面，对各位班主任提出了要求：1.狠抓常规，培养习惯；2.严抓迟到早退；3.任课教师及时与班主任沟通；4.班主任与家长及时沟通；5.加强对学生的情绪疏导。
接着，教务处马主任对教学工作做出以下要求：1.加强对学生学习习惯的巩固；2.各备课组要发挥团队的力量，认真落实各备课组集体备课；3.及早行动，以高考目标要求自己的学生；4.关注学情，注重对学生的过程性评价。最后马主任还传了学校领导的指示，高二年级是三个年级中学生入口成绩最高的，所以领导对我们充满希望，鼓励各位高二年级教师再接再厉，要坚信我们高三一定是大踏步前进的！
最后年级组长杨敏对最近高二年级常规工作做了总结和要求。期中考试之后年级要严抓课堂纪律，继续落实年级推行的“以考促学”策略，周三周五晚自习的考试要更加有组织、有条理的进行。另外，年级组长杨老师也强调要多鼓励学生，帮助学生树立自信心。
此次六人小组会议和成绩分析会，通过复盘与反思，不仅为高二年级教师们提供了一个交流学习的平台，还使教师们更加明确了前行的方向。后半学期，高二年级将以此次班级六人会议和期中考试成绩分析会为契机，理清下一阶段的教学工作思路，在反思中改进，在反思后前行，勠力同心，共创美好未来。
图稿｜杨敏 周红
编辑｜王苗
