知行合一
实践出真知
“知”即知识，是我们通过学习、阅读、观察等方式获得的信息和理论。而“行”则是实践，是我们将知识运用到实际生活中的过程。知与行相辅相成，互为因果。知识是实践的基础，而实践又是检验知识的唯一标准。
在浩渺的知识海洋中，我们常常感叹“学海无涯”。然而，真正的知识并非只停留在书本上，而是需要我们去实践、去体验，让知识转化为我们的智慧和能力。本学期初中部文综组项目式学习让学生通过实践，将书本上的知识更具象化，从而锻炼学生的动手能力、解决问题的能力以及创新能力。
✔ 手绘地图，探索你的心灵世界
每一笔勾勒，都是对未知的好奇；每一次上色，都是情感的流露。在这张手绘地图上，没有固定的路线，只有你心中的指引。它不仅仅是纸张与颜料的结合，更是你内心世界的缩。本学期，在PBL的框架下，我们用手绘地图编织时间的纬线，将心灵的经度连结。每一笔勾画，是对远方的向往；每一色点缀，是对情绪的渲染。地理教会我们描绘世界的广阔，心理引导我们审视内心的深邃。在这张地图上，学生们将知识融汇，创造出属于自己的心灵地理图。发现心中的未知领域，记录成长的轨迹，绘出心中的无限可能。
六年级学生优秀作品展示：
六（1）班
朱芝利、周欣琦、刘静嘉、胡心宸、陈妤颀
六（2）班
陈义允、吴梓昕、李卓润、王舜钧、黄觅
六（3）班
王小斌、闫鸿毅、汪宇、任凯熙、姚谦洵
六（4）班
徐懿涵、李沙其、吴佳玥、钱馨瑶、周子芮
六（5）班
赵成蹊、朱悦妮、王曼诗、马嘉欣、江蔚
六（6）班
孙翌婷、邝心怡、张润晗、尹佳佳、厉漫迈
六（7）班
何佳诚、蒋瑞桐、陈彦清、孙铭阳、皇甫卓远
六（7）班
李欣蔚、许珈维、高铭、熊阴美慧、池非浅
✔ 青平博物馆
中华文明源远流长，从历史的尘埃里我们看到王侯将相的政治博弈，英雄豪杰的爱恨情仇，一件件文物浓缩成丰富的时代记忆，拼凑出中华民族血脉里的基因。当我们用笔尖行走其中，在复原，重现的历程中感受历史的厚重，在探索、思考的过程里体会中华文化的美好。
七年级学生优秀作品展示：
七（1）班 李娜
七（2）班 黄康婧
七（2）班 王雅琰
七（2）班 周安琪
七（3）班 陈睿琦
七（3）班 黄斯瑀
七（5）班 刘沐真
七（5）班 陆苗妤
✔ 从妇女地位的变化
看现代社会的发展
女性在一个社会中的受尊重和保护的程度，反映了这个社会的文明程度。女性在社会的地位，是文明的风向标，中国两千多年女性地位史，反映出的正是中国社会史的变迁。本次八年级的PBL作业结合了本学期历史和道法课所学内容，旨在通过探究妇女地位的变化，来深入了解现代社会的发展。
八年级学生优秀作品展示：
八（2）班 曹嘉苓
八（2）班 赵千桐
八（3）班 陈宇熙
八（4）班 蔡欣妤
八（4）班 陈林翰
八（4）班 沈怡然
八（5）班 熊怿然
八（6）班 刘宇馨
“知行合一，实践出真知”是我们走向成功、实现梦想的必经之路。让我们勇敢地去实践、去探索、去创新吧！在实践中不断成长、不断进步、不断超越自我！
文字 | 青浦平和初中文综组
排版 | 八年级 刘可寅
特别鸣谢 | 青浦平和初中文综组
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