“秋”意浓浓，恰如其“分”
——怀柔区第四幼儿园秋分节气系列活动
秋风凉、树叶黄
片片黄叶飘地上
瓜果甜、稻谷香
丰收的果实装满框
秋分是二十四节气中的第十六个节气。秋分，“分”即为“半”，秋分的到来预示着秋意渐浓，昼夜温差加大，气温逐日下降。
走过葱笼生长的夏，我们的幼儿园迈入了五彩缤纷的秋，园里的一切展现着生命的活力之美。在这样一个充满童话与收获的季节，若能让幼儿尽情打开五官感觉，将习以为常变为新鲜探索，这或许就是我们“秋”意浓浓，恰如其“分”主题活动的价值所在。现在，让我们一起走进这美好的秋日吧！
秋分——感秋意
秋分到，树叶悄悄发生变化，有些变黄了，有些变红了，有些还是绿色的，我们正在寻找秋天的气息，捡一片树叶，闻一闻花香，享受属于秋天的味道。
传/统/二/十/四/节/气
识秋色
秋分——探秋秘
秋天是收获的季节，快看，幼儿园的花生地里有着许多小秘密等着我们去发现呢！
传/统/二/十/四/节/气
1
农民伯伯种下花生以后，需要等多久才能成熟？
2
花生是长在什么地方的？是不是长出叶子以后就会开花结果？
3
妈妈给我煮过花生，我想知道除了煮着吃还可以怎么吃？
4
是不是摘下来的花生剥了皮洗洗就能直接吃？
拔花生
在拔花生前，我们进行了商量和分组，有人负责拔花生、有人负责捡花生，还有人负责搬运花生，我们配合的非常默契。
挖花生
我们发现，拔完的花生地里，还藏着许多小花生，挖一挖，我们可不能浪费，一颗一颗都找到。
捡花生
粒粒皆辛苦，我们可不能浪费每一粒花生，看看我的眼睛多亮，发现这么多花生！
择花生
我发现了让花生掉下来的好方法：用力的磕一磕，土就掉了下来，随之白花花的大花生也掉下来了，我还用小手一个一个把花生揪下来，看看我多能干！
洗花生
我们一起给花生洗个澡吧，这样花生就干净啦！
数一数 比一比
花生有大有小，我们玩起了花生比大小的游戏，看看谁的花生是花生之王！
分享花生
我想送一些花生给小班的弟弟妹妹们，和他们一起分享我们劳动的成果！
剥花生
小班的弟弟妹妹们，你们会剥花生吗？让我来教教你们吧！
生活即教育。此次花生实践活动，让孩子不仅有机会亲身体验从泥土中收获果实的乐趣，还让他们直观地了解植物生长的过程和农作物的来源，培养他们对自然和食物的尊重；锻炼了他们动手能力和精细动作，体验到劳动的辛苦与成就感，以及相互合作的重要性，促进了他们身心的全面发展。
秋分——品秋味
品秋味
收获的花生可以怎么吃呢？我们进行了讨论和调查，快来看看我们制作的香喷喷的花生美食吧。
传/统/二/十/四/节/气
秋分——享秋趣
秋天像一盒有魔法的五彩缤纷的颜料，把树叶染黄了，把果实催熟了，小小的我们与这场秋日邂逅，会碰撞出什么神奇的火花呢……
传/统/二/十/四/节/气
1
摸秋
2
拾秋
3
绘秋
秋分——播秋种
“秋种一粒粟，期待万棵收”，我们一起来到种植园地，翻地、播种、浇水，播撒下一粒粒的种子，也希望小苗苗快快长大。
快快长大
传/统/二/十/四/节/气
在此次秋分主题活动中，儿童拥抱自然、对话自然、感恩自然，秋日的“千姿百态”被孩子们编织成一幅自在生长的美景图，让他们在亲身体验、实际操作等多种形式中了解了秋分节气，同时也感受到大自然的美妙与神奇。
秋分——保健医有话说
在孩童眼里，
探寻最美秋日。
在幼儿园中，
遇见最美秋天。
每个节气都富有独特的意义，
愿我们在秋风里，
播撒爱与阳光，
收获纯真与善良！
-把心灵献给孩子 滋养生命自主成长-
图文编辑 / 保教处 办公室
照片拍摄 /办公室 各班教师
推送审核 / 保教处 办公室
