师德传承丨长大后，我就成了你

2024 年11月1日，以“致敬新时代 幸福向未来”为主题的诸城市师生文艺展演圆满落下帷幕。府前街小学《卢沟烽火：南京，永不忘却！》用舞蹈的形式表达了中国人民不屈不挠奋勇抵抗侵略者的民族精神。孩子们表演投入，惟妙惟肖地展现了英雄人物的神态和气概，引发现场观众共情，泪水模糊了双眼。最终，这个节目以其精湛的舞台表演、直抵人心的艺术张力拔得头筹。

台上一分钟，台下十年功。节目如此精彩，必是下了一番苦功夫，一定有高人指点。抽丝剥茧，追根溯源，这个舞蹈的总设计师、幕后英雄乃是府前街小学优秀教师——魏娟。《卢沟烽火：南京，永不忘却！》是继2018年市文艺展演以来，魏老师第七次蝉联桂冠！魏老师是市教学能手、优秀指导教师、艺术教育先进个人，作品经常被选中参评潍坊、省以及教育部展演，屡获大奖。

据知情人士爆料，魏娟老师还有一个亲妹妹——魏倩，亦是擎起诸城教育的中坚力量。魏倩，诸城市实验中学化学教师，从教21年，成绩一直非常优秀，先后荣获诸城市教学新秀、课改优秀教师、教学能手、优秀教研组长等荣誉称号。2024年，她所任教班级的化学高考成绩以及由她负责的本学科教研组的成绩都特别突出，基于此，她被授予“潍坊市教学成果一等奖”。

亲姐妹俩，携手并肩，同频共振，都在各自的教育岗位上勤勤恳恳，乐于奉献，都用“一流好业绩，群众好口碑”向诸城教育交出了一份完美的答卷。在姐妹二人逐光而行的双向奔赴里，一定潜藏着某种源源不断的精神动力或是文化基因。继续深究下去，原来姐妹俩的父亲曾是诸城教育老前辈——魏培友校长。上世纪八十年代，魏校长担任过诸城市第十中学校长兼高中政治教研员，他治校有方，业绩突出。

2003年10月，魏校长给刚刚走上教师岗位的小女儿魏倩写了一封家书，字里行间皆透露出一位老教育人对晚辈的殷殷期盼之情与谆谆教导。这应该就是姐妹俩矢志不渝为党育人、为国育才的原动力吧！尘封21年的家书，今天读来，仍然让人眼前一亮，心头为之一振，颇具启发意义与现实意义。家书主要从教育情怀、行为世范、赏识学生、虚心好学四个方面进行阐释说明。

一是为人师者要有深厚的教育情怀。教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。知名教育专家翟小宁说过：“选择做教师，就是在平凡中选择了崇高与伟大，选择了与人性中的光辉与美好同行。”魏校长告诫女儿当了教师，就要迅速摆正位置，完成从学生到教师的转化，搞好角色定位，牢记育人使命，扛起教育职责。“从此刻起，学生们在不知不觉中已将他们的依赖和希望寄托于你了。在他们的眼中你是无所不能的，是不会犯错误的。你要用自己的思想和行动去教育和感化每一位学生，让你所教的学生觉得你是博学的是正义的，是完全可以信赖的。”魏校长用30多年走过的心路历程诠释着教师职业的崇高与伟大。语重心长，情真意切。教师在学生心目中是无比神圣的，是知识的宝库，是正义的化身，是完美的代名词，更是学生的依赖与希望。

没有爱就没有教育。我们从事教育就要热爱教育，把心放在教育上，把孩子放在心上。为人师者，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对教师而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，我们教师却是他生命中遇到的有限的老师，我们将是开启他万千世界的人；对于家长来说，每个孩子都是家庭的100%，关乎着这个家庭未来的全部希望和幸福。因此，学生的教育等不得、靠不得，马虎不得，懈怠不得。

我们一定要有一颗悲天悯人之心，有一颗同理心。换位思考一下，你想让自己的孩子进入到一个什么样的学校，就首先把我们的学校办成这样的学校吧。你想让自己的孩子遇到一个什么样的教师，首先我们自己就先成为这样的教师吧。

曾经看过一个微信视频，一匹马深陷泥潭，费尽九牛二虎之力徒劳无功，不能自拔。牧马人驻足观察，手捏软泥，目视身陷囹圄的骏马，计上心头。他让同伴把大群的马匹赶来，朝向被困马匹的方向奔跑、呼啸而过，奇迹发生了，被困马匹顿时激灵了，脚下有根，眼里有光，鬃毛一甩，焕发出昂扬向上的意志力与拼搏进取的神奇力量，一跃而起，成功脱险，创造了生命的无限可能！

教育就是培根铸魂的事业。就是生命陪伴生命，生命影响生命，生命唤醒生命，让学生感受到真正生命的力量！我们要用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去影响学生人性的美好。

二是学为人师，行为世范。魏校长告诉女儿，选择做了教师，一言一行就要得体，就要做学生的表率，要符合教师的身份。不能在穿着打扮与言行举止上太随意，不能太追求个性化。正如魏校长在家书中所言，教师的行业特点决定了我们的穿衣戴帽、行为举止必须规范，必须为学生起到示范引领作用。试想，炎炎夏日，一位男教师不修边幅，不注意外在形象，穿着一个大背心，拖拉着一双拖鞋就进了课堂，是不是有伤风化？是不是在学生心目中的美好教师形象会轰然倒塌？更别说教师嘴上叼着香烟，吞云吐雾进课堂了。形象不雅，影响恶劣。女教师追赶新潮，穿奇装异服，浓妆艳抹，亦是与教师的标准形象格格不入。

教师行业不同于其他职业，是因为它是有人性的、有温度的、直抵心灵深处的事业，不是机械的、冰冷的、标准流水线式的职业。教师一句亲切的问候，一个温柔的拥抱，一次暖心的鼓励，足以产生融雪化冰、春风化雨的神奇之力！让失意的学生找回自信，让彷徨的学生不再徘徊，让情感荒芜的学生绿意盎然，焕发勃勃生机！

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。教师要尊重学生的人格尊严，谨言慎行，不能因情绪失控就口无遮拦，说一些伤害学生自尊的语言。一次，我偶遇一个学生，早已经成家立业，有了自己的事业。提及某位曾经的教师，他坦言：自己上学时，确实不省心，经常惹是生非，教师为此大伤脑筋，大动肝火。毕业时，这位教师送他一句话：你出了校门就进监狱！20多年过去了， 现在谈起这位教师，当年的学生还是咬牙切齿，愤愤不平。有时候，心灵的惩罚比肉体上的体罚更让人不能承受。李希贵校长说过: “不要用成年人的是非观念来判断学生，不要轻易使用道德的标尺来衡量学生。在老师的心目中，不应该有坏学生，只可能有心理不健康的学生。因为如果你讨厌你的学生，那么你的教育还没有开始，实质上就已经结束了。”我们不能凭借自己的主观好恶给学生贴上“坏人”的标签，学生身上有毛病是正常的，我们教师就是要提供给学生安全试错的机会。

教育的极致是行为的影响。教师是原件，学生就是复印件。教师的言行举止、待人处事的风格会潜移默化地作用于学生。教师的示范引领对学生的成长至关重要！清华大学校长梅贻琦有一个妙喻：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效自不求而至，不为而成。”

三是永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。在融洽师生关系方面，魏校长提醒女儿：“说话时应多褒少贬，温和而不失尊严，不到万不得已不随意指责学生。多从他们的角度去考虑他们的处境，要让每一位学生都能感觉到你对他的希望和爱。”学生在接受教师表扬和赞赏中，他会自觉地把自己的优点无限放大发挥，对自己表现出强烈的自信，极力使自己成为优秀，一些不良的品行会在不知不觉中消除。

李镇西老师说过：“一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。我有一颗童心。这颗童心，使我深深地爱着我的每一届学生、每一位学生；这颗童心，不止一次使我和学生一起欢笑，一起流泪；这颗童心，使我自然而然地走进了学生的情感世界，也让我的学生常常不知不觉地拨动了我的情弦。” 我们教师应该多做换位思考，学会用孩童的视角看待问题，真正走进学生心灵深处。只有师生关系和谐了、润滑了，才能生发出“亲其师信其道”的良好教育生态。

四是高调做事，低调做人。“不要因为一些老教师的文凭不如你而不屑求教，不要因为自己一时没有被重用而愤愤不平，不要因为领导委婉提醒你几句话，就大有伯乐不常的哀叹。忘掉昨日的辉煌，诚心诚意地对同事说，我很无知，请多多赐教。”魏校长告诫女儿，要创造和谐的人际关系，放下傲慢与偏见，虚怀若谷，甘当小学生，诚心诚意向周围同事请教、学习。

“多问好学，在别人眼中你是个谦虚而好学的热心人，而且自己又受益多多，何乐而不为呢！再有才能，你的清高也不会给你带来别人的爱慕和尊重，更多的是嗤之以鼻。”古语说得好，穗熟低头，人熟低声。空瘪的麦子才会迎头炫耀，真正的聪明人反而会越懂得谦虚低头。

任何时候，我们都应该牢记庄子的那句话：吾生也有涯，而知也无涯。让我们沉潜守静，仰望崇高，虚心向名师学习，向身边的榜样教师学习。取他人之长，补己之短。

魏娟老师指导的节目再创佳绩，再次引发全市教师关注。府前街小学王洪珍校长这样总结：“成功的关键是什么？是争第一的决心和信心，是眼中无困难、万事自己办的智慧和勇气，是让孩子成长、为学校争光、对事业负责的精神！有了这种精神，能从无生出有，让不能变成能！走着坐着都想这件事，直到把它办得最好！这就是魏娟老师对舞蹈教学的执着！有了这种执着，谁都可以战胜自己！”一位有深厚教育情怀、敢于负责、勇于担当的美好教师形象瞬间高大起来、丰满起来！

实验中学，新上岗的四位青年教师马彩菲、郑雨佳、张雪婷、张晶莹，自2021年任教以来，几乎堂堂去听魏倩老师的课，取真经，学经验，用于自己的课堂教学实践。青年教师爱听她的课，学生更愿意上她的课，不少学生反映她的课堂教学抓住了知识本质特征，一听就明白透彻。上学年，连续两个学期，魏倩老师高票当选“最受欢迎的老师”。魏倩老师凭借高尚的师德、扎实的基本功、过硬的业务能力，成为了青年教师的引路人、最受学生喜欢的老师。

不管是姐姐魏娟，还是妹妹魏倩，都在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。破译姐妹俩的成功密码，她们无一例外地传承了老父亲敬业奉献、为人师表、爱生如子、虚心好学的师德基因。

薪火相传，接续奋斗！父女三人用自己的实际行动丰盈了诸城教育的精神内涵。

“人教子，金满赢，我教子，唯一经。我们家又多了一位教师，幸甚！”魏校长欣然接纳女儿成为光荣的人民教师，自豪与骄傲之情跃然纸上。这足以说明了魏校长奉献教育大半辈子，未曾厌倦，还未做够儿，初心不改，情怀依然！以此情怀求学，则真理可明，以此情怀做事，则功业可就。

想起了教育家于漪说过的一句话：“一辈子做教师，一辈子学做教师，一辈子为学生引路。”权作结尾，致敬父女三人，同时与诸位教育同仁共勉。

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