根据《关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》（教基司函〔2024〕14号）安排，在各省级教育行政部门限额推荐的基础上，经过专家审核、集中公示等环节，确定了296个现场展示案例名单，上海市南洋中学等19所上海学校或机构入选。
上海市南洋中学化学组诸佳丹老师在第十届全国中小学实验教学说课活动中，凭借出色的表现，荣获2024年度全国中小学实验教学能手称号。诸老师以独特的视角、生动有趣的说课内容及丰富的实验设计，将深奥的科学原理转化为易于学生理解的知识，展现了深厚的教学功底。
从深奥到直观，化学不只是理论。在2024年度高中化学课堂教学展示与观摩活动中，诸老师为来自全国各地的教育工作者呈现了一堂精彩的示范课《科学认识含氯消毒剂——以次氯酸和次氯酸盐为例》，深入浅出地阐释了如何通过逐层递进的环节设计，让化学知识变得直观易懂，让学生在学习知识的同时爱上化学并提升社会责任意识，赢得了现场专家和观摩教师的一致好评。
诸佳丹老师参赛感言
（左三：上海市南洋中学诸佳丹老师）
作为一名入职第六年的教师，很荣幸能作为选手参加2024年度高中化学课堂教学展示活动与第十届全国中小学实验教学说课活动。
曾看到一句话“用一生来备好一节课”。当时只是深感敬畏，如今再看，已能感受“备”无止境。从确定选题、遴选素材、教学设计、改进实验、试讲成型，历经了一年半的时间周期。这节课的主题是“科学认识含氯消毒剂”，以84消毒液作为载体，从生活情境出发讲好化学知识。如何把真实情境和熟悉产品中的化学知识讲得深入浅出且更具新意呢？化学实验便是一把利器。于是“泡在实验室”也就成为我的日常，可能在自己已经记不得失败多少次的时候，成功的脚步悄然靠近。一组原创的系列实验，使得整节课焕然一新。经过如此一个周期，常态化的反思已然成为教学习惯，这节课的暂时“成型”也会推动我去变形更多的课，“备”无止境。
