- FAMILY EDUCATION -
聚焦家庭教育
护航未来成长
平原示范区滨湖小学首届家庭教育优质课评选活动
为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》、《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》和《新乡市教育局关于开展家庭教育优质课评选的通知》精神，进一步提升我校家长学校办学水平，推动学校家庭社会协同育人建设，落实立德树人根本任务，探索创新家长学校教学方法，发现、遴选平原示范区滨湖小学家庭教育宣讲团成员，以赛促教，以赛促用，提升家长学校教学质量，提高家庭教育针对性，时效性。11月20日，我校开展家庭教育优质课评选活动。
理解孩子的情感需求-王宇纳老师
王宇纳老师的《理解孩子的情感需求》一课，以让家长能够清晰识别小学低年级孩子常见的情感需求类型，熟练掌握多种理解孩子情感需求的实用方法和技巧。并且使家长深刻认识到孩子情感需求的重要性，从而在日常生活中积极主动地关注并满足孩子的情感需求，进一步巩固和提升亲子关系质量为教学目标。通过呈现丰富且具有代表性的家庭教育案例，引导家长分析其中孩子的情感需求，激发家长的共鸣与深度思考。孩子的情感世界丰富而细腻，只有我们真正理解了这些需求，才能给予孩子最贴心的爱和支持，让孩子在充满爱的环境中健康成长，让我们一起努力成为孩子心灵的守护者。
帮助孩子正确的面对失败-张双双老师
张双双老师的《帮助孩子正确面对挫折与失败》的课通过观看视频、情景模拟、角色扮演等形式，引导家长多采用正面积极的沟通方式，帮助孩子正确认识挫折与失败，帮助孩子正确对待挫折与失败，帮助孩子增强生命的韧性，敢于面对学习、生活中的失败。并通过分享李白、韩愈、张衡、华罗庚、爱迪生、海伦凯勒，以及奥运冠军孙颖莎、全红婵、潘展乐和学生丽丽的励志事迹，鼓励家长引导学生学习和效仿榜样面对挑战和挫折时的坚持和努力，把挫折视为成长的礼物和养分，激发战胜挫折的勇气，成为具有健康性格的人。
培养和提高孩子的动手能力-李焕老师
教育家陶行知先生说过：“教学就是一件事儿，不是三件事儿，就是要让孩子动手去体验生活，体验知识，体验社会。”并不是心灵手才巧，而是手巧才能更聪明。动手能力培养的关键时期是儿童期，儿童时期养成的习惯将会伴随孩子的一生。
李焕老师从三个方面进行了分享，主题围绕多渠道、多方式培养和提高孩子的动手能力。最后，李老师指出，实践出真知。动手能力的增强，需要日积月累的坚持和坚持不懈的锻炼，更需家庭、学校和孩子个人多方力量的共同参与。相信在长年累月的培养中，孩子们一定可以成为心灵手巧的小朋友。
重视孩子责任心的培养-何芳老师
学家庭教育，做智慧家长,何芳老师分享的是《重视孩子责任心的培养》，分别从孩子缺乏责任心的表现、孩子缺乏责任心的原因和培养孩子责任心的方法三个方面进行介绍。
培根曾说：“责任心是世界上最珍贵的种子，它若早早地播种在孩子的心田里将会收获一生一世的幸福。”可见责任心对我们生活的重要性。我们要想培养孩子的责任心，家庭教育中我们要坚持民主型教养方式；让孩子从小事做起；适时的惩罚、补救；恰当的表扬和激励；给孩子选择的权力以及为孩子做表率。
父母平和 孩子快乐-薛晨刚老师
作为父母，良好的情绪管理能力，不仅是孩子安全感的来源，亲子沟通的保证，更是父母主宰自己人生和建立良好关系基础。
在本次家庭教育优质课中，薛晨刚老师通过观看视频、角色扮演、讲故事、出示案例等方式，讲述了父母的情绪对孩子的影响有多大，父母的情绪不仅影响孩子的心理和行为方式，还影响孩子的创造力。最后，薛老师分享了一些管理情绪的好方法，让家长在生活中学会管理自己的情绪。只有家长越来越平和，孩子才会越来越快乐。
用心沟通 用爱陪伴-李晓静老师
李晓静老师凭借其深入浅出的教学方法和充满温情的教育理念，以“用心沟通，用爱陪伴”为主题，深入剖析了现代家庭教育中普遍存在的沟通障碍和陪伴缺失问题。通过生动的案例分析、互动式的讨论以及实用的沟通技巧展示，李老师引导家长们认识到，有效的沟通和真挚的陪伴是建立良好亲子关系、促进孩子健康成长的关键。她强调了倾听的重要性，鼓励家长们放下手机、关掉电视，用心倾听孩子的声音，理解他们的需求和感受。同时，她还分享了多种陪伴方式，如共同阅读、户外活动、亲子游戏等，旨在帮助家长们找到与孩子共度美好时光的有效途径。
重视对孩子进行美的教育-贾雪晴老师
重视对孩子进行美的教育，柏拉图说“美具有引人向善的作用和力量”。贾雪晴老师的课程首先由“美”字开启，细说对“美”的认识，观看视频，各抒己见。接着通过案例形式来介绍不同家长对美育教育的方式方法，并通过概念、作用、如何进行美育，学校美育教育方式等活动环节，让家长对美育教育有更全面的认识，通过观察、讨论和表达，他们逐渐体会到了美的多样性。在日常生活中，需要进一步引导孩子在实际生活中多角度地发现美，鼓励他们去主动表现和分享。
培养良好习惯 成就美好人生-郝小贝老师
郝小贝老师从家庭教育的角度出发，深刻阐述了良好习惯对孩子成长的重要性。她指出，习惯是人的行为倾向，良好的习惯能够塑造人的性格，影响人的一生。因此，家长应该从小培养孩子的良好习惯，包括学习习惯、生活习惯、社交习惯等，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
在授课过程中，郝小贝老师通过生动的案例分析、互动式的问答环节以及实用的家庭教育技巧，向家长们展示了如何有效地培养孩子的良好习惯。她强调了家长在家庭教育中的示范作用，鼓励家长们以身作则，用自己的言行影响孩子，成为他们成长道路上的良师益友。
拒绝“打骂式”教育-李卫华老师
李卫华老师通过生动的案例分析、互动讨论和角色扮演等多元化的教学方式，深入浅出地阐述了打骂式教育的危害，以及其对孩子身心健康造成的长远影响。同时，课程还积极倡导科学、理性的家庭教育理念，鼓励家长们用爱心、耐心和智慧去引导孩子，共同营造一个温馨、和谐的家庭教育环境。
培养劳动习惯-侯晶晶老师
侯晶晶老师就培养孩子的劳动能力展开家长课堂的教学。侯老师从视频导入，引发家长们关于劳动的共鸣，然后从案例入手，与家长一同探讨劳动的意义，以及如何引导学生系统的，循序渐进的劳动。各个环节，紧密联系，环环相扣，达到了预期的教学目标。
教以潜心，研以致远。本次家庭教育优质课大赛，既展示了参赛教师的风采，又给大家提供了学习的机会。相信老师们也能以本次活动为契机，在家庭教育的路上认真学习、潜心研究，用实际行动为滨小家庭教育事业的发展赋能。
图片|陈冲亚
编辑|刘冰蕊
