为营造尊重、理解、热爱班主任的和谐氛围，激发班主任的工作热情，提升班主任教育艺术，12月，存志宝山迎来了首届“沐风”班主任节。
学校紧紧围绕“和”字构建学校顶层文化，成立“和风班主任工作坊”，回首近年来的工作，班主任们兢兢业业，不断提升自己的育人水平,也取得了不少成绩。
周华：教是为了不教，学是为了会学。
黄杰：用爱心去倾听，用耐心去理解，用智慧去引导。
张曼春：每一颗心灵都是一粒种子，教育则是那片滋养其成长的沃土。用心去教，以爱育爱，成就未来。
宋卫华：教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的潜能，帮助他们成为有智慧、有品格的人。
孙偲旖：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
顾晓红：每个学生都是独一无二的，我用个性化的方法，培养他们成为独一无二的人才。
陈洁：以爱为舟，以责任为帆，引领学子驶向知识的海洋。
施小丰：教育如明灯，照亮孩子前行路；似春雨，滋养心灵成大树。让我们携手，用爱与智慧点亮孩子的未来。
存宝实的和乐少年们跃跃欲试，娓娓道出班主任的贴心举动、班主任之“最”推荐，表达对班主任的敬与爱。
学生们将学校的倡议也带给了爸爸妈妈，家长们也纷纷谈论起自己眼中的班主任，体味与班主任一起的点点滴滴，感叹班主任工作的辛苦与不易。
六（1）家委会：
很幸运，孩子们进入初中，能遇到班主任周华老师。作为班主任，周老师非常优秀。因为她心中有爱，能客观分析，尊重每一个孩子；因为她柔中有刚，能根据不同孩子的情况采取有效的方法引导；因为她做事用心，我们家长都能感觉到，孩子在校的问题，无论心理还是学习生活上的，都能及时和我们沟通、解决。在我们六（1）班家长眼中，她是顶顶好的老师。
六（2）郑恒佳妈妈：
在我的眼中，以及众多家长心中，黄老师无疑是最负责任的班主任。他总是细心观察每一位学生的成长，尤其对细节把控严格。记得有一次孩子因为一些生活上的事情情绪低落我找黄老师帮忙，黄老师不厌其烦地与我沟通，及时帮孩子解除困扰。他的责任心与专业素养，让我们由衷地信赖与感激。黄老师，就是这样一位可靠的引路人。
七（1）家委会：
我们的班主任宋老师非常棒！宋老师教我们数学，不仅有耐心还会因材施教，擅长用鼓励的方式来促进孩子们对书本知识的掌握，并且拓展书本上所没有的知识。他一直秉承着相信每个学生都有潜力，就看怎么引导跟鼓励。这种积极的教育方式能够增强孩子们的自信心，让孩子们更加积极地面对学习和生活中的挑战！
七（2）班段雨晨的妈妈：
我认为，班主任是孩子在学校里的重要领路人，那我就来说说我眼中孩子的班主任—张老师。她用扎实的教学能力，培养孩子们自主学习的能力和良好的学习习惯。她富有责任心，不仅传授知识，还时刻关心孩子们的品德培养和心理健康。她还是耐心的倾听者，愿意倾听家长们的担忧和期望，与家长保持密切的沟通，让家长们能够及时了解孩子的在校情况。总之，孩子能有这样一位亲和负责的班主任，作为家长我很放心。
八（1）刘淏荣妈妈：
孙老师是一位责任心与爱心兼备的教育者，她关注孩子学习，督促进步，关心孩子的身心发展，与家长能很好的保持沟通交流，尊重理解家长的意见，为孩子成长保驾护航。我们一起走过了预初、初一，孩子的学业有了显著的提高，人也变得自信、独立。如今我们踏上了初二的旅程， 依然能感受到班主任对孩子的用心付出。谢谢您，我们的班主任—孙老师。
八（2）班 朱涵悦妈妈：
在我们心中，班主任是一位兼具严谨与慈祥的智者形象。讲台上，她对知识的传授一丝不苟，严谨而精细，绝不容许点滴懈怠；课堂之外，她宛如贴心的朋友，细致倾听每一位学子的内心独白。她始终激励着孩子们勇敢地追逐梦想，每当学子们面临困境，她总是率先伸出援手，给予帮助。她如同成长路上的灯塔，为孩子未来的道路指引方向。
九（1）班家委会：
陈老师具备出色的教学能力。她能够运用生动、有趣的教学方法，将复杂的语文知识变得易于理解。在课堂上，陈老师总是能够引导学生积极参与，激发他们的学习兴趣。她不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思维能力和创新精神。她对待工作认真负责，总是提前做好准备，确保每一堂课都能达到最佳的教学效果。她的敬业精神和对学生的关爱，让家长们深感敬佩。
九（2）班家委会：
孩子上学后，班主任就像家里突然多出来的一个重要角色，很庆幸在初中最关键时刻我们遇到了责任心强而且总是能及时与我们家长沟通孩子在校情况并共同关注孩子成长的优秀班主任——施老师！施老师不仅具备专业的教育素养，更是有一颗热爱孩子的心，对待学生公平公正，能够发现每个孩子的闪光点，给予鼓励和支持！感谢施老师为孩子的全面发展付出的努力！
编辑 | 罗吉
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