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“新”光熠熠
“师”路启航
新学年
我们迎来了一批新教师
自此我们共同拥有
属于“亭湖教育人”的自豪与荣耀
有你，真好！
金钰，中共党员，硕士研究生，毕业于安徽师范大学。曾获“江苏省优秀毕业生”“安徽师范大学研究生优秀新生”“安徽师范大学研究生学业奖学金”等荣誉称号。
步入亭湖教育，成为新区大家庭的一员，这是一份莫大的光荣，也意味着一份师道传承的使命与担当。
本硕七年，我都从事中国语言文学的学科研究。文学作为一门彰显生命美学与生命精神的学科，给我们指明了语文教育的方向——授予学生审美方法、审美力量与审美精神，从而使其获得生命价值的提升。探寻并发展学生这一本质力量的路径或许有千万种，于我而言，“爱且无悔”是我永恒的价值追求。
正如著名教育家、美育家吕凤子先生在创办正则学校时也写下“生无尽兮爱无涯”，每一个时代都赋予了教师特殊的使命，新时代更是对教育工作者提出了新的要求与期冀。对青年教师来说，大力弘扬教育家精神，并将这份“责任重大、使命光荣”的事业于细微处生根，于点滴处成长，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，这些都将是我们一生的命题。
我作为教师行业里的“小学生”，也将追随前辈教育家们的光亮，在三尺讲台上探寻广阔无垠的知识天地，传承新区精神，躬耕不辍，行路不止，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出属于自己的青春力量。
张东岚，中共党员，硕士研究生，毕业于哈尔滨师范大学，现任盐城市明达初级中学初三年级化学教师。曾先后获得全国大学生英语竞赛一等奖，国际人才英语考试初级优秀。
每一个学生都是独一无二的，他们有着各自的特点和需求。作为教师，我需要用心去了解他们，引导他们，激发他们的学习兴趣和潜能。同时，我也要不断学习和提升自己的教学能力，以更好地满足学生的需求。
王博，硕士研究生，毕业于泰国格乐大学教育管理专业。
初登讲台，最直观的挑战莫过于身份的重塑。我意识到，从一名学习者转变为知识的传播者，不仅仅是身份标签的转换，更是责任与使命的升华。这要求我不仅要精通学科精髓，更要掌握艺术化的教学技巧，让每一堂课都成为激发学生兴趣、启迪智慧的殿堂。我坚信，每个孩子都是独一无二的星辰，只要给予足够的关爱与耐心，他们定能在自己的天空中熠熠生辉。这份信念如同灯塔一般照亮我前行的道路，让我在教育的海洋中乘风破浪、勇往直前。
龚敏，中共党员，本科学历，毕业于广西民族师范学院数学与应用数学专业。
踏上讲台的那一刻，心中充满了激动与忐忑，我深知自己肩负的责任重大。面对一双双求知若渴的眼睛，我时刻提醒自己要保持耐心与热情，用心去倾听每一个学生的声音，用爱去浇灌每一颗幼小的心灵。在教学过程中，我不断尝试教学方法，努力激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，作为班主任，又遇到不少的挑战，如何更好地管理班级、如何与学生建立良好的师生关系……这些问题时常困扰着我，但正是这些挑战，让我更加坚定了自己的信念，也让我在探索与实践中逐渐成长。
胡月，本科学历，毕业于南京审计大学汉语言文学专业。曾获得国家励志奖学金，连续两年绩点第一，连续三年获得校内奖学金。
教育是奉献爱的事业，只有当我们的心中充满爱，才会用爱心感染学生，才会使我们平凡的工作变得伟大。我们青年教师就是爱的使者，让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园！让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火种播撒到美丽的人世间!
曹梨园，中共党员，硕士研究生，毕业于东北石油大学马克思主义理论专业。
步入讲坛，我坚持从学生的角度来考虑问题，为学生着想，对学生有信心、爱心和耐心，用爱做好教育，在责任中成长。此外，我及时地做好家校沟通，主动了解班级每一位学生的情况，持续关注学生的发展。
姜淑琪，本科学历，毕业于温州大学。
作为一名新教师，入职之初无疑是一段充满挑战与新奇并存的时光。虽然我在大学期间学习了丰富的教育理论，但真正面对学生时，才发现理论与实践之间存在一定的差距。如何将这些理论知识巧妙地融入实际教学中，如何根据学生的实际情况调整教学策略，成为了我需要不断探索和学习的课题。
遇见亭湖
一切美好从这里开始
你好，新教师！
期待你
怀揣着璀璨的教育梦想
肩负起塑造灵魂
培育英才的神圣使命
期待你成为
眼里有光 心中有爱 手中有度
脚下有力量的人民教师！
▎来 源：人事科
▎策 划：办公室
▎校 对：花明星
▎审 核：邢 政
▎发 布：倪同岭
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