校长说 | 姚瑶:探寻让学习真实发生的最优路径

文摘   2024-11-05 22:28   江苏  

点蓝色字关注“亭湖教育”

编者按:

当前,教育强国、高质量教育体系、核心素养、“双减”、科学教育等热门课题交织呈现出新时代基础教育的战略布局与核心任务,对中小学办学实践提出了严峻挑战。

“优学在亭湖”品牌提升落脚点在学校,学校发展的关键要素在校长。每一位校长能否站在教育变革的风口,以师生真实发展为中心,凝聚转型共识,擘画发展蓝图。这关乎亭湖教育的未来。

开辟“校长说”栏目,绘制亭湖一所所学校发展的“价值模型”,提供便于其复制创新的可视化展示与传播,寻求亭湖教育百花齐放的发展样本,呈现“人民满意”的教育图景。



本期“校长说”栏目

邀请

盐城市亭湖小学党支部书记、校长

姚瑶

畅谈

《探寻让学习真实发生的最优路径》



      探寻

      让学习真实发生的最优路径


  -亭湖小学  姚瑶 - 


姚瑶,中共党员,盐城市亭湖小学党总支书记,盐城市语文学科带头人,亭湖区名校长,江苏省教科研系统先进个人,盐城市基础教育课程改革先进个人,主持的江苏省“十二五”规划课题已结题并获市教学成果一等奖,曾获江苏省小学语文优质课竞赛一等奖。


盐城市亭湖小学创办于1929年,2010年组建盐城市亭湖小学教育集团。百年亭小,人才辈出:中科院院士、北京大学博士生导师王诗窚(1966届毕业生)、国家铁人三项主力队员的滕春春、国家羽毛球青年队队员双胞胎姐妹骆赢、骆羽、中国足球运动员马辅渔、2019年获得盐城市理科高考状元的王纪洲、2022年考入北京大学的佴名宇同学等。


文化铸校:以真实成长为中心


亭湖小学坚持以每一个学生和每一个教师的真实成长为中心,在文化建设、课程重构上始终把人的成长作为首位,实现人和校的双赢。 

(校园环境)

校园文化强化顶层设计,突显师生为核心因素的文化构建,鼓励师生共同参与校园文化的设计与实施,让每个人都成为学校文化的创造者和传播者。基于学业、能力、品格和视野四个维度,重构学生成长系统,通过定期举办文化艺术节、读书节、英语节、体育节、科技与数学节等活动,营造浓厚的学术氛围和创新环境,让学习和成长真实发生。文化构建内外兼备,极大地增强了师生的归属感和自豪感。

(活动剪影)

德育立校:培养学生核心素养

以德育工作为先导,根据学生实际和身心发展规律,构建“低、中、高年级行为习惯指标体系”,明确每一个学段应具备的行为习惯指标。以爱国主义为主旋律,以行为习惯指标为抓手,设立德育课程体系和自主管理体系,每周一主题,开展学生喜闻乐见的活动,让学生在主题教育课程中获得知识和道德品质发展,提高学生的综合素养。

每学年举行入学仪式、入队仪式、成长仪式和毕业典礼。这些活动的开展增强了学生的仪式感,让学生体验到了成长的快乐,同时学会了感恩。


特色兴校:探索多元智能发展

秉持“为孩子的可持续发展和幸福人生奠基”的办学理念,以“培育知识与精神的双重富有者”为育人目标,大力推行素质教育,致力打造“学生喜欢、同行认同、社会满意”的品牌特色学校。

以“快乐英语”教学为切入点,扎实推进英语特色课程建设,利用延时服务时间开设“用英语讲好中国故事”小阅读课程,开展英语“画”中国、英语“话”中国、英语“品”中国、英语“诵”中国等系列活动,培养学生的英语表达能力,感受中华文化的博大精深。学校被评为 “亭湖区小学英语教研基地”,英语教研组被评为“盐城市优秀教研组”。因地制宜,充分利用盐城航协训练基地离学校很近的地理优势,开展科技特色教育。组建专兼职科技辅导员,开展航模课程,组织参加各类科技活动比赛,编写校本教材,实现了由“活动”向“课程”的提升。


质量强校:赋能优质教育品牌

身处时代转型路口,面对教育日新月异的变革,锚定目标,洞察问题,寻找“最近发展区”,确定新时期学校发展的新目标和新任务。坚定不移以“质量”为中心,探寻质量提升的最优路径。基于办学愿景、教育使命和价值观,制定质量提升行动方案;基于教师专业发展能力,通过分类型培养、多载体培养、双向式培养,为新教师开启成长“加速度”,让中青年教师实现二次成长,成为学校质量提升的“中流砥柱”。学校现有市、区“名教师”“学科带头人”“教学能手”“教坛新秀”等骨干教师四十余人,占教师总数的一半。他们,撑起了课堂教学的蓝天,担起了校本教研的重任,树起了教师发展的标杆!

教科研是学校的核心竞争力。建立“教—研—训”一体化教研范式,围绕核心项目,从基础和发展两个维度构建教研体系;结合教师专业成长需求,为不同层次教师细化教研目标,推行教研项目责任承包制,全方面提升教研层次和教研质量。

近五年来,在市区组织质量调研测试中,语数英各学科均取得名列前茅的好成绩,学校也因此连续三年获得亭湖区教学质量优胜奖。


卓越者,从不止步;优异者,永不满足。亭湖小学将继续坚定不移地将规范办学作为学校的自我要求和发展目标,不断开拓进取,向着“有温度、有情怀、有品位、有特色”的方向前进,以坚定快速发展的步伐,创造亭小教育更加辉煌的明天!




--------END---------


来 源:亭湖小学  局办公室综合策划

校 对:夏菁璐

审 核:成   强

发 布:倪同岭

声 明:凡“亭湖教育”原创稿件,转载或引用请注明来源及原作者!部分素材来自网络,版权归原作者所有,如有侵权,请联系我们删除。

亭湖区教育局官方微信号



亭湖教育
优学在亭湖,成长最精彩 | ycthjy
 最新文章