“多年前上课，记得梁老师最深的一句话大概是：'好多同学来看我过得也一般，然后就放心了。'
这次来上课，看到梁老师也不容易，也很无奈，我也就放心了。”
赶紧请教老醋男师兄，让他分享下这次课程的收获，老醋男师兄顿时也成了我的老师，给我洋洋洒洒总结分享了4大点，受益匪浅。
现在网课线上教程那么多，但为什么一定要肉身去上高段位老师的课？
因为高段位老师的作用就是，能够近距离观察Ta的言行举止，感受Ta的气场与魅力，那种身临其境的感觉和体验，远比看任何书本或者是线上课程都无法比拟的，接受熏陶，被他激发。
更重要的是养喜神！
喜神是什么？
就是幸福感，就是愉悦感，就是快乐、快活、爽。
一位真正的好老师重要的不在于他说了什么、教了什么，更重要的是他真正做了什么？
很多年前在武当山，见识到杨硕诚老师作为修行人的从容和淡定。
当时大家走在路上，突然尘土飞扬漫天，大家都飞奔疾走，只有杨老师一人步履不迫地走过。
好的老师是需要身体力行，不需要说太多，也能让学生潜移默化学到很多东西。
梁冬老师曾经分享过：如何让自己更喜欢自己，长成自己喜欢的样子？
和你喜欢的人，或者崇拜的老师多呆在一起，慢慢的，你的表情和脸部肌肉会发生正向变化。
很多时候常常调侃“亲生学生、亲生同学、亲生徒弟”，但确实是很多学生或徒弟的面相，就会长得越来越像老师或者师父。
科学的解释无非就是学生会不自觉模仿老师的神态表情，久而久之就会神似。
中华文字还是挺有意思的，中国人很注重血缘关系，形容人与人关系密切，会说"亲如兄弟""义结金兰"；连其他的社会关系："师父""师妹""师兄"等等，就像家人一样，用这些称呼来表达类似血缘般的亲密关系。
师父，既是老师，也是“父亲”，一日为师，终身为父。西游记里的唐僧就是师父，古代的师父是可以严厉大骂弟子的，而弟子为了学到真本事，就要对待父亲一样对待师父。在规定的学习技艺时间里，父母不得与子女相见，而且拜师得行“三拜九叩”的大礼，很是隆重。
一个人如果离开了人世间，除了亲人、后人会记得，如果是一位很好的老师，Ta还会有很多学生也会惦记着。
一位好老师的影响力，如同穿越时空的光芒，渗透在很多学生的成长和生命中。
