党的十八大以来，习近平总书记多次对高校科技创新工作作出重要指示批示，我国高等教育任务更加明确、发展路径愈加清晰、建设目标更为远大，知识与科学的创新与创造，技术与产业的突破与变革，无不依赖于教育，无不依赖于人才培养。
自2010年新媒体系成立以来，师生秉持着对学术探索的热情和对行业动态的敏锐，积极投身于新媒体专业的研究与实践。新媒体系顺应互联网和移动互联网时代对网络与新媒体人才的新需求，培养创新意识强烈、专业技能扎实的学习型新媒体传播与智能融媒体经营人才，紧跟社会需求的不断发展，从单纯的知识传承转入知识传承、创新和创造并重的新阶段。
在这一过程中，新媒体系不仅从技术角度关注新媒体领域最新发展趋势，也深入分析了新媒体对传统媒体、广告业态、市场营销以及社会文化等多个方面的影响。通过不断的科学创新和实践探索，取得了一系列具有重要学术意义和社会影响力的研究成果。专业服务国家重大需求成效显著，为创新型国家和教育强国、科技强国建设作出了重要贡献。充分发挥网络与新媒体行业高等教育对经济社会的引领和支撑，“扎实推动科技创新和产业创新深度融合，助力发展新质生产力”。
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科研硕果累累，望向前沿更远处
科研项目：纵横分布，跨界融合
在科研领域，本系老师展现出卓越的实力和深厚的学术积累，承担了众多具有重要学术价值的科研项目。不仅覆盖国家级和省部级的重大课题，也包括与行业机构紧密合作的横向课题，充分体现了教师团队在理论研究和实践应用方面的双重能力。
科研类成果（部分）
在纵向课题方面，教师们参与了众多国家级科研项目，涉及新媒体技术的多个前沿领域。如“立体电视内容交易平台和运营商业模式研究”项目，旨在探索立体电视内容的交易机制和商业模式，推动立体电视产业的发展。而“网络电视版权交易系统集成开发与应用研究”项目则聚焦于网络电视版权的交易和管理，为保护知识产权、促进内容产业健康发展提供了理论支持和技术方案。国家社科基金项目“三网融合”背景下的我国广播电视媒体发展战略研究”，则是在“三网融合”的大背景下，对广播电视媒体的发展战略进行深入研究，为媒体融合提供了战略指导和政策建议。
在横向课题方面，教师团队的研究课题更加贴近行业实践，具有很强的应用价值。例如，“互联网对广告业态环境的改变及其广告监管路径研究”项目，深入分析了互联网对广告业态的影响，为广告监管提供了新的视角和方法。而“融媒体产业发展理论研究”项目，则进行了系统的探讨，为融媒体产业的实践提供了理论支撑。
本系还与多家机构联合申请和建设国家级科研项目，进行了大量行业委托科研项目。包括中央广播电视总台-品牌强国工程客户升级服务研究（2020年至今）、欢网科技-智能大屏营销创新研究（2019年至今） 、中央广播电视总台-全媒体视域下文化产业经营策略研究、中国广告协会-中国广告四十年（媒体广告经营四十年）、快手-快手社交+营销白皮书、奥美地亚-县域营销传播生态白皮书、腾讯-短视频创作者生存调查、字节跳动-长视频创新性商业模式研究、行圆汽车-汽车品牌新营销传播需求调查研究等。将科研资源精准投入对行业有重要意义的科研项目中，在科研机构与行业单位的密切合作中实现了科研成果的高效产业化转化。
总体来看，本专业教师承担的科研项目涵盖了新媒体技术、媒体融合、内容产业、市场营销等多个领域，既有理论研究的深度，也有实践应用的广度，充分体现了教师团队的专业素养。通过这些科研项目的开展，教师不仅为学术界贡献了宝贵的知识财富，也为相关产业的发展提供了有力的理论支持。
出版书籍：深入浅出，影响广泛
本系教师出版了多部专业书籍，涵盖新媒体理论的创新与发展、新媒体营销的变革与趋势、新媒体实务的操作技巧等多个方面。从新媒体的传播机制、受众分析到内容创意、品牌建设，再到数据分析、效果评估等角度，为读者提供了全面而深入的视角和方法论。这些书籍在学术界获得了广泛的认可，在教育和行业实践中也有着深远的影响。
著作类成果（部分）
其中专著类包括《互联网的媒体化战略》《新营销变革与趋势》《内容银行：数字内容产业的核心》《基于全媒体大数据的视频内容评估模型构建》《数字营销——基于营销仿真系统的理论与实务》，与行业专家、机构合作完成的《中国市场品牌成长攻略》《时间战场》等。这些书籍的出版，不仅为新媒体专业学生提供了更为丰富的学习材料，也为教育工作者和行业从业者提供了宝贵的参考和指导。它们是教师们多年教学和研究经验的结晶，也是新媒体专业建设和教育实践的宝贵财富。
教材类包括新媒体专业教材《新媒体概论》，普通高等教育“十一五”国家规划教材《媒体策划与营销》，网络与新媒体专业“十二五”规划教材《新媒体理论与实务》《大数据与新媒体运营》，高等院校“十三五”网络与新媒体系列教材《移动媒体产业导论》《媒介传播理论：人与人之间的影响》，计算广告系列教材《广告技术史》《计算广告概论》《计算广告实务》等。
教师们在书籍中融入了丰富的案例研究，这些案例主要来源于教师们亲身参与的项目或是对行业实践的深入观察，不仅生动具体，而且具有很强的代表性，能够帮助读者更好地理解和掌握新媒体专业的知识与技能。随着新媒体技术的不断进步，教师们也在不断更新和完善自己的书籍内容，以适应新的发展趋势和需求。这些书籍将继续作为新媒体教育和实践的重要资源，为培养更多的新媒体专业人才做出更大的贡献。
期刊论文：视野开阔，引领创新
在学术论文方面，本系老师积极发表高水平学术论文，研究视野开阔，涵盖新媒体产业、内容产业、互动营销、数字营销、计算广告等各维度主题，始终跟随行业发展前沿。
教材类成果（部分）
随着技术的不断进步和媒体环境的不断变化，教师们也不断更新自己的研究主题和方法以适应新的研究需求。他们关注5G、大数据、人工智能等新兴技术在新媒体领域的应用，探索这些技术如何影响内容创作、传播和消费模式，以及如何为用户带来更加丰富和个性化的体验，充分展现出学者对于行业发展的专业见解和深刻洞察。
本系老师在学术论文方面的成果，一方面体现了对学术研究的热爱和执着，另一方面也展现出对行业发展的深刻理解和前瞻性思考，为本系赢得了良好的学术声誉，为学生提供了宝贵的学习和成长机会。在新媒体产业快速发展的今天，这些学术成果不仅为科研提供了宝贵的知识贡献，也为相关产业的发展提供了理论指导，广泛应用于市场分析、消费者行为研究、广告效果评估等多个领域，对促进产业创新和提升企业竞争力起到了重要作用。
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强化学科建设，打造协同发展高地
专业设有媒介研究所、终端实验室、内容银行重点实验室、融媒体大数据实验室、信息传播实验室等研究机构，编辑出版有专业杂志《媒介》。主办、承办各类高水平学术会议如传媒趋势论坛、互动营销论坛等。这些研究机构和学术活动的设立和运作，为本系的教学、科研和学术交流提供了强有力的支持，也为学生的成长和发展创造了良好的条件。
研究机构：集群布局，领域细分
为实现专业内各个细分领域的综合突破，新媒体系创新设立特殊实验室制度，与行业密切合作，设有多个拥有一流设备、一流人才、一流科研能力的研究机构。研究范围涵盖了媒介产业经营、终端产品测试及运营、内容评估与交易、大数据分析及应用、信息计算等各个领域。
// 媒介研究所
媒介研究所成立于2000年，主要从事媒介产业经营领域的研究，研究对象涵盖广电媒体、报刊媒体、通信媒体、互联网、移动媒体等各种媒体形态，承担了各级重要科研项目几十项，取得了丰硕的科研成果。2001年媒介研究所创办专业杂志《媒介》，至今已成为传媒业内知名的专业媒体；同时，还成功举办了10届中国传媒趋势论坛、5届中国互动营销趋势论坛。目前，媒介研究所已经成为广告学院网络与新媒体系重要的学生科研实践平台，已经培养了近百名研究生。
《媒介》杂志创刊号
媒介研究所
// 终端实验室
终端实验室成立于2012年，主要研究方向为终端产品测试及运营，创维、小米等企业捐赠了部分设备。实验室配备了各种主流终端产品，如互联网电视机和盒子、XBOX游戏机、iWatch智能手表、智能手环、Kindle电子阅读器等，可供学生对各种终端产品进行测评，通过测评加深对新媒体业务及其运营的了解。作为新媒体系实践性教学改革的重要方式，终端实验室还为“新媒体终端与运营”等课程提供支持，并孵化了相关教学改革项目。
// 内容银行重点实验室
2016年8月，由中国传媒大学牵头成立的国家新闻出版广电总局“内容银行重点实验室”获得国家广电总局科技司批准，实验室正式启动。“内容银行重点实验室”认真贯彻落实总局关于推动广播影视改革发展的战略部署，积极开展内容评估与交易的创新研究和探索实践，为总局制定相关技术标准、技术政策、开展应用示范，繁荣和发展广播影视内容产业提供支撑。目前，实验室已经完成了自主研发的全媒体内容评估系统的开发工作，所推出的内容综合评估指标体系为全方位内容评估提供了有效的解决方案。
// 融媒体大数据实验室
融媒体大数据实验室成立于2017年，主要研究方向为大数据分析及应用，集中对融媒体内容数据运营、融媒体营销数据运营、融媒体用户数据运营等几个重点环节进行深入研究和探索，主要研究项目包括“融媒体背景下品牌媒介传播策略的新趋势”、“消费者行为与态度的方法研究”等。
2017年国双向传媒大学教育基金会捐资暨 “融媒体大数据实验室”成立揭牌仪式
// 信息计算实验室
信息计算实验室是以计算广告等专业建设为契机，于2023年10月14日正式揭牌，整合中国传媒大学广告学院、中国传媒大学数据科学与智能媒体学院、中国传媒大学政府与公共事务学院、媒体融合与传播国家重点实验室的产学研资源，打造的基于大数据、面向新文科教学、交叉学科科研的平台。实验室自主开发了计算广告全流程虚拟仿真系统，由业界提供数据、案例等资源，面向全国高校开放共享，并集中展现新文科背景下中国传媒大学专业建设成果。
信息计算实验室
学术会议：主动交流，成果丰硕
在新媒体和广告教育领域，本系一直走在学术研究和实践创新的前沿，通过举办一系列高水平的学术会议和专业建设活动，不断推动学科发展和学术交流。本系依托学院、学校，联合国家广告研究院、中国高等教育学会广告教育专委会等组织机构，举办了计算广告专业建设研讨会、传媒趋势论坛、互动营销趋势论坛等大型会议，不仅展示了院系在相应领域研究方面取得的成就，也为产学研结合、跨学科合作提供了新的思路和平台。
// 计算广告专业建设研讨会暨信息计算实验室揭牌仪式
2023年10月14日，中国高等教育学会广告教育专委会及中国传媒大学联合主办了计算广告专业建设研讨会，举行信息计算实验室揭牌仪式，并举办计算广告专业建设两周年展，为产学协同、文理交叉的新文科建设搭建新平台。
2023年第二届计算广告专业建设研讨会专家合影
// 传媒趋势论坛
中国传媒趋势论坛由中国传媒大学广告学院、国家广告研究院、《媒介》杂志共同主办。论坛聚焦传媒领域当年热点焦点话题，邀请来自监管部门、行业协会、传媒机构、研究机构、高校等多个领域的专家，交流分享传媒产业发展变化趋势。该论坛自2008年至2018年共举办了十届。
2017年第九届中国传媒趋势论坛暨“《媒介》眼中的传媒十五年”主题展现场
// 互动营销趋势论坛
中国互动营销趋势论坛由中国传媒大学广告学院、国家广告研究院、《媒介》杂志主办，邀请来自不同领域、优秀的一线互动营销实践者，畅谈营销的趋势动向、方法创新，揭示变化背后的核心逻辑。该论坛自2013年至2018年共举办了六届。
产教融合：不断深化，知行结合
网络与新媒体专业是一个前沿的领域，也是一个紧密结合实践的学科。本系不断深化产教融合，一方面与多家机构联合申请和建设国家级科研项目，进行了大量行业委托科研项目，在专业建设上，也一直努力推动行业领军企业与本系进行校企合作，开设特色课程如新媒体创业与创新、计算广告实务、互联网产品设计等，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，实现全面提高教育质量，扩大学生就业创业。
在教学合作方面，开设由何海明老师主持，广告学院和腾讯媒体研究院联合出品的“新媒体创业与创新”课程，得到汾酒、自然堂、天佑德、天鹅庄、百度百家号、快手、一直播等企业的大力支持。课程每学期邀请十多位新媒体行业大咖到校讲课，聚焦视频生态、文化教育、产品增长、商业创新、媒体融合等前沿领域，分享对行业的洞察以及新市场环境下对创业与创新的思考。
“新媒体创业与创新”课堂
“智能融媒体产业与运营”采用理论与实践相结合的教学模式，理论部分由学校老师讲授，实践部分与深耕县域融媒体的公司“奥美地亚”合作，为学生提供图文、短视频、直播三大类新媒体内容的生产和运营实践。在课程中，公司开放实际运营账号给学生，学生作业直接投放到账号上，实时查看播放量，并进行复盘分析。
“智能融媒体产业与运营”课，学生短视频拍摄实训及成果
在夏季小学期中，本系结合专业定位、培养目标，与营销传播、媒体行业，互联网企业、广电报刊媒体、广告营销机构、广告主与品牌、专业第三方服务机构等进行合作，结合校企双方的协商与沟通，采取“讲座+项目实践”、“讲座+课外调研”、“讲座+比稿汇报”等多种形式，充分调动校企双方的资源与优势，共同组织丰富多彩的小学期实习实践活动。
夏季小学期实践训练项目，校企合作的成功典范
2014年阿里妈妈“数读”数据实战课程项目，由阿里妈妈的5位老师和传媒大学的4位老师共同授课，课程内容包括《大数据营销的力量》《从世界杯说起数据那些事》等，通过DMP(数据管理平台)技术对市场和消费者的研究，并融入阿里在大数据商用过程中实际经验和案例的分享，培养学生的实操能力。
2016年国广东方“互联网电视节目与终端策划项目”，由中国国际广播电台旗下互联网电视运营商国广东方提供，实践主题包括音乐演艺和智能终端，经过国广东方老师的指导，同学们高质量地完成了策划方案，得到了业界导师的肯定。2019年碚曦投资协作体“MarTech营销科技实践教学实训”获得了沃尔玛提供的实际产品需求支持，以及来自“它说”的AR/VR工具平台的支持。
2021年巨量引擎“新营销趋势与变革案例研讨”为同学们带来了最新、最具代表性的行业实践和案例。
2024年阿里云瓴羊“数字营销实践训练”为同学们开展了多期前沿讲座与联合辅导，鼓励同学们利用瓴羊天攻智投平台基础，并综合运用广告策划、社会调查、网络爬虫、数据分析等专业能力，探索大数据背景下户外广告的创新应用，实现了前沿实践和理论知识的结合。
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结语
随着新媒体行业的蓬勃发展，中传广告学院网络与新媒体系在过去十五年的发展历程中，以一系列科研项目的实施、专业书籍的出版以及高水平学术论文的发表，见证了学术与实践的深度融合，也积极参与了行业的创新与变革。
面向未来，本系将继续秉承创新创造并重的理念，不断深化学科建设，打造新媒体教育协同发展的高地，进一步强化与行业的合作，推动产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。通过不断的教学改革和实践创新，培养更多具有创新意识和专业技能的新媒体专业人才，为社会的发展贡献力量。
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本文编辑：王佳梁
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