为进一步发挥安宁中学教育集团的辐射引领作用，深化“组团式”教育帮扶，助力被帮扶学校昭通市盐津县第三中学2025届高考备考工作，提升教育教学质量，促进教师专业成长，2024年9月28日至30日，安宁中学、安宁中学太平学校管理干部和骨干教师一行12人由安宁中学太平学校党总支书记万朋带队赴昭通市盐津县第三中学开展教育教学专题讲座、示范课和高考备考指导交流等活动。
欢迎仪式
29日上午8：30，欢迎仪式在盐津三中会议室举行。盐津县第三中学校长付宗亮代表学校对安宁中学教育集团一行的到来表示热烈欢迎，对安宁中学的强力支持表示感谢。他谈到，“组团式”帮扶团队进驻盐津三中工作两年多来，安宁中学教育集团对帮扶工作给予了全方位的支持，除先后派出两批次12人帮扶团队进驻盐津三中外，期间还派出了五批次管理干部和骨干教师赴盐津三中开展教育教学指导交流，助力盐津三中各方面的工作取得显著成效。“相知无远近，万里尚为邻”是对安宁中学与盐津三中深厚情谊最生动的诠释，付宗亮校长如是说。
安宁中学太平学校党总支书记万朋表示，此次带队前往盐津三中开展交流研讨活动，是学校持续深化组团式帮扶工作的举措，是“立足三中所需，竭尽安中所能”具体行动，希望以此为平台，促进两校间的交流互鉴，共研共享，携手共同成长，进一步促进帮扶工作取得更大的实效。
安宁中学党委副书记、组团式帮扶盐津三中第二批帮扶团队领队、挂职副校长余盛向与会干部介绍了安宁中学教育集团来访管理干部和骨干教师。他表示，此次研讨交流活动是帮扶工作的既定工作计划，活动“聚焦课堂”“聚焦高考备考”“聚焦教学管理”，将通过5节示范课、5节研讨课提供研讨交流样本，同时开展5个学科的备考交流、主题讲座等，促进两校的交流互学互鉴，携手发展共同提高。
教育教学专题讲座
专题讲座 李敏《勤研精进，合作共赢》
安宁中学教学管理中心主任李敏老师作《勤研精进，合作共赢》主题报告，高中部全部教师参加学习交流。她围绕“三新”背景下安宁中学的教学管理策略，从指导思想、教研组管理、备课组管理和年级组管理四个层面进行分享交流。
瞄准方向 靶向备考
安宁中学教育集团教师备考微讲座
为交流备考经验、凝聚备考智慧，更科学地规划和优化备考工作，安宁中学教育集团骨干教师分组分别就语文、数学、英语、物理和历史五个学科进行高考复习备考策略微讲座。
语文学科 管鹏《务实求真，本立道生——语文高考复习备考策略》
管鹏老师结合高2024届高考复习备考经验，分享在复习阶段行之有效的方法和策略。她认为语文科目高考复习应以“务实、精细、高效”为导向，注重知识的逻辑与体系，从而依托思辨提升效能。
数学学科 环建勇《求实效 针对性——提升高三数学总复习有效性探索》
环建勇老师认为数学的备考应充分把握好两个阶段：强化基础，搭建知识框架；提升能力，针对弱点、考点进行有效突破。他强调，回归课标、重视教材、夯实基础的必要性，并建议通过深入剖析教材例题、拓展解题思路来确保复习的有效性。
英语学科 张茜然《明晰考向，精准备考》
张茜然老师从高考英语一轮复习的难点突破、方法策略、进度计划三个方面进行分享。她强调了精细培养习惯、科学备课规划、备课团队协作等方面的重要性。此外，张老师重点就书面表达板块的精准备考分享了变式写作、语料积累、话题备考等备考策略。
物理学科 李永仕《高三物理一轮复习备考策略》
李永仕老师从“新教材、新高考”的设计分析和高考一轮复习的具体措施两个方面进行了交流分享，同时就一轮复习中的困惑与参会备课组教师进行了面对面的研讨交流。
历史学科 顾婷婷《求真务实，精准教研——“三新”背景下高三历史复习备考策略》
顾老师的讲座从《普通高中历史课程标准》出发，以分析高考试题典型例题为基础，结合云南省2025年新高考实际，就具体策略作交流。顾老师强调，在高三备考中历史学科要“重基础，察时政，强化成文训练”。
深耕课堂 精研细究
安宁中学教育集团教师复习示范课
安宁中学教育集团高中语文、数学、英语、物理、历史五大学科骨干教师深入高三课堂开展复习备考课堂教学示范。
语文学科 赵琦颖《文言翻译“四重奏”——高考文言文翻译题解题方法》
赵琦颖老师聚焦高考文言文翻译题型，由盐津县历史文化古迹“袁滋摩崖石刻”原文内容导入，强调文言文翻译是与古人“交流”的桥梁，在细致分析典型案例的同时，有的放矢地引导学生自行梳理做题过程中的盲区和误区。
数学学科 杨钰瑶 《指、对、幂的大小比较 》
杨钰瑶老师的示范课例旨在帮助高三学生系统掌握指、对、幂大小比较的核心方法，在讲练结合的教学过程中，确保学生在理解理论知识的基础上，通过实战演练巩固所学，达到学以致用的目的，从而提升解题能力和技巧。
英语学科 刘娅姝《高三英语阅读理解之词义猜测题》
刘娅姝老师以巴黎奥运会为情境、中国队员的比赛事迹为主线，引导学生归纳词汇猜测的技巧，用丰富的课堂活动促进知识的内化重组，让学生在有效复习相关策略和技巧的同时呼吁学生学习中国运动员精神。
物理学科 杜文静《牛顿运动定律应用中的传送带模型》
杜文静老师以“滑块运动”为切入点带学生进行受力分析，通过“倾斜传送带”相关典型例题的讲解，帮助学生巩固摩擦力、加速度、共速三组重要概念，引导学生在学习过程中自主总结解决问题的模型。
历史学科 曾李香《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》
曾李香老师围绕“沉沦的谷底与上升的起始”这一主线展开教学，引导学生充分挖掘教材，自主梳理结构、提炼概念并整合教材内容，学会用批判性思维去分析史实，形成历史解释，落实核心素养。
以“教”促“研” ，同研共进
盐津三中教师研讨课及研讨交流活动
盐津县第三中学高中语文、数学、英语、物理、历史五大学科教师代表开展复习备考研讨课。各备课组围绕“课堂教学的有效性”结合示范课例和研讨课例进行深入研讨交流。
独行快，众行远。优质的结果源于一节又一节优质的课堂，五大学科备课组以课例为样本，以“教”促“研” ，共同探讨更实效的课堂教学策略和更优化的复习课型教学方法，携手前行，共促成长。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教育帮扶一直在路上，唯积跬步者方可绝千里。未来，安宁中学将继续发挥教育集团力量，携手北外附属上海田园高级中学，与盐津县第三中学全体师生一道，凝心聚力，合作共赢，推动盐津三中的进一步发展，奋力书写教育帮扶的新篇章。
安宁中学教育集团
图/余盛 赵琦颖 曾李香 文/编辑 管鹏 赵琦颖 审核/李绍顼
