8月26日，毕节市实验学校2024年暑假教师素质提升培训——新教师线下职前培训第六天。
上午，各学科组长带领新进教师进行学科首次培训，帮助新进教师了解所属科组建设与管理制度，常规要求与学科要求。各教研组认真准备，精心开展，让新进教师学有所获，行有所向。
学科首次培训
（一）新进语文教师学科首次培训
语文教研组长袁静老师携手韩娟、赵璇和张瑾三位老师从不同的维度讲解与分享了自己对教育教学的深刻见解。
袁静老师以《凝“新”聚力，奋楫笃行》为题，先带领12位新进语文教师认识了优秀且温暖的语文学科团队，再针对教育教学的常规要求、班主任的具体工作进行深入解读。袁老师指出，对待备课、上课、作业布置与批改等常规工作，既要有严谨认真的态度，又要有明确合理的目标，还要有巧妙实用的方法。袁老师强调班主任是联结各方关系的纽带，新教师一定要扮演好这一角色，积极促进家校的良好沟通与合作。接着，袁老师就“榜样力量”和“‘五个一’工程”展开论述，鼓励新教师在听课、评课、加强“三笔一话”的训练、上好一堂课、设计好一份教学设计等实践中提升能力。
赵璇老师以《向上生长，努力发光》为题，先从准“备”工作、有“备”而来、后“备”再进等三方面介绍了如何撰写出一份优秀的教学设计，再从教学实录和瞬时点评两方面分析了怎样做好听课记录，然后结合自身经验分享了做好常规管理的方法，最后对新教师发出共同成长为任务型、经验型，乃至专家型、教育家型教师的号召。
张瑾老师以《向下扎根，向上开花》为题，先紧密结合自身成长历程，鼓励新教师积极参加各种有益的活动，提升综合素质，努力成长为复合型教师，接着告诫新教师要珍视自己的各种成果，自信地生长。最后从教案设计、作业讲评、与学生的相处之道、提升自我的方法等方面分享宝贵经验。
韩娟老师补充发言，提出要精读新课标，并将其作为制定教学目标的重要依据；要放下羞怯心理，大胆地请教前辈，多听好课学经验；要具有同理心，学会换位思考，与家长携手育人。
（二）新进数学教师学科首次培训
数学教研组长徐仕飞老师从三个话题、六个方面对新进教师进行培训：
一、聚焦新课标，看懂新教材。徐老师带领新进教师深入剖析了新课标，明确了新课标在教学中的核心导向，为新教师们指明了教学的大方向。同时，为新老师们提供了理解教材的有效路径，帮助他们更好地把握教学内容。
二、用好教学参考，有效沟通。徐老师分享了宝贵的经验，助力新教师们充分利用教学资源提升教学质量。徐老师传授了与学生和家长进行有效沟通的技巧，为构建良好的师生关系和家校关系提供了有效方法。
三、课堂教学常规，教研成长须知。徐老师详细阐述了教学过程中的基本规范，确保新教师们能够迅速适应新的教学环境，规范教学行为。在作业布置方面，徐老师给出了科学合理的建议，帮助新教师们更好地设计作业，提高学生的学习效果。徐老师还对达标课要求、优质课要求、听评课要求、考核评价等，一一为新老师们作了介绍与要求。
（三）新进音乐教师学科首次培训
音乐教研组长罗善文围绕《基于核心素养下的小学音乐教学实践》这一主题，对新进李桃老师、蒋琪老师展开培训。
罗老师从音乐学科核心素养、如何建立音乐课堂常规文化、如何充分利用课前三分钟，以及音乐活动的组织等方面展开培训。关于音乐学科核心素养，罗老师围绕“审美感知，艺术表现、创意实践、文化理解”展开，深刻讲述了核心素养的内涵。在音乐课堂常规文化的建设方面，罗老师就开学第一堂音乐课须知中提出，务必要建立好音乐课常规，强调让音乐课常规区别于其他课程。在常规的培养中，不仅要让学生懂规则，还要加入音乐元素，提升学生音乐素养。关于如何充分利用课前三分钟，以及音乐活动的组织中，罗老师提到教师须熟练柯尔文手势，尽量少说话，多给予学生示范性的指导，并对节奏、声势、律动、指挥等方面进行培训。
（四）新进美术教师学科首次培训
美术教研组长刘媛媛老师围绕教学常规、教师个人与开展有效课堂三个方面进行新进教师学科首次培训。
在教学常规方面，着重指出教师务必严格遵守学校规章制度。教师应以高度的责任感，全身心地投入到教育教学工作中，按时且高效地完成各项任务，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在教师个人方面，明确要求教师注重以身作则，用自身良好的情操和行为习惯潜移默化地影响学生，成为学生的好榜样，走进学生内心，精心培养学生良好的学习行为习惯。
在开展有效课堂方面，强调了课堂常规注意事项与教师应始终秉持不备课不上课的严谨精神，确保教学质量，提升学习质量。同时，也提醒教师们要认真对待每一堂课，做好充分的准备工作，以专业的态度和扎实的教学能力为学生传授知识。
（五）新进体育教师学科首次培训
体育教研组长施浩老师对新进教师进行培训。施老师提出要研读《体育与健康课程标准》的要求，特别是研读新课标的三个核心要素。
施浩老师围绕工作时间安排、体育课堂的注意事项、本学期的主要任务、学期工作计划以及安全事故的处理方法等进行了详细地讲解，并严格要求新进教师要认真备课，每节课后及时撰写教学反思。
本次新进教师学科首次培训，各教研组积极准备，认真开展，内容丰富、全面实用，新进教师学习积极主动，收获颇丰，新进教师明规矩、晓义务，知课堂，建管理，为即将到来的教育教学生活又注新力，为“家文化”添新功。
参观校园
下午，总务处杨波主任带领22名新进教师参观了校园，详细介绍了学校“家文化”的主题墙和水幕墙，从家庭“家”到天下“家”，新教师们又一次被“家文化”的丰富内涵和价值追求深深吸引。杨波主任带领新教师们参观了学校的“五楼四园三廊两景观一农耕园”，从图书角到文化墙，从农耕体验园到素质教育活动中心，新教师们不仅了解到了校园丰富多彩的特色课程，还从学校近25年的奋斗历程中，感受到了学校深厚的历史文化底蕴。
《毕节市实验学校教师誓词》宣誓
陈思春主任带领22名新教师在领梦楼四楼会议室进行《毕节市实验学校教师誓词》宣誓。
六天的线下职前集中培训，“团结拼搏，敬业奉献，精益求精、敢为人先”的实校精神，“爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”的师德情操，“着力六年，着眼一生”的价值追求，时时萦绕耳畔。
任重道远，行且将致。从7月20日开始至8月26日结束，线上阅读、读新课标、听课打卡，线下集中培训……做教师专业发展，实验学校是认真的，也是用情的，更是专业的。我们将以更加饱满的工作态度与热情投入到实校大家庭，用“家文化”思想影响自己、家长和孩子，让每一个孩子健康、快乐、有智慧地成长，努力把孩子们培养成“品德习惯优”“综合素养高”“学科成绩好”的样子，让“阳光”“大气”“自信”“自律”成为实校师生的名片，为家乡教育事业添砖加瓦。
本期信息
BEN QI XIN XI
主编｜吴锋
文字｜胡珊、何子坤、郑雨佳、李桃、宋姚、王卫
图片｜王珊珊、黄琳收集
初审｜陈思春 复审｜段雪梅
终审｜吴锋 编辑｜信息中心
让每一个孩子健康、快乐、有智慧地成长！
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