孩子们在游学的不断惊叹中迎来了最后一天，今天的主要任务是游学A4美术馆和返回妈妈农场。
01
艺术的盛宴，思想的碰撞
一场徒步游学篇
8月10日上午，孩子们整装来到A4美术馆。由于他们的年龄差距较大，因此兵分两路，1-5年级在导览的带领下对艺术进行理解，6年级以上的孩子则自由地进行发现和探索。
孩子们除了对美术馆中的许多作品表示惊叹，也在参观的过程中产生了自己的一些想法：
陈ZR从艺术中看到了这个世界需要和平，从而萌生自己以后也要改变世界的想法；
七妹从艺术馆中的疗愈屋想到了农场的悄悄话，同样为孩子们提供了一个安静的情绪释放的空间；
20觉得这些作品都是小朋友们情绪和想象的表达，也学会了以后遇到事情要进行倾诉，不能乱发脾气；
15从本次探索中学会了做事情要细心；
他们还学到了很多的知识，比如什么是外来入侵者，废弃物是可以再利用的 ......
孩子们在欣赏别的小朋友创造出来的艺术品的过程中，也是一种心灵与心灵之间的交流，他们虽然没有面对面地进行对话，但已在作品中达成共鸣和共情。
02
游学之旅结束，我心仍在徜徉
一场徒步
视觉盛宴结束后，孩子们再次整理好自己行装，准备踏上归途。
我们相信，本次游学虽然告一段落，但孩子们的思考不会停止，在返回到农场后，他们会持续思考，通过小组成员的讨论进行各种思想的碰撞和学习；在以后的生活里也会多多少少有本次徒步和游学所获所得的影子。
游学不仅是知识的学习，更多是生活的体验和心灵的觉醒。每年农场设计的游学活动都是让孩子们可以在“游”的过程中有所“学”，游后社工也会对孩子们进行引导，紧密地将游与学的部分结合起来，让他们在游学的过程中产出自己的东西。
