聚焦导师胜任力 助推同伴润心行
花港一小承办栖霞区周宏亮德育名师工作室送教活动
为发挥名师工作室的引领、示范和辐射作用，推进关爱导师对学生全面、全方位关注与引领，探索关爱导师的胜任力，促进和谐的生生关系，构建和谐班集体，2024年12月5日下午，南京市花港第一小学承办了栖霞区周宏亮德育名师工作室送教活动。参与本次活动的有栖霞区教育局德育（心育）中心王婷副主任，太阳城小学教育集团黄娟副校长，南京市德育工作带头人、工作室主持人周宏亮副校长，南京市德育优秀青年教师、中电颐和家园小学陈凤副校长，栖霞区周宏亮德育名师工作室的全体成员以及太阳城小学教育集团的德育骨干、班主任代表。
活动伊始，太阳城小学教育集团黄娟副校长就本次活动致欢迎词。黄校长对莅临本次活动的领导和老师们表示热烈的欢迎，并介绍了太阳城小学教育集团有关全员导师制的相关举措，邀请老师们共赴爱与责任之旅，推进全员导师制的有效实施。
第一节课由南京市花港第一小学苗睿老师执教四年级班会课《始于“言”值，终于友善》。首先，苗老师用一个说话有关的游戏调动了学生的学习兴趣，引出了本节课探讨的主题“言值”。随后，她带着学生在三次读信中探讨提升“言”值的方法，一封求助信让学生明白我们的言谈要实事求是、尊重他人、建议委婉，一封表扬信让学生从导师、同伴的互动中感受到推己及人的温暖，他们能结合自己的生活实际分享一个个温暖的话语、感人的故事。接着，学生以小组合作的形式为信中两位求助的同学出谋划策，他们将所学运用其中，帮助同学收获友谊，也在无形中提升了自己的“言”值，让“友善”的种子茁壮成长。最后，苗老师分享了“言值评价表”，期待学生在未来积极行动起来，争做“言”值大王。
第二节课由中电颐和家园小学陈娟老师执教四年级班会课《导师相伴，巧化冲突有妙招》。陈老师由对对碰游戏开场，让学生初步感受冲突的危害。接着，她以学生生活中的矛盾视频引导学生初步探究当矛盾发生时，要通过控制情绪、了解原因、表达感受、选择合适方法来尝试化解矛盾。随后她引导学生通过深呼吸演练、角色扮演、听《六尺巷的故事》等活动，探究分享、运气、谦让、协商、道歉等方法是如何化解冲突的。最后，陈老师引导学生小组合作探究，将学到的方法运用到具体情境中，并回顾之前自己生活中遇到的冲突，提出化解的方法，达到知情意行一致。
南京市优秀青年教师、花港第一小学徐昕主任带来了专题讲座《全员赋能，导师润心》。徐主任先将全员关爱导师制的深远意义娓娓道来，再从三个方面向大家介绍了学校开展全员导师活动方面的相关工作：一、制定精细实践蓝图，为全员指引方向。学校成立了全员关爱导师制工作领导小组，定期召开行政管理会议，制定了相关制度，为全员导师的工作指明方向、明确目标。二、做实分层分类培训，为导师充电赋能。学校通过全体教师培训会、班主任培训会和班级导师团队的研判学习会这三个层面展开分层分类培训，提高导师能力。三、开展丰富多样活动，为师生成长铺色。八月登门访，结合学生家庭成长环境因材施“访”；九月盼团圆，和学生诵诗词，唱民俗歌曲，写团圆儿童诗；十月贺国庆，一起与国旗合影；十一月“趣”运动，“穿越丛林”“身体呼啦圈”“步步为营”等游戏拉近彼此的距离。亦师亦友伴花开，束束微光汇暖阳。
南京市德育工作带头人、名师工作室主持人周宏亮副校长分享了《导师胜任力：解锁生生关系积极发展的密码》。周校事先让会场老师填写《导师胜任力与生生关系发展的问卷调查》，随后她借助数据分析了关爱导师目前工作中的问题，从师生关系、生生关系、家校关系、亲子关系这四维能力分享了导师胜任力图谱。之后，周校针对自己班级的真实事例，做“好朋友的内涵”问卷调查，探索生生关系，发现学生交往中的问题。最后，就如何提升导师的胜任力，周校提供了如下方法：一要建立情感连接，搭建学生心灵的桥梁；二要增强沟通引导，提供交流沟通的渠道；三要团队建设，发挥生生、师生、家校合作的力量；四要差异包容，引导学生欣赏尊重他人，共建和谐的集体。周校呼吁大家做好预防措施，关注学生的真实需求，呵护学生的健康成长。
栖霞区教育局德育（心育）中心王婷副主任为活动做点评。王主任称赞了今天献课的两位教师，赞赏了两场讲座，强调了栖霞区的教育行政部门高度重视全员关爱导师制工作的施行，明确“教师人人做导师，学生人人有导师，家长人人联导师”的关爱机制。工作实行中，要增强学校教育的主导作用，强化教师师德师爱的育人功能，优化师生关系和家校关系，引导家长去构建和谐的亲子关系；提出“关爱导师”要有高素质，能共情、有弹性、会谈话、善协调等能力；希望栖霞德育人从骨干到全员，从经验到规律，从当下到长远，一步一个脚印，把这条导师制的工作路走好，照亮学生的成长路，逐渐形成我们栖霞独有的导师工作样态。
导师，为学生幸福成长导航，是对学生进行全面、全方位关注与引领，与学生建立良师益友的师生关系，与家长建立协同合作的家校关系，促进每位学生健康快乐成长。本次送教活动，为导师育人指明了前进方向，让我们一起携手，从“老师”走向“导师”，将智慧与希望传递，将梦想与未来点亮。
文字：潘佳惠
图片：周弦、王彩虹
审核：周弦、徐昕、郭红霞
