共话美育前沿
共绘美育蓝图
在艺术与教育的交汇点上，一场关于高等美术教育未来发展的盛会于2024年12月8日在温州大学举行，重庆移通学院远景学院赵丹老师和胡挽澜老师受邀参与本次年会。本次年会以“新时代高校美育实践与理论研究”为主题，旨在推动高等美术教育的深化改革，培养更多具有创新精神和实践能力的艺术人才。
年会伊始，全国书画协会副会长范水先生和全国教育书画协会高等美术教育分会常务副会长黄宗贤先生致开幕词。范水先生说道：“自高等美术教育分会成立以来，团结全国综合类高等学校从事艺术教育的力量，开展了卓有成效的工作。希望高等美术教育分会这个平台能够为新时代的国家教育战略贡献力量，预祝高等美术教育分会2024年学术年会圆满。”黄宗贤先生提到：“近年来高等美术教育分会认真践行习近平总书记关于文艺工作的讲话精神和关于美育工作的论述，通过年会、论坛、展览、讲座等多种形式，努力推进学校和社会美育，加强美术教育改革经验交流，探讨现时代艺术教育新理念、改革的新思路，新举措。相信这次研讨，必将开启对美术教育改革更深入的讨论，必然有利于推进美术教育的发展。”
本次年会汇聚了来自全国五十余所高校的院长、教授、专家学者及美育工作专任教师，围绕“新时代高校美育实践与理论研究”这一主题展开学术论坛，来自四川大学、北京师范大学、中国美术学院、南京艺术学院、重庆大学、清华大学等多所高校的专家学者对新时代高校美育实践与理论研究、高校美育教育成果的社会化转化、高校美术馆的育人效能，以及跨学科美育等问题发表了精彩的演讲。会议期间，与会专家就当前高等美术教育面临的挑战、教学内容与方法的创新、跨学科融合的可能性等议题展开了深入讨论。
其中，高校教师代表黄宗贤教授的发言引起了广泛关注，黄教授提出，随着科技的发展和社会的进步，美术教育应当与时俱进，更加注重培养学生的数字科技能力，数字技术的发展为美术教育带来了新的机遇，高校应当充分利用这些技术手段，丰富教学形式，提高教学效果。甄巍教授进行了“艺术通识教育视角下的西方现代美术”的主题报告，从艺术通识课程存在的诸多困难、中国与西方不同的文化背景、美育通识课程教材、个性化美术史观念等角度进行了阐述与汇报。顾平教授就“高校美育——好沉重的话题”进行了主题报告，从高校美育的功能、高校美育的误读、高校美育的目标、高校美育的困境等独特的视角进行了主题汇报。温州大学美术与设计学院的谢子静教授以“大美育背景下地方高校美育教学体系探索与实践”为题，就温州大学美育教学体系进行了分享，从国家政策、学校美育课程的要求与建设进行了汇报，要做强专业教育、做特校园美育、做大社会美育。
除了专家进行学术报告之外，本次年会还设置了圆桌研讨会环节，让参会人员有机会直接与各大高校美育专家学者进行沟通与交流，清华大学李睦教授分享了他对于大学美育课程定位、课程建设、新型考评体系等的先进经验与做法，让与会人员受益颇多。我校教师代表赵丹老师和胡挽澜老师就重庆移通学院远景学院的美育课程进行了汇报与阐述，受到了专家学者的鼓励与认可。这些活动不仅增进了与会者之间的相互了解，也为未来的合作奠定了基础。
本次年会的成功举办，标志着我国高等美术教育正朝着更加开放、多元和国际化的方向发展。与会教师代表们的深入探讨和宝贵意见，无疑将对我国美术教育的改革与发展产生积极而深远的影响。赵丹老师与胡挽澜老师作为重庆移通学院远景学院教师代表参与本次年会，仔细聆听、认真学习了各位前辈的讲话与汇报，为我校基于四位一体双院制的通识美育课程的开发与建设提供了宝贵的借鉴经验。此外，二位老师在年会中就我校目前的美育课程的教学理念、课程体系、教学方法等方面进行了汇报，并受到了专家学者的认可与鼓励，说明我校在美育通识课程建设的正确性与前瞻性，另一方面，也进一步提升了我校在美育领域的综合影响力。
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