乡村女教师“批改学生作业”走红，字迹如印刷体，获家长一致好评

文摘 2024-12-26 13:00 安徽

教师，不仅是一项良心职业，而且还是一项责任职业，除了日常的备课上课之外，还有日常检查，还有作业批改，提到作业批改，对于很多老师来说，也是一项繁重的体力活，不仅要找到学生作业书写上的错误，还要记录学生的错误之处，以待下次上课的时候就要进行作业反馈，让学生能够清楚自己错误的地方，以及错误的原因，还有的老师要在学生作业上写出评语，甚至是一段鼓励的话语，而这位小学女教师就是这样的一位老师，她在学生作文上留下了自己的批改字迹，这种手写的字迹，让学生很是惊讶，整体上给人一种很惊艳的感觉，不仅工整美观，而且还写出了“书法范”，比“印刷体”还要耐看，下面就让我们一同欣赏一番吧。

其实，我们都知道，写得一手好字，不仅能够取悦学生，取悦自己，而且还能够对学生产生深远的影响，尤其是小学老师，我们知道，对于小学生来说，写字也是小学生一项基本的素养，很多孩子写得字可以说不堪入目，非常潦草，倘若有一位写得一手好字的老师的存在，对孩子都会产生潜移默化的影响，老师就学生最为亲近的人，他们在日常学习中，都会模仿自己的老师，可见，写得一手好字对孩子学习的意义是多么地大。

而这位小学女教师就为我们做出了很好的榜样引领，从她作业批改字迹上看，她的书写水平绝对是一流的，每一个字都写出了书法范，用笔上能够嫁接毛笔书法的用笔之道，点画安排精准精致，精到，前后联系也十分紧密，能够形成一种很好的照应关系，前后既有依赖，又有顾盼，和谐统一，体现出一种很是友好的氛围。

从这位小学女教师的手写体批改记录上看，她的字迹绝对是练习过的，也一定是一位练家子，呈现出一种“高颜值”，而且还写出了毛笔书法的质感，笔笔惊艳，字字精美，颠覆你的审美和认知。

一篇作文，往往占据了语文考试分数的较大比例，想让自己的作文获得老师的欢心，除了要做到语句通顺，语言优美，中心突出，还要注意字体优美。故而，不少学生为了让老师多看几眼自己的作文，苦练书法，写作文时，规整的字体让老师叫绝。

而作为教师，看到学生字体如此娟秀，自己也在批改作文时，显得格外认真。

乡村女教师“批改学生作业”走红

字迹如印刷体，获家长一致好评

在日常教学中，一些语文教师偏重对学生进行语言文字的理解和表达能力的提高，而忽视了对学生写字能力的训练。学生由于过重的作业负担也不会去注意书写的质量，教师的批改也只注重字写的对错，对字写得美观、规范与否也是偶尔作出评价，更是忽视了自身书写对学生影响，尤其是其他学科的老师。　　

近日，有一位乡村教师批改学生作业，在网上走红，这位女教师不仅反用红笔画出了红色的写得好的重点词句，还在作文的后面，认真地写下了批注。

手写批注的字体落落大方，款款有型，字迹犹如印刷体一般，也因此获得了家长的一致好评，不少家长看到后，连连称赞，就好像是书法家写的字体一样。不少家长说，这样的老师，才是真正的负责任。

而在感叹教师用书法字体批改作文的同时，家长也注意到，那些被老师批改的作文，字写得也是非常出色的。所以说教育是师生互相成就，一起去点亮前方希望的过程。

老师工整的字迹会带来哪些影响？

规整的批阅，有利于成绩提升。师者，传道授业解惑也。学生在写作文之后，是希望得到老师的点评的，如果老师能够认认真真地把自己的评语，写在作文的下方，学生们肯定也会非常愿意去看的，这样对于学生成绩的提升，也是有帮助的。

尤其是那些字迹本身就比较潦草的同学，当他们看见老师如此工整的字迹时，也会在心里面有所反思，造成视觉上的冲击感，迫使自己也去努力练字。

批阅不必说太多，抓重点“秀”一下。其实，老师在批阅作文的时候，不一定每个学生，都要写很多的评语，而是要务实的，针对学生真正写得出彩的地方进行简单的点评，划出重点之后，用一些学生喜欢的，”前卫“的词语进行点评。

老师有这样的能力，就一定要“秀”出来，因为学生也特别喜欢有能力并且幽默的老师，如果真的一板一眼，可能没有办法走进学生的内心。

家长可以留作纪念。不少家长也是希望老师重视自己家的孩子，因此，如果老师能够认真地批阅作文，在家长看来，就会非常欣慰，也放心让孩子在班级里认真地学习，更不辜负老师负责任的态度。从而建立教师良好的口碑，以至于达到桃李满天下的效果。

乡村女老师用心批阅学生作业

身体力行地诠释着榜样的力量

自古以来就有“见字如面”的说法，而在以前的科举考试当中，也会对考生的作文能力进行考核。通过作文，可以感受到学生对于事物的看法，以及内心真实地感受，也能看出当代学生对于社会的价值观，自己的人生观。

如果本身自己的语文写作能力较强，再加上有一手好的字体，在老师试卷的过程当中，就会增加不少好感。试想一下，如果在千万个考卷当中，老师翻阅到一个字体非常整齐，特别工整的作文，也会多看两眼，如果字体潦草，根本没有办法继续看下去。老师可能也会非常的头疼。

所以如果想让作文获得高一点的分数，字体占了大概能有50%。而内容是要通过整齐的字体来呈现的。所以好的字体也是高分作文的加分项。

而那些字迹潦草的学生，如果遇到了负责任的老师，会是一件幸运的事情，但不是每一次都能遇到这样的老师。或许有些人会觉得，这位老师可能就是因为出自乡村，孩子比较少，所以才有时间工工整整地批阅孩子的作文。

老师的用心，学生们也是看在眼里，记在心里的，老师能够身体力行地诠释着榜样的力量，对学生来说，他们是非常幸运的。

老师的言传身教，

是给学生最好的教育

实际上，学生能够模仿老师的地方有很多，而当老师真正用认真的态度，对待学生的时候，学生也一定会感受得到。因为教育真的不是让孩子学到那么多的知识，而是让孩子感受到老师的一言一行。

明白老师的良苦用心，要用自己的一言一行影响孩子，比如自己的字体写得非常好看，学生也会去模仿对学生负责，家长也会特别地开心，就是这样相辅相成，才能够达到班级整体成绩的提升，口碑的提升。

写作最后

老师能够回归自己的本心，对学生负责，也是一件非常值得称赞的事情，更是值得许多老师效仿的事情。

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