江南秋韵群贤至，运河络绎会英才。2024年11月14-17日，由中国教育学会中学数学教学专业委员会举办的第十二届高中青年数学教师课例展示活动在杭州市隆重举行。在此次全国数学教育界的盛会中，我校青年骨干教师胡书娜代表浙江省精彩呈现了本次活动唯一的主会场现场展示课。该课例为杭州市数学教学和源清中学赢得广泛赞誉！胡书娜老师荣获“最优秀选手”称号，为我校教研的深入发展注入了新的活力！
距离探微 多元思维
胡书娜老师带领着源清中学高三（13）班的全体同学，深入浅出地探微索隐，以师生互动合作的方式共同展示了《高三单元复习——以“距离”概念为例》的精彩课例。本课通过真题汇整展示为切入，使学生明晰高考的考查方式与载体，并以课前作业的形式，引导学生回归教材，预先构建概念体系，从知识点的内在联系出发，使用不同工具表达“距离”的概念。胡老师还以层层递进的引例与例题，使学生在方法的变形与迁移中，训练多元化思维的解题能力，并以结构化的总结和多样化的评价，进一步巩固与拓展课业成果。胡老师的精彩展示，不仅赢得了与会专家和老师们的热烈掌声，更为广大高中青年数学教师提供了宝贵的实践经验和启示。而作为本次课例的主角——源清高三（13）班的全体同学，面对大场面的从容淡定，解决课堂问题的慧思多变，也展现出源清学子的大气笃定、博雅颖悟的昂扬面貌！
在此次课例展示后，杭州市数学教研员王红权老师对本课予以高度评价，他认为本课将知识整理过程交予学生，以建构主义为主旨，极大地培养了学生自主学习探究的能力。王老师也以杭州市源清中学校名为引，号召在场数学教育界各位教师，“于新课程注入清泉，重塑复习教学生态；从源清出发，走正本清源的复习之路！”
偕行觅路，步履寻花
一节好课，精心筹备。本次展示课的圆满成功，得益于多位资深专家和我校数学教研组的合力悉心指导。中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长、学术委员会主任章建跃博士，浙江省数学教研员江战明老师，杭州市中学教研员王红权老师以及朱成万老师等多位核心组成员均不遗余力地参与了整个备课磨课过程，我校数学组的全体老师也围绕本节课进行了多次观课和议课。经过多轮细致入微的打磨和反复推敲，团队从大单元复习框架的构建、学生活动的设计、新课标的有效实施以及教学评价的一致性等多个维度进行了深入探讨。在艰辛漫长的备课过程中，胡老师也顶住压力认真准备，在与团队成员的协作中反复历练，博采众长，达成本节课最终的精彩呈现。源清中学一以贯之的集体备课、携手共进的教学精神是此次展示课大放异彩的坚实基石！
胡书娜老师毕业于华中师范大学，研究生学历，曾获杭州市优质课评比二等奖、杭州市说题比赛二等奖等荣誉。胡老师自进入源清以来，凭借其出众的教学素养和教研能力，迅速成长为我校青年教师队伍中的中坚力量。对于此次展示课的备课磨课，胡老师也有自己的深刻感悟：
“从慢慢梳理高考试题到梳理教材，深刻体会‘从高考中寻方向，回到教材找源头（概念原理及推导），再回高考实演练’,实现一个闭环，也更深刻地理解高考改革的方向：用好教材，实现教考结合。”
“个人钻研—同伴互研—专家领研”的磨课经历，对我而言既是一次深刻的专业洗礼，也是一场难得的成长盛宴。在这个过程中，我不断汲取多方智慧，提升专业技能。此外，也让我真切地感受到了‘源清力量’：领导的大力支持，同仁的热情帮助，后勤的通力保障。一群人，一条心，定能干好一件事！感恩遇见！
教海无涯，扬帆共济
源洁流清，本盛末荣。从“师本”走向“生本”，新课程改革政策下“怎么教”的问题，一直是源清中学教研团队全体老师致力探索的方向。胡书娜老师的全国性展示课是我校高中数学教师第一次代表浙江省走上国家级教学展示的平台，是我校青年教师新的突破，也是对我校教研团队的极大鼓舞。近期我校教研喜讯频传，从杭州市高中语文“双新”教学研讨会中我校教师的精彩同课异构，到我校3位青年教师课例入选浙江省“基础教育精品课”，再到本次胡书娜老师的全国性数学展示课的荣耀绽放，这一系列的成绩，是无数个日夜钻研的成果，是团队协作的胜利，是教育初心的坚守，每一步都铭刻着源清人的坚韧与智慧！教海浩瀚望无涯，扬帆共济渡新程，源清教研团队会以这次佳绩为新的起点，不忘初心，继续携手并进，共同谱写更加辉煌的教育篇章，共创源清教育的美好明天！
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