为贯彻落实《普通高中体育与健康课程标准(实验)》基于核心素养培养要求，进一步激发学生体育锻炼兴趣，推动学生的综合素质发展，提升我校体育学科教育教学质量，12月25日上午，在郑州市第十六高级中学举行了‘践行“核心素养”，深耕“四有课堂”’为主题的体育课堂教学研讨活动。此次活动特别邀请了郑州市基础教育教学研究室朱煦老师莅临指导，校长王艳荣、教学副校长贾红超等校领导全程陪同观课指导。
郜敏老师作课展示《花球啦啦操组合动作展示及创编》
体育教研组组长郜敏老师作课展示《花球啦啦操组合动作展示及创编》。课堂中，郜敏老师通过巧用多媒体设置问题情景，不仅为学生全面展示花球啦啦操的创编方法，还引发学生对组合动作编排的激烈讨论。同时，郜老师还将队形组合变化与数学学科融合，帮助学生发现数学中的几何美，让课堂进一步升华。
高一年级杨成老师作课展示《足球——撞墙式二过一配合》。课堂中，杨成老师以足球比赛中的真实问题为导入，激发学生的学习兴趣。同时，通过定向越野结合热身操的新颖方式帮助同学们充分激活身心状态。接着，采用分层式教学与比赛真实情景构建帮助学生逐步掌握撞墙式二过一的技战术要领。
“独思则滞而不通，独为则困而不就”，教师的成长离不开教研员的引领。评课环节中，教研员朱煦老师高度评价了两节课基于体育核心素养指向与四有课堂（有技能、有体能、有竞赛、有兴趣）建设，形式多样，内容丰富，层层递进，注重学生兴趣发展与综合能力提升。接着，朱老师从构建问题真实情景、发展学生关键能力的角度，对体育课堂的设计与实施提出宝贵建议。
最后，王艳荣校长对郑州市基础教育教学研究室朱煦老师此次下校指导表示感谢，同时对学校体育课堂建设提出期望，要求积极推行国家课程校本化实施，打造校园特色体育课堂，让每一位学生在体育锻炼中都得到收获和成长！
文字 |杨 成 图片|赵 政
编辑 |赵 政 审核|党建办
