有声故事||最想做的事——坚持梦想

教育   2024-12-15 22:59   江西  

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作者|[美] 玛莉·布雷比

绘图|[美] 克里斯·K·索恩皮

译者|梅子涵


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《最想做的事》是一个关于梦想的故事。

匆匆一遍故事,不知在孩子们的心中留下了什么,想告诉你们的是:希望我的孩子们都爱做梦,都有自己编织的梦想,这是人生一份宝贵的财富;坚持梦想,做自己最想做的事,这是多么幸福而美好的人生!

对,最后想要告诉你们的就是这两个字——坚持!

绘本正文




天没亮,星星还在闪烁,爸爸、哥哥和我,离开我们的小木屋,急忙上路,走出小镇去做工。


路的一边中卡纳瓦河,另一边是山。


我们提着油灯,快步赶路。我的肚子一直在咕噜咕噜叫,因为我们还没有早餐呢。


不过,我真正想要的不是的东西,当然了,如果有得吃,那也很不错。



我最想做的事是学会阅读。


可是现在,我必须做工。从日出到日落,我们在盐场,把盐巴装进一只只木桶里。



盐巴堆得像白色的山一样,比爸爸的个头还要高。我们整天铲着盐巴,盐山却一点也没变矮。


我们只有在的时候才休息一会儿——土豆和玉米饼是爸爸放在他的外衣口袋里带带来的


我一边吃饭,一边看着这些白色的盐山。盐巴很重,也很粗糙。


一不小心这些闪亮的魄晶体就会割破你的手、胳膊、腿和脚掌。



因为整天举铁锹铲盐巴,我的手臂又酸又痛。


但是我在意的不是这种痛,我想到的是心里对阅读的渴望。


我看见过别人阅读——有年轻人,也有老人。我已经九岁了。


我知道,如果有机会,我也能阅读。


我想,那些书里一定藏着秘密。


晚上有点冷,我跟着爸爸和约翰一起回家,在路上,我抓到了一只青蛙,青蛙在我手里扭来扭去想要逃走,但是抓得紧紧的。


等我想放他走的时候,我才会松开手。



我们生活的这个地方和以前有些不一样了,所有的人都可以去他们想去的地方,做他们想做的事情,我想学会阅读——这个小想法就像鱼一样,在我的脑子里自由地游来游去,我愿与想多久就想多久。


晚上回到镇里,煤矿工们、船夫们、樵夫们、都围坐在角落里,他们和我一样疲惫,可是却一直说个没完。



我看见一个人在大声地阅读报纸,顿时,我所有的疑虑都消失的无影无踪,我找到了希望,那个大声朗读的人和我一样,他的皮肤也是棕色的。


我在这个人身上看到了我的未来,我看到他的视线在报纸上移动,这时我好像也能看的懂那些黑色符号的意思,好像我也能阅读。


好像每个人都正在听我阅读。


想到这里,我紧紧握住了自己的手。



我要努力成为本地最会阅读的人,小孩子们都会围着我,而我要教会他们如何阅读。


但是,爸爸拍拍我的肩膀,约翰拉拉我的衬衫,说:“走吧”。


他们都不明白我再想什么,他们也不知道我将会成为一个什么样的人。



我们都匆匆忙忙地回到家里:“妈妈,我一定要学会阅读!”


我说,啊, 握住我的手,我想她一定能感觉得到,我的渴望和我的心跳一样。



这是一本小书——颜色像夜空一样湛蓝,一天晚上,在我么的小木星的一角,妈妈把它从替人家洗烫的衣堆里抽出来,递给了我。


他没有说书是哪里来的,他不会阅读,带她知道这是一些被叫做“字母的东西。”


她想,这可能是用来唱歌的,是印在纸上的一首歌。



下工后,虽然肩膀还是很酸痛,腿上嗨沾着盐巴,我仍然要看看我的书,我凝视着那些符号,想象着它们的发音。



我把那些符号画在地上,猜想他们应该怎么读,表示什么意思。


但是,有时候我觉得自己像一个没有腿的人,却在试着跳跃,我学习阅读的想法会溜走,我不能坚持下去实现自己的愿望,如果我能学会这件美妙的事,那该有多好啊,人们会多么尊重我啊!


可是我想象不出这些符号的音调,我感觉到铲盐巴留下的酸痛,我觉得我的梦想正在慢慢溜走。


我必须找到他—那个朗读报纸的人。



我到处找,终于,我看到了那张带给我希望的棕色脸庞。



他教我唱这首“歌”—那些符号的发音。


我跳上跳下地唱着,我又喊又笑,就好像小溪边接受洗礼一样。


我已经跳进了另一个世界里,我得救了!



但是我还想知道更多。“请多告诉我一些吧!”我说。


“你叫什么名字?”他问。


他按照发音,把我的名字写在地上。



我沉浸在这幅美景里,不舍得离开,我知道,我能永远握住我的梦想了。



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