爱莲子
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分享|一月妈妈
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问
@一月MM 一月妈妈，请教您，我本身是社恐，生活中话少，朋友也少，我的女儿在学校也不太爱和老师打招呼，上学期英语老师会主动私聊我夸她，也经常带英语方面的奖状回来。但这个学期，虽然她拿回来的英语试卷都是满分，却从未有过表扬，老师会经常群里表扬孩子，发奖状，我们这个学期一次都没有。不是说非要老师的表扬奖励，就是觉得有之前的对比，就会有落差在，也担心是不是我们哪里冲撞到老师了，我直接无视这种落差就好，还是需要去问问老师（我自己也不太喜欢找老师）
答
其实很多事情是一个正常发展的过程，并不是说你顶撞了，或者是得罪了谁。
就像我们对新员工和老员工，我们要去教一个新手的时候，为了让他适应快一点、尽快上手，那作为他的师傅，我一定会极度的包容，然后去让他做事。
而我走了以后，那他肯定会拿我和其他人对比，对比之后也会有落差。
其实在新学期的时候也有这样的规律，老师为了教育、为了促进，他一定会多多的表扬。
但是当表扬不起作用，孩子反而没进步的时候，老师可能也会反思，用另外的策略去教育孩子。
我个人不太认同，“谁做的好，我就表扬谁”的教育方法，因为你表扬不过来。
不知道大家有没有发现：
当班里所有人都做得好的时候，反而听不到老师表扬；做得好的人少的时候，反而天天听到老师表扬某个人。
所以我觉得你应该去考虑的问题，不是说孩子要去得到老师的表扬，而是应该让孩子从自身出发，去找到自己为什么而学。
我之前和我朋友聊天的时候说了这样一件事情，我说我要毁掉孩子其实很容易，也可以毁的很干净。
就是在他最开始的时候，把所有的荣耀都给他，而且所有的荣耀来的特别容易；然后当他认为自己是全天下最棒的孩子的时候，我再把他的荣耀一点一点拿掉，开始一直挑他的毛病。
把他从本身完美无缺的人，慢慢地变得一身的毛病，他就会产生自我怀疑。并且在他产生自我怀疑以后，我再加重他的自我怀疑。
因为他毕竟是孩子，他无法知道，原来是成年人在有意识的去做心理上的操控。
在他特别想得到一个人的认可的情况下，他就活成了我意识下的一个傀儡。
就比如说，我说他是全天下最好的，他就认为自己是全天下最好的，自信满满；我认为他是全天下最差的，然后他也认为自己全天下最差的，然后自卑。
所以现在大家都说的PUA，其实就是叫捧杀，先捧你，后面再把你杀掉。
人的思想是很脆弱的，不管是成年人还是小孩，他会因为某一个打击而让自己的心理严重受挫。
那为了让孩子避免这种心理上的脆弱，我做了一些可能大家认为比较无意义的事情。
比如说，他拿一张100分的奖状回来，我不会说要奖励你什么东西，而是问他“考100分更开心，还是99分更开心？”。
他说考100分肯定更开心，那我就会说：那你就要去做，让自己开心的事情。
......（具体请听语音。）
问
谢谢一月妈妈，您这回答我都想给您找窗口付费了，很多我要消化一下，主要是对自己的不自信，也意识到问题了，所以不希望孩子会受到影响。
那对这个问题本身，我就直接无视了。
好在孩子没受影响，等她说出来我再用您说的考99还是考100分开心这个事去回答她。
更多的收获是为我自己注入了能量，确实老关注别人评价干啥。
答
先关注自己，再关注自己吸引来的利于生活的部分，这样才能生活得更好。
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