千万别等到孩子上学,才恍然大悟曾经在错误地带孩子!

教育   育儿   2024-12-10 22:06   江西  

作者 |莲子妈

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为您定-制0-12岁的阅读方案


 



莲子以前上跳舞和漫画班的时候,我认识了一位妈妈,周日见面的时候,她拿着一本拼音书再看。

看看停停,我们见过几面,就闲聊起来,她说我上次给她的方法见效,但是只有一天,第二天就不太灵验了。

接着她向我倾诉了她关于孩子的很多烦恼,她说她都快崩溃了。

我问了下她见效的那天和孩子沟通的具体细节,大致明白了。

然后又具体告诉她,她的沟通方式错误在哪里,让她做出更正(这个今天不作为重点)。


孩子的现状

她的孩子是个小男孩,小学一年级,用她的话来描述:

每次回家写作业都拖拖拉拉,从下午6点坐到书桌前,可以一直磨蹭到晚上10点,发呆,不写作业;

在学校也没有在老师要求的时间内写完,而且经常被老师打电话告状,孩子又打某某某小朋友了;

不爱阅读,给孩子买的带拼音的书也不看,唯独爱看一套书,名字说给我,我忘记了,孩子喜欢反复地看来看去……

她一口气倾诉了很多。

她又接着说,孩子不爱画画,画画很难看,所以带她来上漫画课,希望能有所提高。


我问她:“除了上画画班,还上了什么班?”


她说:“还有围棋班和感统班。”


我接着问:“为什么报了这么多班?”


她说:“围棋孩子很喜欢上,所以就报名了。上感统是因为孩子爱打人,去咨询了一下说可能是感统失调,所以就来上了,可是上了一个学期,也没有见好转。还是经常被其他家长告状,有一次在学校的QQ群,所有的家长都攻击她的孩子,她都快招架不住了。


然后就一直说怎么办啊,实在是不知道怎么办了?

我在认真地听着,一边听,一边在想,问题到底出在哪里呢?

她接着说:“孩子上的画画班,上次终于开始动笔开始画了,前几节课画纸都是白白的,一笔都没有画,偶尔画了一次(我猜想应该是孩子鼓起勇气画了一次),孩子回来告诉她,画被老师说是全班画的最难看的。

我接着问她:“上画画班,是你给孩子报的,还是孩子要求报的?


她说:“是她给孩子报的,因为孩子不会画画,而小学有美术课。


我接着问:“孩子喜欢干什么?”


她说:“孩子喜欢下围棋,孩子喜欢跳。他不想看书,但是他喜欢英语。”


我大概了解的差不多了,又看了看她手中的书,明白了许多。



我给她提了如下建议:

1、接着上围棋班,孩子喜欢,就接着上。兴趣是最好的老师。围棋也是孩子的强项。


2、停止上画画班,为什么要让孩子用自己的弱项和其他孩子的强项比呢。这不是每上一次就挫败孩子一次自信心吗?


当我提出这个建议的时候,孩子妈妈又接着问:“可是他不会画画怎么办?学一学和其他的孩子少些差距。”


我接着说:“你想过孩子为什么不会画画吗?因为他从小的时候,你没有给他读过书,也没有看过图画书,孩子的心中是空白的,他心中是空的,他怎么能画出来呢?即使你带他上了一年,两年或者更多年,最后终于学会了,可是,他顶多是比葫芦画瓢,他画出来的画没有故事,没有情感,冷冰冰的。

孩子心中有,笔上才能画出来,才能妙笔生花的。”


孩子妈又接着问:“那画画怎么办?


我说:“暂停,趁着孩子还小,去读图画书,那些图画书的每一幅画都是国内外名师、大咖的作品,让孩子天天欣赏这些作品,去读这些书,这样孩子的心中怎么能没有故事没有画呢?”


她接着说:“可是,现在学校让学拼音,所以给孩子买了拼音书,孩子也不爱读。没买过图画书。”


我说:“假设现在让你看微信朋友圈一篇陌生的文章,这篇文章满是文字,你会一下子感兴趣吗?而同样给你一篇有图有文字的文章,你是不是更喜欢带图的文章呢?孩子学拼音是为了识字吗?识字是为了读书,读图画书也是读书。


我接着说:“你知道为什么孩子喜欢学英语,而不喜欢学语文吗?”


她问:“为什么?”


我说:“因为一年级的英语图画很多,又是简单的单词开始,所以有可能孩子更感兴趣些。”


我又接着说:“至于孩子的感统课,我认为也需要停掉。”


她接着问:“为什么?”


我说:“你凭借什么判断孩子是感统失调呢?现在哪里会有这么多感统失调的孩子,而且,很多孩子外在的表现可能是一样的,但是真实的原因各有各的不同,你已经上了多半个学期,孩子打人的情况根本就没有改变,我觉得原因不在这里。”


她说:“那要怎么办?”


我说:“你刚才不是说孩子喜欢跳吗?而你一直在限制他跳,那你就等周六周天的时候,带孩子去公园或者户外的空地上跳,他喜欢他就一直跳,他跳的欲望得到了满足,他才会安静下来。


她说:“那孩子的其他状况呢?那么多需要改正的地方。”


我说:“慢慢来,先改变一个,等阅读好了,等跳的感觉满足了,其他的情况也就改善了。当然,这需要一个过程。”


我又接着说:“我看到了你给他买的书,我真是特别不喜欢那些书,书的封面都写着增强孩子的自信心,感染力等等,内容都是一些童话,民间故事等等,书的品质也很差。

孩子妈妈们都盼着孩子成功,很多妈妈都把这些错误的书在孩子不适当的年龄买回家,孩子小的时候压根就不喜欢这类故事,这类故事和他们的生活是脱节的。


最后,我又补充了一句:千万别唠叨,唠叨是魔鬼



当你发现你给孩子说什么都压根就不起作用的时候,你一定要闭嘴,然后想一想为什么不起作用,从哪个方面突破。

最后,她说,是的,她现在也发现,只有她一开口唠叨,孩子就双手捂住了耳朵。

她终于有个眉目了,她向很多人倾述,都找不到问题的症结所在,现在她知道怎么去做了。

当我们聊完的时候,漫画课下课了,我看了看那个男孩,很有灵气的一个孩子,我看起来特别喜欢,我很希望我可以竭尽所能地帮助到他和他的妈妈。

和孩子的妈妈聊了这么多,当然,这只是其中的一小部分,而最近几天,很多妈妈都在微信上反馈类似的困惑,比较有代表性,我就写了下来。


如果你在孩子养育方面有什么疑虑,请来微信和我沟通,如果没有解答或及时解答,还请见谅,有代表性的问题,我都会在微信上写出来,请时常来看看。


亲爱的,如果我们的文章对你有帮助,愿你点个“赞”+“在看”相互取暖,你我更暖!

PS:


大家都知道,我和一月妈妈各带二个娃,都超级忙,不过再忙,我们也会抽出时间来分享和回复问题——

这些分享都是自己慢慢摸索出来的,在娃身上应用效果很棒的方法。


要是错过了分享也没关系,小助理把这些有用信息整理到了公众号当日推文第三条


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- 作者介绍 -

作者:莲子妈,美国正面管教讲师,金融理财师,资深亲子阅读推广人,深谙亲子阅读之道,推荐的童书深受孩子们喜欢!善于从小事中捕捉教育的契机,给莲子和小鹿融入生活的无痕教育。微信公众号:A13400669010。

封面:《Children on a Square near Capri》


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