打破西方中心论的英国学者:介绍牛顿的一席话,戳穿西方又一谎言

文摘   2024-10-15 07:31   江苏  

2015年,英国牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘,在《丝绸之路:一部全新的世界史》一书中,还原了发源于中国的古丝绸之路上贸易往来与文明交流的繁荣图景,以相似的史料证明在西方文艺复兴和大航海时代到来之前,世界舞台的中心在东方而非欧洲。

按照西方传统历史叙事,从古至今的世界中心,一直在包括古埃及、苏美尔、古希腊等的西方,中国不过是偏于东亚一隅的可有可无的对世界进程毫无影响的小文明,因此西方撰写的世界史中中国内容很少很少。因此,弗兰科潘的著作无疑打破了西方中心论。

鲜为人知的是,弗兰科潘对伽利略、牛顿、欧拉等近代西方著名科学家的介绍,还戳穿了西方炮制的又一谎言,而这个谎言中国人相信了近百年,甚至还上了教科书。

戳穿西方又一谎言

谈及伽利略、牛顿、欧拉等名人,相信很多人会高山仰止,对他们尊敬不已。的确,他们的研究成果,极大的推动了人类社会发展。但问题是,他们做科学研究的初衷是什么?按照西方传统叙事,伽利略、牛顿等是在追求真理,探索科学之路!

然而,弗兰科潘却戳穿这一谎言:“尽管伽利略·伽利雷、艾萨克·牛顿和莱昂哈德·欧拉这些科学家的名字为一代又一代的学童们所熟知,但人们很容易忘记,他们最重要的一些工作是研究弹丸的轨迹,了解偏差的原因,使火炮更加精确。”

其实,伽利略就是一名经验丰富的炮击专家,他的物体运动惯性定律和自由落体定律,是在研究炮弹运动轨迹中总结而来。牛顿的科学成果,也不是苹果掉在头上的灵感,根本在于研究弹丸运动的副产品。达芬奇懂得制造便于搬运的轻型大炮,且大炮还可以射出让敌人闻风丧胆的燃烧物,这是他在写给米兰公爵卢德维科·斯福尔扎的求职信中说的。

复旦大学文一教授,在《科学革命的密码》一书中指出:欧洲近代科学名人中,大多数是从解决与当时军事技术问题直接相关的课题的过程中做出自己的学术贡献的。说到底,欧洲很多科学家的伟大科学发现,属于武器研究过程中的副产品,初衷是研究杀人武器,并非追求科学真理,甚至是在武器研发过程中出现“科学”这一种探索方法。

在殖民运动中,西方国家利用先进武器,在世界各地烧杀抢掠,制造了无数血腥惨案,因此这些科学家在某种程度上也是帮凶,与二战时为纳粹卖命的科学家,其实没有什么本质上的不同,区别在于一个成功、一个失败。

炮制谎言背后原因

既然包括牛顿在内的很多科学名人,都是在研究杀人武器的过程中做出学术贡献,那么为何变成“为人类探索科学真理”的光辉叙事?难道恰如弗兰科潘所说,是“人们很容易忘记”的“忘记”,导致后人搞错了这些科学家的初衷?

首先,肯定不是“忘记”,而是西方孜孜不倦的“科普”,让人们相信他们在为人类追求科学真理!因为,如果我们清楚的知道伽利略、牛顿等“最重要的一些工作是研究弹丸的轨迹,了解偏差的原因,使火炮更加精确”,让西方的武器可以更高效的屠杀世界人民,那么牛顿等人的形象将会瞬间崩塌,而这些科学家是西方形象的重要支撑部分。

其次,伽利略、牛顿等西方科学家,是为人类探索真理,为人类作出贡献,这是一个多么伟大的精神!自然而然,其他民族因此要不要感谢西方,要不要崇拜西方,能不能反对西方?如果真相被揭露,曾被殖民的国家还如何心甘情愿的崇拜这些科学家?

第三,这里还有一个隐性洗脑,通过这些追求科学真理的宣传塑造,最终将西方与科学挂钩,甚至将西方描述为科学的化身,代表正确,而科学是文明的具象之一,于是在某种程度上“反西方”就被描述为“反科学”或“反文明”,比如反西方侵略的义和团就被描述为愚昧野蛮且不正确。

其实,宗教是不是迷信,科不科学?海里捞出几千年前的雕像却光滑如新科不科学?徒手抓刚挖出的4500年前莎草纸文献“梅勒日记”科不科学(见上图)?奴役黑人、屠杀印第安人等是文明行为吗?说到底,西方只是用代表“正确”的“科学”标榜美化自身,但本身实质并不怎么科学、更不文明,这一点包括国内不少专家教授竟然还看不透,依然将西方与科学、文明划上等号。

基于这些动机,所以西方虚构伽利略的比萨斜塔实验,大肆宣扬牛顿的苹果灵感等“科普”文章,而将他们最重要的制造杀人武器的工作给隐瞒了。

总之,全盘否定肯定不对,但纵观欧洲近代科学家的“科普”文章,以弗兰科潘与文一教授研究来看,其中显然存在相当多的虚构或美化问题。因此,对西方“漂亮的科普文章”,无疑需要重新审视一番,而不是盲目相信。

明白了这一套路,再去看古希腊时代的科学家故事,就会发现两者如出一辙。比如,阿基米德的诸多故事,镜子聚光杀敌、还有被杀之前正在验算一道公式之类,都是标准的谎言叙事。

最后,问题的重点不在于谎言本身,而在于我们如何看待!如果“见怪不信”,或者将信将疑,自然就不会影响到我们,至少就很难影响到我们,但遗憾的是,西方的很多科普谎言(与一般谎言不同,科普谎言的确不太好辨别,因为很容易就被说成“反科学”,或“承认别人优秀很难吗”),我们不仅全盘相信,甚至还将之搬上了教科书,这就成了大问题。

参考资料:

《中国社会科学网——丝路文明交流互鉴打破西方中心论——访牛津大学历史学教授彼得·弗兰科潘》

《胡懋仁——西方科学是从武器研发起家的》

《子思:“谎言帝国”如何为西方殖民主义辩护?》


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