国庆当天，一个弟子前来请教。
这个弟子现在还在中医药大学读书，她的表妹今年六岁，身痒反复发作，已经有一个多月了，还没有好。
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这个弟子的阿姨相信中医，请她试一下，毕竟已经在医院处理了一个多月了都没有好。
但她的叔叔不相信中医，万一做不出好的效果，既让她的阿姨难堪，也会让中医蒙羞。
因此，这个弟子希望我来把一下关，以保证疗效。
看完问诊信息之后，我没有直接回复药方，而是让她先分析，讲出心里打算开什么药方。
我完全同意她的分析以及所开出的药方。我可以肯定这个药方一定有效。
换作我是这个患者的第一手处理人，也只会开这出这样的药方，别无选择。
小女孩服了三付药，效果就已经出来了。
最先好转的是手掌，服用第一付药就明显好转了，服用第二付药之后，看起来已经基本痊愈。
而小女孩的躯干部位的发红发痒，在服用第一付药和第二付药的时候没有明显好转。
当时这个弟子前来问我，她担心所开的药方哪里考虑还不够周全。
我回头翻查问诊信息和药方，看不出问题，建议让患者直接加服一付药。
第三付药服用之后，躯干部位的症状也随之消失，疗效总算出来了。
这明显是因为病根深，而药力需要持续一段时间才能撼动病根，才能起效。
面对前两付药没有疗效，一般医师应该都动摇了，不过我坚持让患者再多服一付药。
从我的医理体系里面，对这个小女孩的情况已经充分了解，分析全面无误，不应该做不出效果。
如果对人体气血运行没有足够的认知，对药证没有足够的了解，就难以有这一份坚持。
这个弟子现在还是中医药大学的大二学生，不过面对这样的患者，能够通过分析直接开对了药方，其功力已经远超其同学。
这个弟子听从我的劝说，从大一开始就每天诵读《伤寒杂病论》，现在已经能熟练背出来。
这记到脑子里的《伤寒杂病论》是她一辈子的功底，一般人难以超越她。她凭借这个功底，现在的医术就可以远超同龄人。如果她一直保持努力，后劲会更大，必成大器。
我可以肯定地说，现在读中医药大学的学生不仅在校的时候显得幼稚，一无所知；即使毕业再过三五年，甚至十年、二十年，遇到这么一个患者需要处理，绝大部分也是处理不了的。
为什么呢？因为他们一开始学中医的路就走错了。
中医药大学基本都是在教一堆中医假知识，老师说得头头是道，逻辑自洽。学生听着觉得很有道理，都记下来了，结果一到临床，一点用都没有，什么效果都做不出来。
为什么中医药大学所教的是一堆假知识？要回答这个问题就要了解中医的发展史了，请细读我之前写的《我心中的中医极简史》。
此例患者，如果用中医药大学教的那一套来处理，看到皮肤问题，要么就考虑清热解毒，要么就直接用西医的抗过敏药物。毕竟现在中医药大学有一半的课程其实是在教西医的东西。
几年大学读下来，中医学了一堆没用的东西，西医倒是学到了精髓，什么消炎、杀菌、激素、抗病毒、抗过敏，无所不通。
当年，我的师父就说了：“灭中医者，中医大学也。”当时我认为师父所言过分了。
多年之后，我在社会接触的中医药大学毕业生多了，看到他们嘴里医理说得天花乱坠，手中处理患者一无是处，最后还是不得不上西医手段才做出一些掩耳盗铃的效果。
我才惊讶地发现，师父当年说得太对了。我那时还是年轻了，没体会到他老人家的深度。
我现在常常跟人说，中医药大学的学生要想提高医术，千万不要指望学校，一定要另辟蹊径，另谋出路，那就是要自学经方，否则几年的大学里面难得的自由时间就白费了。
学校教的东西只能用于考试，临床上完全作废。
自己私下学习《伤寒杂病论》，提高医术，这些自学的东西考试不会考，但却是未来自己立足社会，治病救人，赚钱养家的关键所在。
一个中医药大学的学生如果分不清考试的东西和临床实用的东西，只会跟着学校安排的课程，傻乎乎地学习，只能说这一辈子的中医之路已经彻底废了。
医院多一个普通无能的职工，世界多一个自命不凡的庸医，仅此而已。
