光山教育是如何迈向优质均衡的
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时事
2024-12-27 17:56
河南
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。它不仅承载着培养人才、传承文明的重要使命，也是推动经济增长和创新能力提升的根本动力。“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题，习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义，为教育强国的建设指明了方向。其中，教育公平作为推动教育事业高质量发展的关键，对于促进社会公平、提高全民素质、实现乡村振兴具有基础性的意义。“让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。”这是庄严的承诺，也是奋进的方向。光山深刻认识到县域基础教育建设在教育事业发展中的重要作用，将教育摆在优先发展的战略位置，通过不断优化教育资源配置和利用本地文化特色，给予更多孩子优质的教育机会，为推动城乡教育的均衡发展提供新思路。创新驱动，促进教育模式多元化。在推动教育高质量发展的过程中，光山县始终坚持教育优先发展战略不动摇，深化教育改革，积极探索新路径，实现教育从传统模式向现代化、高效化转型。首先，光山县深化 “县管校聘”改革，通过建立健全的教师交流机制，实现了城乡之间、学校之间的教师资源均衡配置。这一举措不仅有效提升了乡村学校的教育质量，还激发了教师的工作积极性，进而提升了县域整体教育水平。其次，在教学内容上，教育体育局大力推行“五育并举”理念，不仅注重学科知识的传授，更加重视学生的实践能力、创新精神与社会责任感的培养，推动素质教育和创新教育的双轮驱动。在此基础上，光山县的学校也逐步加强了信息化教育的推进，通过“智慧课堂”、远程教育系统等数字化教学平台，为乡村学校提供了更为丰富的教学资源和更高效的学习方式，促进了教育的普及与公平。身心并重，推动教育内容科学化。为实现县域教育优质均衡，光山将青少年的身心一体化发展与群众满意度置于首位。近些年来，光山县持续加强校园安全工作，特别是在防溺水、食品安全、交通安全等方面。通过定期开展安全教育和应急演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。同时，光山县加强了校园周边环境治理，设置了护学岗，增设校门口值班巡查人员，确保学生的上下学安全。不仅如此，为实现每位学生都能在充满关怀与支持的环境中茁壮成长，2024年，光山县印发了《光山县2024年中小学校心理健康教育工作方案》，加强对学生心理健康状况的排查与干预。截至目前，光山已经在全县范围内完成了多轮学生心理健康状况的筛查，并为有心理困扰的学生提供及时的专业干预和心理辅导。此外，光山县还引进专业心理健康教师，为中小学开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生学会调节情绪、应对压力。精神引领，实现教育内核价值化。在教育改革中，光山县坚持立德树人的根本任务，不断强化爱国主义教育，深入挖掘红色资源，推动青少年树立正确的价值观和人生观。红色文化是光山的宝贵精神财富，光山结合自身的革命历史资源，创新性地将红色文化与思想政治教育相融合。通过加强红色教育基地建设，光山县将革命文化融入课堂教学、校园文化和社会实践活动中，如组织学生前往红色教育基地参观学习、开展志愿服务活动与校园主题活动，使学生在学习中了解革命历史，感悟先烈精神，树立坚定的理想信念。在思想政治教育方面，光山还不断加强课程体系建设，深化思政课程的教学内容，推动红色文化的精神内涵融入到每一门课程中。特别是将革命先烈的事迹和红色文化的精神传承与品德教育结合起来，培养学生的家国情怀、社会责任感与集体主义精神。通过多方面的努力和改革，光山县的教育事业取得了显著的成就。近年来，光山县在全县范围内新建和改扩建了50多所中小学，全面提升了基础设施水平。通过“名校+”合作机制，将优质教育资源与薄弱学校进行结对帮扶，极大地缩小了教育质量的差距。光山县还通过多轮教育培训提升教师素质，近年来全县教师专业发展培训覆盖率已达到98%。其次，光山县的高考成绩与高校录取率也逐年攀升。光山县2024年全县高考本科进线5197人，8人进入全省文、理前50名，录取清华、北大18人，蝉联全市县区“十六连冠”。光山县教体系统认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育工作的重要指示要求，先后荣获“全市基础教育质量工作先进单位”“县政府系统记功嘉奖集体”“全县组织工作先进单位”“全县党委办公室工作先进单位”等荣誉表彰33项，连续两年被信阳市委、市政府记“集体二等功”，书写了教育强县建设的崭新篇章。在新的时代背景下，光山县将继续秉承“为党育人、为国育才”的教育方针，坚定不移地走教育优先发展的道路，推动教育事业更好地服务于经济社会发展和人民群众的美好生活。未来，光山教育将以更加坚定的信心和更为务实的举措，书写更加辉煌的新篇章。
编 辑 | 张明一
审 核 | 叶俊 沙垚
监 制 | 罗仕银
总监制 | 曾 波
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