义乌市廿三里初级中学以“拨浪鼓文化”为魂，以“不让一个学生掉队”为办学理念，传承“天道酬勤”的校训，致力于培养具备“勇、美、灵、勤、正”品质的新时代学生。
一
文化引领，天道酬勤
学校坐落于被誉为“拨浪鼓之乡”的中国小商品市场发源地——义乌市廿三里街道。学校的历史可以追溯到1913年创建的义乌第二高等小学。2012年，迁至现址，校园占地面积约105亩，学校教学设施先进，环境优美。
学校秉持“建设美丽校园，成为办学有特色、学生有特长、教学有特点、科研有特效的品牌校”的办学目标，积极营造“勤教乐学、开拓创新”的校风，“有教无类、诲人不倦”的教风，以及“自主、合作、展示、探究”的学风，培养新时代学生。廿中学子传承“勤耕好学、刚正勇为、诚信包容”的义乌精神和文化，如同摇响拨浪鼓一般，茁壮成长，成为国家的栋梁之才。
近年来，学校先后被评为全国综合实践活动基地学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、浙江省艺术特色学校、浙江省绿色学校、浙江省健康促进学校、金华市文明单位、金华市智慧校园等。
校徽灵感源自于义乌人“鸡毛换糖”的精神。三根旋转的羽毛，代表廿中人永不停止奋斗的脚步，整体图案神似正在敲响的拨浪鼓，这既是对过往历史的致敬，也饱含了学校对廿中全体师生乘风破浪、勇往直前的美好期许。
二
自助课堂，学思结合
开发“345自助课堂”课程体系。以学生为中心，通过脚手架式的学案引导学生自主学习教材、小组合作交流、班级展示评价、教师重点解析、师生归纳提升及当堂学习检测。
其中，“345”有两种解读方式：一是时间上教师讲解约占10分钟（3/12），学生独学和群学约占13分钟（4/12），评学思学约占17分钟（5/12）；二是内涵上包含三项机制（学案导学机制、课中调整机制、学习反思机制）、四个步骤（独学、群学、评学、思学）和五种策略（先学后教策略、问题导学策略、综合性学习策略、多元互动策略、当堂训练策略）。“345自助课堂”模式有效促进了学生学习能力的提升。
三
体艺双馨，特色赋能
学校以体育、艺术为办学特色，成功举办了两届浙江省中学生女子篮球赛，荣获浙江省二等奖，连续多年在浙江省艺术节比赛中获一等奖，先后评为全国青少年篮球特色学校、浙江省艺术特色学校（舞蹈）。
学校有4间美术教室+1间美术特色课程《艺趣扎染》社团活动室，《艺趣扎染》课程是义乌市精品课程，同时《艺趣扎染》工作坊曾在2021年荣获浙江省艺术节工作坊类一等奖。在2023年义乌市第14届人人会设计比赛中，学校荣获了四项团体一等奖。2024年，《艺趣扎染》工作坊被评为义乌市三星级工作坊。
四
“德智融合”，勤正廿中
学校充分利用地域优势，挖掘“拨浪鼓文化”的内涵，从文化引领、学科教学、活动展示、集会教育、家校同育、德育评价六个维度入手，构建了“德智融合”的德育体系。
该体系将德育元素细分为精神风貌、道德品质、学习素养、心理素质四大类别，并根据初中三年的学习阶段，按照循序渐进的原则，分别设定了不同的侧重点。这一体系不仅改变了学生被动学习的状态，还让他们回归正常的学习和生活方式，实现了“以德促智”的目标，切实提升了教育教学的有效质能。
摇响拨浪鼓，奋进新时代。廿三里初中将继续传承拨浪鼓文化，坚持五育并举，培养更多勤正好少年！
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