【林州茶店民间文艺·第592期】
我的少年我的梦：老钟悠悠，岁月悠悠
茶乡菊韵/文
学校西屋旁老椿树上，那口铁钟“铛、铛、铛”地敲响，清脆声似古老的召唤，打破校园宁静。一到五年级的我们，如出笼小鸟，从堂屋土教室飞奔而出。小小的身影，载着一日学习的疲倦与放学后自由时光的期待。孩子们散去，校园热闹渐息，仿若斑斓画卷慢慢褪色，独留老钟于余晖中静立，回味日间喧嚣。
每闻老椿树上老铁钟鸣响，思绪便飘向远方。那声音，若神奇钥匙，开启记忆之门，将我拽回童年。它常使我忆起《地道战》里老钟叔的铜钟，那是勇敢、警示与希望的象征。影片中，老钟叔敲响铜钟的画面震撼人心，钟声于枪林弹雨间回荡，为乡亲传危险信号，是黑暗岁月里不屈的呐喊。而母校这口老铁钟，虽未历战火硝烟，却于我记忆深处意义非凡，承载着 80 后纯真美好的梦。
许久未回儿时母校。那日，送女儿上学，骑电动车途经。岁月洗礼下，校园轮廓似无大变，却又处处显陌生。往昔熟悉的土墙、斑驳黑板、简陋桌椅，皆被崭新建筑与设施取代。可我的目光，仍率先投向西屋门前老椿树处，尽管树上老铁钟已换作电铃，它却深深刻于我脑海。
伫立校门口，儿时的我仿若浮现眼前。清晨，阳光率先穿过老椿树枝叶，洒下一地光斑。我们挎着母亲手工缝制的书包，小跑到校，入目便是门垛左右“团结”“紧张”四字。踏入校门，最先瞧见西屋老椿树与校长室，椿树上的钟于微风中静候。上课钟声起，便是我们向知识海洋启航之际；下课钟响，又成欢乐前奏。课间，我们在土教室前甩“面包”、蹲跳、跳绳、“顶拐拐”等。男孩偶有调皮，欲敲响那钟，女孩则在旁欢笑嬉闹。那时，学校是我们的小天地，寸土皆蕴乐趣。
土教室窗小，光线昏沉，却无碍我们求知若渴。老师板书，粉笔吱呀，我们坐于破旧凳上，专注聆听，眼中闪烁好奇光芒。夏日，屋内闷热，我们会在桌面掏小孔，瓶放抽屉，插吸管偷饮糖精兑的冷水，待老师转身，又佯装正经跟读。冬日，寒风自土坯墙缝钻入，小木窗上塑料被北风呼啸，我们冻得欲缩手入袖，老师便拎来蜂窝煤炉，虽有煤烟，却暖人心扉。老师布置作业，我们紧攥笔杆，书写梦想。
学校无操场与绿茵草坪，然土教室前却是乐园。课间十分钟，我们于此奔跑跳跃。忆起与同学共度的时光，心中暖意融融。我们一同学习、玩耍、成长。课间打闹、课堂争论、考后悲喜，每一瞬皆如璀璨星辰，镶嵌于童年苍穹。我们曾为铅笔、橡皮争吵，亦会在同学遇困时仗义援手。那时的友谊，纯净无瑕。
学校老师，若辛勤园丁，默默守护幼苗。他们凭知识与爱心，为我们照亮前路。简陋条件下，仍竭力予我们优质教育。他们的教诲，如老椿树钟声，铭刻心间，影响一生。
如今，眼前学校焕然一新，心中眷恋却从未消散。此地有我童年足迹、成长苦乐与最初梦想。老铁钟依旧是记忆珍宝，见证吾辈青春，亦将为新一代敲响希望。携女儿入校瞬间，似见岁月传承，美好回忆于她身上延续，化作她童年的温暖底色。
林州市民间文艺家协会
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