“知不足而奋进，望远山而前行”，为全面分析总结月考成绩，从而有效调整教育教学策略，高一级部于2024年10月11日下午，在二楼自习室召开了第一次月考成绩分析会。
会议第一项，由级部主任斯日乐格总结本次月考情况。首先，斯日主任针对本次监考出现的个别问题再次进行强调，明确考场纪律。随后斯日主任立足分数，依据成绩数据统计，从题型难度、选课类型、总均分和分科均分，对本次月考成绩进行精准分析。对比各学科的优劣情况，对教学教法进行指导。最后，斯日主任指出，考试总结必不可少，但更重要的是依托考试暴露的短板更新教学方法、制定有针对性的教学计划，帮助高一学生顺利完成初高中衔接，以更好的状态迎接高中学习。
会议第二项，由教学副校长王巍指导工作。首先王校长对高一此次月考给予充分肯定，对本次月考展现出的几个亮点提出表扬：一是高一师生严谨有序，用最短时间完成最繁重的任务，顺利完成起始年级的第一次规范性大考。二是各学科备课组长起到带领表率作用，所带班级成绩名列前茅。三是入职时间不久的青年教师初次接触高一新课程，所带班级取得优异成绩。
随后王校长提到，本次月考，是一次适应性考试，不仅仅是学生对高中学习的适应，也是老师对新高考新课程的适应，这需要师生的共同努力。针对考试分数，要从同层次同组合班级分析，具体性针对性分析。在日常教学中要明确新高考体系，把握各科大方向。在正确的目标带领下，加强常规教学，落实课堂管理，建立良好师生关系，做到应教尽教。
会议最后，由校长石观明进行总结发言。石校长强调教师应注意分析班与班成绩差别，新教师成绩高的原因，在反思中求进步。
在日常教学中，石校长提到应注意以下几点：一是顺利完成初高中过渡衔接，了解到学生初中时上课状态、教师授课方式、课堂结构与高中差别，帮助学生尽快适应高中学习节奏。二是给学生立好规矩，学生学习成绩的好坏与良好的课堂纪律密不可分，尤其针对新入职教师，需要快速适应教师身份，锻炼良好的组织能力，做一名学生爱戴的严格的老师。三是针对三新背景下的新高考，要转变观念，明白上好课和讲好课的区别，上好课不单单是讲好课，要做好从老师讲到学生学的转变。四是班主任老师要尽快搭建班级文化，包括制度文化、组织架构、班级内部设计等，形成班级凝聚力。五是认真批改作业，石校长提到要想成绩好，作业批改要搞好，作业不单单是检测学习成果的方式，也是与学生的交流的手段。尤其是起始年级，要养成良好的作业习惯。
最后石校长强调，要以此次月考成绩作为教学反思的依托，有反思就有进步，共同努力，共同提高。
本次高一级部月考成绩分析会让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，也提升了教师团队的合作意识与凝聚力。相信在我们实践、反思、改进、完善的过程中，高一级部一定会取得更好的成绩！
【编发】苏日衍
【文字】王慧雪
【初审】斯日乐格
【复审】王巍、杨慧君
【终审】卢 蒙
