包头市第六中学
教
学
·
研
究
期中考试是学期中期的重要评价节点，不仅检验了同学们半学期以来的学习成果，也是教师们反思与调整个别化教学策略的关键时刻。11月13日下午，在我校教务处的安排组织下，历史教研组召开了期中考试历史成绩分析会，活动旨在分析成绩，总结经验，为接下来的教学工作明确发展方向。党总支书记卢蒙、教务副主任于秀娟以及高一高二全体历史教师共同参加了本次活动。
会议第一项，期中考试成绩分析。高一历史备课组长李文豹老师和高二历史组长刘凯老师对此次期中历史学科考试的整体情况做了详细的介绍，从预选历史方向的总排名、各班各科的均分及排名情况等多个维度，用具体的数据呈现本次期中考试历史学科情况，明确优势与不足，为后续教学提供有力的数据支持。
会议第二项，学科走班后历史学科教学经验交流。刘凯老师与其他教师分享在历史教学中总结的经验，他强调，在教学中梳理出知识模块，让学生理解各模块之间的关系，以便进行复习背诵，同时，作为历史教师要注重教学方法的多样化，以激发学生的学习兴趣，培养历史思维能力，教师要了解各个学生的差异，针对不同层次学生制定不同的方案。
会议第三项，刘凯老师宣读了历史教研组近期要开展的党史学习主题活动实施方案。方案包括历史教研组教师要加强党史理论知识深化学习，党史主题教研，学生要举行诵读党史，讲述党史小故事，党史思维导图书写等活动。历史教研组旨在通过本次活动的开展铸牢中华民族共同体意识，学思想，强党性。
接着于秀娟副主任对本次活动进行了点评。于主任首先对本次教研活动进行肯定，希望老师们抓准期中考试的数据，及时调整教学策略。又提到“3+1+2”的高考模式对历史教师来说既是机遇也是挑战，希望各位教师可以抓住机会，迎接挑战，全身心的投入到历史教学中，不断反思教学方法，提升教学质量，调动学生学习积极性，激发潜力。
最后，卢蒙书记进行总结。卢书记肯定本次教研活动成果，随后指出高一的期中考试作为分班前的一次重要考核，意义深远，而选课分班是接下来的核心工作，历史教师应当充分利用这次考试的机会，为学生们提供精准的选科指导与合理规划，为后续的教学活动打下牢固的基础。更重要的是，要引导学生避免盲目跟风，鼓励他们根据自身兴趣、能力及未来规划做出最适合自己的选择。高二要通过本次考试的成绩分析，及时发现不足，既要注重学生基础知识的学习，还要关注学生历史核心素养的培养，这样才能引导学生更好的适应新高考。
此次期中成绩分析会不仅是一次对阶段性教学成果的全面审视和深刻反思，更是一次凝聚人心、明确方向、坚定信心的盛会。让历史教师更加坚定了提升教学质量的信心和决心。相信在未来的教学工作中，全体历史教师将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的思维朝着提升教学质量的目标不断奋进。
【编发】苏日衍
【文字】历史教研组
【图片】郭利祖
【初审】董嘉懿
【复审】王巍、杨慧君
【终审】卢 蒙
