2024年9月22日晚，文学院团委学业辅导室在主楼C区5043如期举行。本次学业辅导室由北师大文学院团委主办，由2021级4班团支部承办，我们邀请到北京师范大学文学院中国现当代文学研究所（中国现代文学方向）的黄明霞师姐，来为同学们分享阅读经验和分享。下面让我们一起来回顾本期学业辅导室的内容吧！
黄明霞师姐围绕“读书于我们”的主题，从“如何定位‘我们’”“我们为什么要读书”“读书是什么”和“我们现在如何读书”四个部分展开分享，前两部分探讨我们读书的内生性动力，后两部分则是读书的具体方法分享。
如何定位“我们”
对这个命题，黄明霞师姐分了内外两个方面阐述。
从外部来看，我们要了解自己在社会中的位置，要在横向上和社会其他职业对比并思考“自己与别人的关系”，在纵向上思考自己身处什么历史阶段。
在大学以前，我们一般都共享一个单一的身份和价值尺度:学生和成绩。如今，我们面对复杂的社会，从前的价值尺度可能无法帮我们解决很多问题。当我们追问为何不能幸福不能实现理想，我们也许会发现最大的症结出在自己身上。因为很可能，我们自己不是在认清现实和实事求是的前提下设计自己的人生、管理预期，而是一厢情愿地用主观去要求客观。
除了要在外面看看自己，我们也要从内心深处关照自己。
孔庆东教授曾说过，中文人每时每刻都有一个强烈的“我”在。一个大写的“我”，处处都有风格和个性，你的写的东西说的话，都烙印着这个“我”。
正因为我们每个人都不一样，所以我们要警惕社会上流行的目标是否是我们真正的心之所向，要不断追问自己，到底什么可以让自己有持久的深刻的幸福。
而面对生活中方方面面的问题，师姐很喜欢用“是什么、为什么、怎么办”的逻辑分析。不清楚“是什么”，就是蒙眼走钢丝，不坠落是侥幸，但一般情况是失败和痛苦，所以我们要向外看。同时，我们又处在一个价值理性稀缺，工具理性泛滥的时代，很多人动力缺乏，或许做事能力很强，但就是不幸福。换句话说，我们常常注重“怎么做”，但忘记了“为什么”做，所以要向内看，多多问自己真正想要的是什么并且要怎么得到。
可是当这些内部和外部的追问都不清晰的时候，我们可能会发现不仅难以从外定位自己，也不知道内心真正的期待。而我们想要让自己的答案更清晰，想要更好地认识世界、认识自己、知道自己要走向何方，就要多多阅读。
我们为什么要读书
黄明霞师姐从“生成性存在”和“实践论”两个方面讨论了人读书的必要性，并强调“间接知识”和“善假于物”对我们拓宽认知视野的重要性。
读书是什么
黄明霞师姐引用了孔庆东教授的话，说明我们要“以对待整个人生的态度来对待语文”，并强调了语文塑造灵魂的作用。
我们现在如何读书
黄明霞师姐首先从“读什么”入手，鼓励大家多多探索不同领域的知识。我们可以在自然科学、社会科学和人文科学等领域中学习不同的知识和思维方式，更好地认识我们生存的世界并认识自己。
在专业学习上，我们则可以在课堂上跟着老师的指引长见识，也要在课外持续地自我设计、深挖。
在读书心态上，我们最好不要把读书当成努力和用功，而是要有发自内心的兴趣，把读书当成玩乐。
在读书方法上，既要博观又要精读。在博观时，我们要学会略读，并且要灵活运用多种媒介去获取知识。播客、视频、纪录片等都是很好的学习方式。在精读时，要善用笔记app，记录下大纲和思维导图。研究类的笔记要注意写明版本、目录、小节、脉络、摘录和评价。作家专题则要注意写明作家基本信息、作品细读、相关研究、自己的想法、疑问和总结。我们既要学着随时随地写想法和评论，也可以多多尝试和他人交流讨论。
以上就是本期学业辅导室的主要内容，相信黄明霞师姐用心全面的分享一定让大家获益良多！
再次感谢黄明霞师姐的倾情分享，我们下期再见！
活动合影
文案 | 黄明霞 杨萌
图片 | 黄明霞 李静昕 杨萌
编辑丨李新宇
责编丨曾梦莹 李悦
监制丨张妍 俄木金珠
