编者按：“师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”武汉大学始终秉持尊师重教的传统，130余载，硕学鸿儒深耕杏坛，以智慧之光点亮求知心灵，薪火相传，生生不息。自2010年起，秉持“学生提名、学生评选、学生颁奖”的原则，我校已连续举办了十五届“我心目中的好导师”评选活动。今年评选出的10位新晋好导师，他们师者匠心，遍植桃李满天下；他们春风化雨，授业之恩润九州。下面，就让我们一起来了解一下他们精彩的育人故事吧！
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导师介绍
邹薇，女，武汉大学经济与管理学院教授、珞珈杰出学者、弘毅特聘教授、博士生导师。享受国务院特殊津贴专家，获评全国模范教师、国家教学名师、有突出贡献的中青年专家、全国三八红旗手。中华外国经济学说研究会副会长，武汉大学宏观经济与政策评估研究中心主任。主要研究领域为经济增长与宏观政策、收入差距与减贫，两次担任国家社会科学基金重大招标项目首席专家，主持完成40余项重要课题。出版学术专著10余部，在Annals of Economics and Finance、《中国社会科学》《经济研究》《管理世界》等国内外期刊发表论文200多篇。研究成果五次荣获中国高校人文社会科学优秀成果奖，以及全国“三个一百”原创图书奖、湖北省人文社会科学优秀成果一等奖等重要奖项。指导博士生获得湖北省优秀博士论文奖，教学项目荣获国家级教学成果二等奖、杰出教学贡献校长奖。
01
求真务实
做“顶天立地”的真学者
“经济学研究是我最初的理想，也是我过去、现在和将来一直从事的事业。”邹薇老师精钻学术，始终如一，从求学到执教，她一直热爱经济学研究，长期关注经济增长和发展问题，注重将基础理论问题和实际经济社会发展问题相融合。“顶天立地”是邹薇老师作为学者的不懈追求，她认为，研究经济学既要“顶天”，从既有理论中开辟出新路，又要“立地”，让理论在实践中落地生根，这种求真务实的科研精神始终贯穿邹薇老师的学术之路。
自改革开放以来，我国的经济发展创造了巨大奇迹，为广大发展中国家树立了光辉的典范。作为发展经济学者，邹薇老师为能够亲历中国经济发展的辉煌历程感到无比欣喜和自豪。为了讲好我国改革、开放和发展中的经济故事，她长期致力于经济发展理论、收入差距与经济增长、贫困测度与政策评估等学术研究，矢志将学术研究与现实生活相结合，为中国经济发展贡献力量。
“经济学研究必须关注社会实际问题。”邹薇老师认为，经济学是经世济用的科学，不能只在“象牙塔”自我欣赏，要解决实际问题，推动社会进步。因此，她坚持躬下身来做调查，切实了解我国经济发展中的难题，从分析影响农民减贫增收的作用机制，到探析城乡融合发展的结构性变革，再到多维视角识别与分解相对贫困，她把自己的学术扎根在中国大地上，用经济学给出了一份份沉甸甸的答案。
02
为党育人
做“言传身教”的好老师
“得天下英才而育之，是为人师者的莫大荣幸；为党育人、为国育才，是时代赋予我们的使命和责任。”邹薇老师始终坚持为党育人，她要求学生树立远大理想，锚定国家需求，立足学科前沿，直面中国式现代化征程中遇到的新问题、新挑战，以大胆创新的研究视角发现新问题，以规范严谨的研究方法开展研究，以潜心钻研的学术态度肩负起推动中国经济发展的青年责任。
邹薇老师坚持以强基础与宽口径相结合、国际化与本土化相结合、专业理论学习与前沿文献研读相结合的教育方式，培养学生良好的学习习惯，激发学生探究真理的热忱，提升学生思考、领悟和研究的能力。在指导研究生时，她亲自带领学生下基层进企业，手把手教学生开展调研、提出对策、撰写报告，带领学生在实践中学真学问，在实践中写好论文。
“邹老师的言传身教让我明白，无论未来选择怎样的方向，脚踏实地和心怀热忱是实现目标的关键。”邹薇老师以身作则，以严谨踏实的学术态度和深厚炽热的家国情怀激励学生，在她的影响下，学生们立志把自己的研究成果服务于国家和社会，为解决实际问题、推动社会进步贡献自己的力量。
03
真诚情切
做“无微不至”引路人
“热爱、执着、独立、感恩”是邹薇老师的教育理念。她真诚劝告学子：“热爱是最好的老师，我希望你们对学术有由衷的热爱，永葆对学术的敬畏心、好奇心；执着是成功的密码，我希望你们不抛弃不放弃，锲而不舍孜孜以求；独立是学者宝贵的品格，我希望你们‘守之以谦，行之以实’，论学论治，踏踏实实，既不人云亦云，也不孤芳自赏；感恩是中华民族的优秀传统，我希望你们对求学生涯的所有师者都怀有感恩之心，人生因感恩而厚重。”邹薇老师不仅给予学生学术上的精心指导，更给予学生心灵上的亲切关怀。
在指导学生的过程中，无论是研究思路的梳理，还是研究方法的选择，邹薇老师总会用严密的逻辑推导和前沿的学术视野引导学生，在关键时刻给学生指明方向，避免学生陷入研究“泥沼”。与此同时，她也会适度“放手”，鼓励学生独立思考、大胆尝试，充分尊重学生的探索欲和求知欲。“这种平衡的指导方式，让我在研究中既能感受到邹老师的方向性指引，也不会因为过度依赖而失去自主思考的机会。”在邹薇老师的指导下，学生们学会了以敬业心面对工作，以勤勉心钻研学术，以责任心回馈社会。
耐心和包容是邹薇老师的一贯风格，“是否适应课程安排”“身体是否健康”“遇到哪些困难”……这些殷切关怀温暖着学子们的求学路。“记得在一次课程讨论结束后，我因为研究进展缓慢而感到焦虑不安，邹老师并没有直接批评或施压，而是以一种温和的方式鼓励我。”博士生李想回忆道。邹薇老师深知科研是一场持久战，重要的是积累和沉淀。在学生遭遇瓶颈时，她耐心引导学生审视自己的科研节奏，适当“慢下来”，找到内心的平静后再重振旗鼓。正是在邹薇老师无微不至的关怀和引导下，学生们逐渐以更加平和的心态应对挑战，在科研之路上走得更加长远。
写在最后
仁者无忧，勇者无惧，师者无悔。科研路上，她以专注学术为光，严谨治学，潜心深耕；教育途中，她以教书育人为本，匠心独运，循循善诱；珞珈山下，她以润泽学生为任，以德润心，以身作则。她是“学高为师，身正为范”师德品质的践行者，是学生们心目中的“好导师”典范！
